构建社会主义和谐社会总体思路精品PPT课件

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《构建和谐社会》课件

《构建和谐社会》课件
和谐社会能够提供更好的 公共服务和社会保障,增 加人民收入,提高生活水 平。
维护社会公平正义
和谐社会注重维护弱势群 体的权益,促进社会公平 正义,让人民享有平等的 发展机会。
丰富精神文化生活
和谐社会有利于发展文化 事业和文化产业,满足人 民日益增长的精神文化需 求。
国家长治久安的基石
维护社会稳定
和谐社会有利于化解社会矛盾,减少 社会冲突,保持社会稳定。
和谐社会应该是一个民 主法治的社会,它应该 保障人民的民主权利, 实现人民当家作主,同 时应该依法治国,维护 社会的秩序和稳定。
和谐社会应该是一个诚 信友爱的社会,它应该 倡导友爱、互助、团结 、协作的社会主义道德 风尚,形成良好的人际 关系和社会氛围。
和谐社会应该是一个充 满活力的社会,它应该 激发全社会的创造力和 创新精神,促进经济社 会的快速发展和进步。
乡村振兴
阐述乡村振兴战略的实施,以及城乡协调发展的 重要性。
全球视野
强调积极参与全球治理,推动构建人类命运共同 体。
05 结论:共建美好未来
个人责任与义务
自我提升
每个人都应该持续学习,提高 自己的知识水平和技能,以更
好地适应社会发展的需要。
道德修养
在日常生活中,我们应该遵循 社会公德,尊重他人,关心弱 势群体,积极参与社会公益活 动。
感谢您的观看
推进社会信用体系建设, 营造诚信守信的社会氛 围。
推进文化建设
弘扬中华优秀传统文化,加强文化传 承和创新。
培育和践行社会主义核心价值观,加 强公民道德建设。
发展公益性文化事业,提高公共文化 服务水平。
推动文化产业发展,满足人民群众多 样化精神文化需求。
保障民生福祉

大学思修:构建社会主义和谐社会课件

大学思修:构建社会主义和谐社会课件

社会 就业 医疗 卫生 收入 分配
第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路
总体 思路 教育 文化 • • • • • 爱国守法 明礼诚信 团结友爱 勤俭自强 敬业奉献
公民基本道德标准
社会 就业 医疗 卫生 收入 分配
第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路
总体 思路 教育 文化
教育与社会主义精神文明
第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路
总体 思路 教育 文化 社会 就业
目标任务
• 构建社会主义和谐社会的有利条件 • 九个任务 • 五条举措
医疗 卫生 收入 分配
第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路
总体 思路 教育 文化
加快推进以改善民生为重点的社会建设
一、教育与文化 二、社会就业 三、医疗卫生
社会 就业 医疗 卫生 收入 分配
第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路
总体 思路 教育 文化
文化与精神文明建设的关系 •社会主义文化即社会主义精神文明建设是社会主义 的重要构成部分,是社会主义制度优越性的表现。
社会 就业 医疗 卫生 收入 分配
第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路
总体 思路 教育 文化
社会 就业 医疗 卫生 收入 分配
第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路
总体 思路 教育 文化
二.总的原则和要求 1.加快推进医疗卫生事业改革和发展。 2.以深化公立医院改革为突破口,深化医疗卫生管 理体制,医疗机构运行机制,卫生投入体制,医 疗服务和药品价格形成机制改革。 3.建立国家基本药物制度,保证群众基本用药。 4.坚持计划生育的基本国策,提高出生人口素质。
社会 就业 医疗 卫生 收入 分配
第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路

《构建和谐社会》课件

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加强医疗卫生服务
完善医疗卫生服务体系,提高医疗卫生服务质量 和效率,保障人民群众的健康权益。
04
构建和谐社会的实践 与成果
成功案例介绍
社区建设
介绍在和谐社会构建过程中,社区如 何发挥基层组织作用,通过开展各种 活动增进居民间的了解与信任,实现 社区内部的和谐与稳定。
环境保护
分享在环境保护方面取得的成功经验 ,如垃圾分类、节能减排等措施的推 广,以及生态保护区的建设等。
社会保障
分析社会保障体系的完善如何保障人民的基本生活需求,减轻生活压力,提高 人民的生活质量。
05
未来展望
持续推进和谐社会建设
坚持以人为本,促进 社会公平正义
推动文化事业和文化 产业发展,满足人民 精神文化需求
加强社会管理创新, 提高社会治理水平
提高人民生活品质
加强社会保障体系建设,提高居 民收入水平
优化教育、医疗等公共服务资源 配置
推进生态文明建设,改国特色社会主义道路,全面深 化改革
加强国际交流与合作,维护国家安全 和发展利益
提升国家综合实力,积极参与全球治 理
THANK YOU
和谐社会的意义
有利于实现全面建设小康社会的 目标
和谐社会是全面发展的社会,能够为全面 建设小康社会提供物质基础、政治基础和 思想基础等方面的保障。
有利于维护最广大人民的根本利 益
和谐社会能够有效地协调社会各方面的利 益关系,维护最广大人民的根本利益,使 全体人民共享改革发展的成果。
有利于促进经济社会协调发展
提升幸福感
和谐社会能够提升人们的 幸福感,让人们更加感受 到社会的温暖和关爱。
国家长治久安的需要
维护社会稳定
和谐社会有利于维护社会稳定, 减少社会矛盾和冲突,降低社会

构建社会主义和谐社会(4)PPT

构建社会主义和谐社会(4)PPT
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3.要正确把握构建社会主义和谐社 会与全面建设小康社会的关系。
构建社会主 义和谐社会
相互包含 相辅相成
全面建设 小康社会
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三、构建社会主义和谐社会的重要意义
1、构建社会主义和谐社会的理论意义。
第一,提出构建社会主义和谐社会,是对人类社 会发展规律认识的深化,是对马克思主义关于社会主 义社会建设理论的丰富和发展。
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2、准确把握社会主义和谐社会的科学内涵必须把 握的几个问题: (1)正确把握社会主义和谐社会的性质。
治国理想、治国方略、治国机制、治国结果。 不同于封建的“田园牧歌”、空想社会主义的“乌 托邦”、资本主义的“福利社会”,也不同于未来 的共产主义社会。
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(2)正确把握构建社会主义和谐社会与建设社会主 义物质文明、政治文明、精神文明的关系。
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墨子提出过“兼相爱”、“爱无差”。
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康有为提 出建立 “人人相 亲,人人 平等,天 下为公” 的理想社 会。
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(2)马克思主义诞生之前,西方空想 社会主义者在批判揭露资本主义制度 的基础上就提出过和谐社会的价值理 想。
西方空想社会主义者
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2、空想社会主义者对未来和谐社会的论述
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(三)构建社会主义和谐社会的正式提出
1、 200指2年出,:十当六前大,报中告国第社一会次总提体出上“是社和会谐更的加,和但谐也”是我 们存党在为之不奋少斗影的响一社个会重和要谐目的标矛。盾这和是问我题党。首保次持提清出醒构头建脑和,谐 社深会刻。认识中国发展的阶段性特征,科学分析影响社会 2、和十谐六的届矛三盾中和全问会题把及完其善产社生会的主原义因市,场更经加济积体极制主,动提地高构建 社正会视主义矛和盾谐、社化会解的矛能盾力,作最为大加限强度党地的增执加政和能谐力因建素设,的最重要 内大容限。度地减少不和谐因素,是实现中国长远发展目标 3、的十重六要届保四证中。全会,2004年,提出了构建社会主义和谐社会 的任务和主要内容。

第11章构建社会主义和谐社会ppt课件

第11章构建社会主义和谐社会ppt课件

1、和谐社会思想的理论渊源
❖ 古往今来,无论是中国还是西方,人们一直 在追求社会的平等、安定、和谐。
❖ 实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类 孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共 产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个 社会理想。
❖ 一部人类社会的历史,就是人们追求美好社 会理想的历史。
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❖ 把解决住房问题放在重要位置
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5、建立基本医疗卫生制度, 提高全民健康水平
❖ 推进医疗卫生事业改革和发展; ❖ 深化医疗卫生体制机制改革; ❖ 建立国家基本药物制度; ❖ 坚持计划生育基本国策。
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6、完善社会管理,维护社会安定团结
❖ 推进社会管理体制改革和创新; ❖ 妥善处理人民内部矛盾; ❖ 重视社会组织建设和管理; ❖ 强化安全生产管理和监督; ❖ 健全社会治安防控体系。
❖ 加大个人收入分配调节力度,合理调节收 入分配格局。
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4、加快建立覆盖城乡居民的社会保 障体系,保障人民基本生活
❖ 完善基本养老保险制度
❖ 完善基本医疗保险制度
❖ 完善最低生活保障制度
❖ 发展社会救助与慈善事业
❖ 积极发挥商业保险的补充作用
❖ 采取多种方式充实社会保障基金,搞好基金的运 营和监管
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中国共产党对和谐社会的认识
❖ 毛泽东:《论十大关系》、《关于正 确处理人民内部矛盾的问题》;
❖ 邓小平:奠定了党关于社会主义社会 建设理论的重要基础;
❖ 江泽民:进一步丰富和发展了党关于 社会主义社会建设的理论。
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2、构建社会主义和谐社会提出的过程

构建社会主义和谐社会课件

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贫 富 差 距 凸 尼系数是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一 个重要分析指标,由于基尼系数可以较客观、直观地反映和监测居民 之间的贫富差距,预报、预警居民之间出现贫富两极分化,因此得到 世界各国的广泛认同和普遍采用。
按照国际惯例,通常把0.4作为收入 分配贫富差距的“警戒线”。基尼系数 在0.2以下,表示居民之间收入分配 “高度平均”,在0.3~0.4之间 为“比较合理”,0.4~0.6为 “差距偏大”,0.6以上为“高度不 平均”。收入分配越是趋向平等,基尼 系数也越小,反之,收入分配越是趋向 不平等,那么基尼系数也越大。

5、对于和谐社会的扩展理解
和谐社会不是封建式的“田园牧歌”, 和谐社会不是空想社会主义的“乌托邦”, 和谐社会更不是现代资本主义的“福利社会”。 和谐社会不同于共产主义社会。

和谐社会不是没有矛盾的社会
和谐社会并不是整齐划一、无差别的社会
和谐社会追求的是有层次的和谐
第一、核心层——是人与人之间关系的和谐 第二、保证层——是社会的政治、经济和文化协调发展 第三、基础层——是必须有一个稳定和平衡的生态环境
法治中国
行政体制改 革
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依法行政
教育公平
教育改革
房价调控
国防建设
环境治理
一、建设社会主义和谐社会的总体思路
“和谐”思想在中国可谓源远流长,是中华民族优秀 文化的一部分。谷物称禾,禾在口边,丰衣足食,天地人 和;“谐”字左边是“言”右边是“皆”,含人人有发言 权之意。自从中国先哲提出了“和为贵”的著名理念,遂 为炎黄子孙世代传诵,并在不同历史条件下被赋予特定内 涵。
2012 社会保障 收入分配 医疗改革 社会改革 教育公平 三农问题 反腐倡廉 物价问题 食品安全

《构建社会主义和谐社会》课件

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•基尼系数就是对角线与劳伦斯曲
线之间的面积与对角线以下的三
M
角形的面积之比
•如果收入是均匀分布的,劳伦斯
NE
曲线就和对角线重合,基尼系数 就是零,如果收入是极端不平均
O
人口百分比
的,比如前99人收入为零,劳伦 斯曲线就和正方形的右边线重合
基尼系数就是1。
பைடு நூலகம்明国际腐败指数(TI)
• 透明国际组织成立于1993年,总部设在德国柏 林。
4、和谐社会和小康社会
• 1、针对性不同。“小康”是相对于“贫穷” 和“富裕”而言的,而“和谐”是相对于 “矛盾”与“冲突”而言的。
• 2、共同点。都是社会主义发展的阶段性目 标。和谐也是社会主义社会的属性之一。
二、构建和谐社会的必然性
1、我国社会主义经济体制转轨的必然要求 2、我国全面建设小康社会的必然要求 3、减缓缩小我国两极分化现状的必然要求 4、中国共产党完成使命的必然要求 5、总结国际社会经验教训的必然要求 6、应对国际环境各种挑战和风险的必然要求
第二讲构建社会主义和谐社会的 理论问题和实践问题
一.社会主义和谐社会的 内涵和基本特征
二.构建社会主义和谐社会 的必然性
一、社会主义和谐社会的内涵、特征
• 1、和谐的含义 “和”即和睦之意。含有和衷共济、政 通人和、内和外顺等意蕴;“谐”即为 相合之意。强调顺畅、协调,力避抵触、 冲突。因此,“和谐”也就是和睦协调 之意,即矛盾的双方在一定条件下达到 统一、协调、调和。
3、社会主义和谐社会的内涵、特征
• 全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面, 民主法治(社会主义民主得到充分发扬,依法治国, 各方面积极性得到充分发挥)、公平正义(各方面利 益妥善协调,人民内部矛盾和其它社会矛盾得到正确 处理,社会公平正义得到切实维护和实现)、诚信友 爱(互帮互助,平等友爱、融洽相处)、充满活力 (一切有利于社会进步的创造愿望都得到尊重,创造 活动得到支持,创造才能得到实现,创造成果得到肯 定)、安定有序(社会管理完善,社会秩序良好,社 会稳定,人民安居乐业,社会安定团结)人与自然和 谐相处的社会即,生产发展,生活富裕,生态良好)。

构建社会主义和谐社会PPT课件

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第一,千方百计增加就业岗位 第二,鼓励自主创业、自谋职位 第三,推进就业体制改革创新 第四,规范和协调劳动关系,依法维护 劳动者的权益,发展和谐劳动关系。
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3.深化收入分配制度改革,增加城乡 居民收入
合理的收入分配制度是社会公平的 重要体现。必须深化收入分配制度改革, 调整国民收入分配结构,整顿和规范分 配秩序,加快形成合理有序的收入分配 格局。
设、社会管理的思想
和理论,毕达哥拉斯
认为,“整个天就是
一个和谐”。赫拉克
利特认为,和谐产生
于对立的东西。蕴涵
着许多有关社会和谐
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的思想。
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和谐社会
————实现社会和谐,建设美好社 会,始终是人类孜孜以求的社会理想, 也是包括中国共产党在内的马克思主义 政党不懈追求的社会理想。
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十三届四中全会后,江 泽民根据国内外形势的发 展变化,强调实现经济社 会协调发展是我国社会主 义现代化建设的一个重要 指导方针。
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2005-2-19中央省部级 主要领导干部提高构 建社会主义和谐社会 能力专题研讨班上的 讲话。
我们所要建设的和谐
社会,应该是民主法
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第一,坚持和完善按劳分配为主体、多 种分配方式并存的分配制度,健全生产 要素参与分配制度。初次分配和再分配 都要处理好效率和公平的关系,再分配 更加注重公平。 第二,逐步提高居民收入在国民收入分 配中的比重,提高劳动报酬在初次分配 中的比重。 第三,加大个人收入分配调节力度,合 理调整收入分配格局。

毛概的构建社会主义和谐社会PPT

毛概的构建社会主义和谐社会PPT

充满活力,就是能够使一 切有利于社会进步的创造愿望 得到尊重,创造活动得到支持, 创造才能得到发挥,创造成果 得到肯定。
安定有序,就是社会 组织机制健全,社会管理 完善,社会秩序良好,人 民群众安居乐业,社会保 持安定团结。
人与自然 和谐相处,就 是生产发展, 生活富裕,生 态良好。
社会主义和谐社会的六个方面是相互联系、
相互作用的。既包括社会关系的和谐,也包括人与 自然关系的和谐,体现了民主与法治的统一、公平 与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的 统一、人与自然的统一。这六个方面也是我们构建 社会主义和谐社会的总体要求。
5.准确把握社会主义和谐社会的科学内涵
一是正确把握社会主义和谐社会的性质
一方面,它不同 于封建式的“田园牧 歌”,也不是空想社 会主义的“乌托邦”, 更不是现代资本主义 式的“福利社会”;
三、构建社会主义和谐社会是对共产党执政规律认识的 深化,是党执政理念的升华
No.2 实际意义
一、中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成 部分。 二、有利于充分调动社会各方面的积极性,抓住和用好我国发 展的重要战略机遇期,切实维护和促进改革发展稳定的大局, 确保全面实现小康社会的目标。 三、有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 四、应对外部挑战的重要条件,更好的维护国家主权、安全和 发展利益。
构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会
概 论 大 课 堂
第十一章 构建社会主义和谐社会
第一节 构建社会主义 和谐社会的重要性和紧迫性
一、构建社会主义和谐社会的提出
1.历史上的社会和谐思想
孔子说过“和为贵”,墨 子提出过“兼相爱”、
“爱无差”,孟子描绘了
“老吾老以及人之老,幼 吾幼以及人之幼”的社会 状态。人们从不同角度提 出过“大同”社会的理

【高中政治】共同构建社会主义和谐社会ppt精品课件

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构建社会主义和谐社会
3、怎样构建社会主义和谐社会?
⑵经济(物质文明)方面: ①坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力。 ②必须解决好我国社会的主要矛盾,满足人民群众 日益增长的物质文化需要。 ③坚持各和完善以公有制为主体,多种所有制经济 共同发展的基本经济制度和按劳分配为主、多种 分配方式并存的分配制度。 ④坚持走共同富裕的道路使全体人民共享经济繁荣 成果。 ⑤积极稳妥地推进西部大开发、振兴东北等老工业 基地、中部崛起等战略,促进地区经济协调发展. ⑥坚持计划生育和保护环境的基本国策,实施可持 续发展战略,正确处理好经济发展和人口、资源、 环境之间的关系,走可持续发展之路。
构建社会主义和谐社会
2、为什么要努力构建社会主义和谐社会? ①是实践“三个代表”重要思想的体现。 ②是正确处理好改革、发展、稳定三者 关系的需要。 ③是三个文明协调发展的需要。 ④是全面建设小康社会的需要。 ⑤是实现共同富裕的需要。
构建社会主义和谐社会
3、怎样构建社会主义和谐社会?
坚持全面、协调、可持续的科学发展观, 坚持 物质文明、政治文明、精神文明和和社会和谐一起 抓,促进“三个文明”建设与社会主义和谐社会建 设全面发展。 ⑴政治文明方面: ①必须坚持党的“三个代表”重要思想。 ②必须坚持党的基本路线不动摇。正确处理改革、 发展和稳定关系,确保人民群众安居乐业、社会 政治稳定和国家长治久安。 ③坚持依法治国基本方略,把法治与德治结合起来。 ④按照民族平等、团结和共同繁荣的原则正确处理 民族关系,坚持“一国两制” 的方针,实现国家 和 平统一。 ⑤坚持人民代表大会制度,保证人民当家作主,注 重社会公平。
实践与探究:
1、你所在的地区是否存在与构建和谐社会不合 拍的现象?请举例说明。 2、针对上面列举的不和谐现象向当地政府献技 献策 。 3、了解我国当前为构建社会主义和谐社会所采 取的重大举措。

共同构建社会主义和谐社会PPT课件

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构建社会主义和谐社会
3、怎样构建社会主义和谐社会?
⑵经济(物质文明)方面: ①坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力。 ②必须解决好我国社会的主要矛盾,满足人民群众 日益增长的物质文化需要。 ③坚持各和完善以公有制为主体,多种所有制经济 共同发展的基本经济制度和按劳分配为主、多种 分配方式并存的分配制度。 ④坚持走共同富裕的道路使全体人民共享经济繁荣 成果。 ⑤积极稳妥地推进西部大开发、振兴东北等老工业 基地、中部崛起等战略,促进地区经济协调发展. ⑥坚持计划生育和保护环境的基本国策,实施可持 续发展战略,正确处理好经济发展和人口、资源、 环境之间的关系,走可持续发展之路。
构建社会主义和谐社会
3、怎样构建社会主义和谐社会?
⑵文化(精神文明)方面: ①必须发扬艰苦创业的精神。 ②构建社会主义和谐社会必须大力弘扬和培育民 族精神。 ③必须加强公民思想道德建设。 ④实施科教兴国和人才兴国战略,建立创新型国 家,提高我国的国际竞争力。 ⑤大力发展教育、科学和文化文化事业,学习和 吸收外国的优秀文化成果。
构建社会主义和谐社会
2、为什么要努力构建社会主义和谐社会? ①是实践“三个代表”重要思想的体现。 ②是正确处理好改革、发展、稳定三者 关系的需要。 ③是三个文明协调发展的需要。 ④是全面建设小康社会的需要。 ⑤是实现共同富裕的需要。
构建社会主义和谐社会
3、怎样构建社会主义和谐社会?
坚持全面、协调、可持续的科学发展观, 坚持 物质文明、政治文明、精神文明和和社会和谐一起 抓,促进“三个文明”建设与社会主义和谐社会建 设全面发展。 ⑴政治文明方面: ①必须坚持党的“三个代表”重要思想。 ②必须坚持党的基本路线不动摇。正确处理改革、 发展和稳定关系,确保人民群众安居乐业、社会 政治稳定和国家长治久安。 ③坚持依法治国基本方略,把法治与德治结合起来。 ④按照民族平等、团结和共同繁荣的原则正确处理 民族关系,坚持“一国两制” 的方针,实现国家 和 平统一。 ⑤坚持人民代表大会制度,保证人民当家作主,注 重社会公平。

构建和谐社会-PPT

构建和谐社会-PPT

就是社会主义民主 得到充分发扬,依 法治国基本方略得 到切实落实,各方 面积极因素得到广 泛调动
公平正义

就是社会各方面的 利益关系得到妥善 协调,人民内部矛 盾和其他社会矛盾 得到正确处理,社 会公平和正义得到 切实维护和实现
诚信友爱
融守就 洽信是 相,全 处全社 体会 人互 民帮 平互 等助 友、 爱诚 、实

构建和谐社会,青少年应该从哪些方面做起?P127
1、构建和谐社会,要从创造我们身边的和 谐氛围做起 2、我们应该从身边做起,从小事做起,创 建和谐社会、和谐校园、和谐村镇、和谐社 区等,进而推进整个社会的和谐稳定

构建和谐社会的迫切 需要
低水平的、 总体小康的特点(不足): ________ 不全面 的、发展________ 很不平衡 _______ 的小康。
(2)建国100年(1949——2050) 实现中华民族的伟大复兴
2035年人均国内生产总值达到中等发达国家 水平,基本实现现代化,2050建成富强、民 主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强 国。
作为青少年在全建成小康社会,实现国家富强、民族复 兴、人民幸福的伟大“中国梦”的远程中应该怎么做?
一是人自身的和谐 二是人与自然的和谐 三是人与人及人与社会的和谐 四是国家内部系统诸要素的和谐。

(二)从社会主义和谐社会的基 本特征来看和谐社会的内涵

“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活 力、安定有序、人与自然和谐相处”,就是 我们所要构建的社会主义和谐社会的基本特 征
民主法治
1、继承中华民族的优良传统,树立远大 理想,发扬艰苦奋斗精神 2、努力学习科学文化知识 3、培养自己的创新精神和实践能力,做 祖国建设的有用之才 4、明确自己的使命和责任,积极响应党 的号召,树立正确的世界观、人生观、价 值观投身中国特色社会主义伟大事业中

[精选]构建社会主义和谐社会资料PPT课件

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(三) 健全机制
经济体制、 政治体制、 文化体制、 社会体制
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(四) 增强本领
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人民内部矛盾新表现
利益矛盾突出 群体矛盾增多 对抗程度增强 处置难度加大
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利益矛盾突出
• 医疗 住房 教育为集中表现
• 工资福利待遇基本生活费18.88%
• 征地拆迁搬迁15%
• 企业改组改制兼并破产7.66%
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激发活力、社会团结和睦
三个要求 • 创造活力 • 统一战线 • 和平发展
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三. 提高能力
(一) 更新理念 以人为本
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(二) 调查研究
本地区本部门情况 社会结构变化 利益关系变化
维护社会稳定
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• 加强理论研究 • 六种社会结构
• 阶层 • 城乡 • 区域 • 人口 • 就业 • 社会组织
社会主义和谐社会 的战略思想和实践部署
哲学教研部 白力
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一.重大意义 二.主要内容 三.提高能力
2
一 重大意义
(一)科学依据
社会发展的本质要求 中国特色社会主义的
本质属性
3
(二)历史依据
党的事业的必然选择 党执政的重要目标
4
(三)现实依据 关键发展期的客观要求
03-06-08年(1000-2000-3000) 国际经验---黄金发展期
的思维定势与社会发展不相适应 • 既有少数群众心态失衡不满情绪潜滋暗长
又有一点小摩擦成为群体性事件的重要诱因
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增强本领
着力增强
激发社会创造活力 管理社会事务 协调利益关系 处理人民内部矛盾 开展群众工作 维护社会稳定 的本领
33
写在最后

《构建和谐社会》PPT课件_OK

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构建社会主义和谐社会的总体思路
一、构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则 和目标任务
二、加快推进以改善民生为重点的社会建设
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基本原则:6个必须坚持
1、必须坚持以人为本。根本出发点和落脚点 2、必须坚持科学发展。工作方针 3、必须坚持改革开放。主要动力 4、必须坚持民主法治。重要保证 5、必须坚持正确处理改革发展稳定关系。重要条件 6、必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
民基本生活。 5、建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平。 6、完善社会管理,维护社会安定团结。
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不和谐因素:
有观点认为,当前社会中的“不和谐”,首先表现在阶层 关系的不和谐方面,主要是社会排斥、社会剥夺和社会断 裂问题。
有观点认为,当前社会最不和谐的还是收入分配差距过大, 而且很多是由不公平分配所造成的。
党的十七大在提出夺取全面建设小康社会奋斗 目标的新要求的同时,将构建社会主义和谐社会 的目标和任务进一步概括。(包括教育体系、社 会就业、社会保障体系、收入分配、医疗卫生服 务、社会管理体系)
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加快推进以改善民生为重点的社会建设:
1、优先发展教育,建设人力资源强国。 2、实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。 3、深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入。 4、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人
有观点认为,构建和谐社会,必须重视解决我们党的一些 主要依靠力量为改革发展所承担的代价与得到的补偿不对 等的问题。
还有人与自然关系失衡、暴力问题等
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1、当代大学生应该如何面对不和谐因 素?
2、在构建社会主义和谐社会过程中,当 代大学生应该怎么做?
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Thank you !
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如何构建 社会主义和谐社会
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构建社会主义和谐社会的指导思想
• 党的十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐 社会的指导思想。这就是:必须坚持以马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、基 本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局, 按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人 民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点, 着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐 文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同 富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、 文化建设协调发展。
• 1955.8.31教育部发出通知:取消给小学生统一布置假 期作业的作法。
优先发展教育,建设人力资源强国
• 人力资源,又称劳动力资源或劳动 力,是指能够推动整个经济和社会 发展、具有劳动能力的人口总和。 人力资源的最基本方面,包括体力 和智力。如果从现实的应用形态来 看,则包括体质、智力、知识和技 能四个方面。一个国家的人力资源 适中它就会促进社会的发展,增强 国家的竞争力,实现强国的目的。 建设人力资源强国,是落实十七大 “人力资源强国战略”,全面建设小康 社会的重大战略举措
• 必须坚持科学发展。 这是构建社会主义 和谐社会的工作方 针。发展作为党执 政兴国的第一要义, 要全面协调可持续 发展深入贯彻落实 科学发展观,要求 我们积极构建社会 主义和谐社会。 (科学发展观)
必须坚持改革开放。这是构建社会 主义和谐社会的主要动力。 例子:我们30年的改革开放,不光 在中国,在国际上也有深远的影响。 现在按照GDP来算,中国在世界上 占第二位。已经赶上日本。按照 PPP(购买力评价),据世界银行 公布的数字,我们中国是世界第二, 因为世界上的购买力评价大概是55 万亿美元,中国大概5万多亿美元, 大概占到世界的9%。说明中国在国 际上经济上的比重大大增加。现在 中国拥有的外汇储备已经达到 14000多亿,已经占到世界第一位。 之所以有这个变化,都是因为改革 开放的结果。
构建社会主义和谐社会的目标任务 (十七大)
• 党的十七大在提出夺取全面建设小康社会奋斗目标的新
要求时,将上述几个方面的目标和任务进一步概括为: “现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成, 全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。社会就 业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立, 人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本 形成,中等收人者占多数,绝对贫困现象基本消除。人 人享有基本医疗卫生服务。社会管理体系更加健全。”
扩大就业,促进 以创业带动就业
去年以来,受国际金融危机响 , 就业工作面临新世纪以来最大 的困难。就目前形势来看,虽 然金融危机影响逐渐减弱,但高 校毕业生、返乡农民工、城镇失业人 员,就业压力仍然很大。从长远看, 创建创业型城市,扩大创业培训,提 升劳动者创业能力,让更多城乡劳动
构建社会主义和谐社会的目标任务 (十六大六中全会)
• 1)社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落 实,人民的权益得到切实尊重和保障;
• (2)城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格 局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活;
• (3)社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立; • (4)基本公共服务体系更加完备,政府管理和服务水平有较大提高; • (5)全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好
• 1935.8.21国民政府教育部公布第一批简体字表,共有 简体汉字324个。同时,公布《推行简体字办法》9条。 《办法》规定:凡小学,短期小学,民众学校各课本,儿 童及民众该物均应采用部颁简体字。”自1936年1月起, 上述范围新编课本、读物不用简体字不予审定。
• 1955.7.1教育部发出指示,要求各地有效地解决中小 学学生负担过重问题。
• 例子:李刚门,升级版李刚门;
• 必须坚持民主法治。这是构建社会主义和 谐社会的重要保证。
“贪财好 色”型刘
方仁
“追求享受”型 潘广田
“妻儿失 教”型李
嘉延
必须坚持正确处理改 革发展稳定的关系。 这是构建社会主义和 谐社会的重要条件
• 必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 这是构建社会主义和谐社会的领导核心和 依靠力量。
• 1912.9.3教育部公布《学校系统令》。规定:初小 四年,高小三年;中学四年;大学本科三年或四年毕业, 预科三年。此学校系统也称为《壬子学制》。次年又陆续 颁布各种学校令,补充本年公布的《学校系统令》,全称 为《壬子癸丑学制》。
• 1918.11.11德国战败投降,第一次世界大战结束。 消息传到北京,京中各校于14-16日放假三天,庆祝胜利。
构建社会主义和谐社 会总体思路
总体思路
• 一·构建社会主义和
谐社会的指导思想、 基本原则和目标任务
• 1 指导思想和基本原 则
• 2 目标任务
• 二·加快推进以改善
民生为重点的社会建 设
1 育人为本,德育为 先
2 就业问题(促进创 业)
• 3 深化收入分配制度 改革,增加城乡收入
二(续)
• 4 社会保障体系 • 5 建立基本医疗卫生制度 • 6 完善社会管理维护社会安定团结
道德风尚、和谐人际关系进一步形成; • (6)全社会创造活力显著增强,创新型国家基本建成; • (7)社会管理体系更加完善,社会秩序良好; • (8)资源利用效率显著提高,生态环境明显好转; • (9)实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,努力
形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。这九条目标 和主要任务分别反映了民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处总要求的各个方面,充实和丰富了全面 建设小康社会的以人为本,这是构建社会主义和 谐社会的根本出发点和落脚点。以人为本 思想是我们党摒弃了旧哲学人本思想中地 主阶级、资产阶级的阶级局限和历史唯心 主义的理论缺陷,借鉴国际经验教训,针 对当前我国发展中存在的突出问题和实际 工作中存在的一种片面的、不科学的发展 观而提出来的。
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