统编版语文一年级上册第12课《雪地里的小画家》精品课件
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不 用 颜 料 不 用 笔，
jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà
几步就 成 一 幅 画。
课文解读
谁没有来参加？他为 什么没有来呢？
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他在 洞 里 睡 着 啦。
为
为什么
在“为什么”中，“为”字读 wèi ， 其实“为”字还有另外一个音，读作 wéi ，我们在读的时候不要弄混了。
我会认
cān jiā
我们参加了打扫校园的活动。
你还能用“参加”这个词 语说句子吗？
我会认
dòng
洞
山洞 洞口
“洞”的读音是 dòng ，后鼻音，声 母是 d ，不要读成了 tóng 。
几个
书写指导：
“几”字的竖撇可先写直一点， 然后再撇出去；第二笔横折弯钩的弯 要有弧度，钩要小，写时一笔写成。
笔 画：
课后练习 一、认一认，摘星星。
群
竹
用
参
步
洞
加
课后练习 二、我会一字组多词。
牙 （牙齿）（月牙） 用 （不用）（使用）
群 （一群）（人群） 加 （参加）（加入）
课后练习
三、回顾课文，说一说。 下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。 有_小__鸡___、__小__狗__、__小__鸭__和__小__马__。
大家都在雪地上画画，青蛙为什么在洞里 睡觉呢？
知识锦囊
冬天到了，天气十分寒冷，我们 人类需要穿上厚厚的棉衣才能过冬。
某些动物，如青蛙、蛇，在寒冷 的冬季，在食物和水缺乏的情况下，它们就卧在洞 里不吃不动，像睡着了一样，等到第二年春天再恢 复正常的活动，这就是冬眠。
讨论交流
除了小鸡、小鸭、小狗、小马，你还会邀请哪个小 动物来画画呢？它会画什么呢？和大家说说吧。
初读课文
听朗读，然后自己试着读 一读，注意读好文中的轻声和 感叹句。将不认识的生字做上 标记！
点击听朗读
课文解读
下雪的快乐都藏在这个感叹 号里，试着读出这种快乐吧。
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪 啦 ，下 雪 啦 ！
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
小鸡
小狗
小鸭 小马
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪 啦，下 雪 啦！
激动、高兴
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。
一个
两个
一群
xiǎo jī huà zhú yè
小 鸡 画 竹 叶，
xiǎo ɡǒu huà méi huā
雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。
在课本中的插图里找一找，雪地里都有哪 些“小画家”呢？
小鸡
小鸭
小马 小狗
课文解读
你能在课本上找出小画家 作的画吗？
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 鸡 画 竹 叶，小 狗 画 梅 花 ，
xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小 狗 画 梅 花，
xiǎo yā huà fēnɡ yè
竹 牙马用几
“竹”字左右两个部件十分相似，你们 还知道哪些类似的字？
夕+夕=多 山+山=出 月+月=朋
马 mǎ
结构：独体字
部首：马 书写指导：上小下大，底横要平，竖折折
钩的第一折要写在横中线上。
几 jǐ
结构：独体字 部首： 几 书写指导：竖撇可先写直一点，然后才撇
出去；横折弯钩要一笔写成。
自由阅读课文，说说：雪地里的小画 家指的是谁？
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙 。
小 狗画 __梅__花____。 小 鸡画 __竹__叶____。
小 马画 __月__牙____。 小 鸭画 __枫__叶____。
随堂演练
连一连，说一说。
我会认
qún
群
一群 人群
“群”指聚在一起的人或物。生活中 人或者物很多的时候，就可以用“一 群”来表示。
笔 画：
我会写
马车
书写指导：
“马”字整体要写得上小下大， 竖折折钩的第一折要写在横中线上， 最后一横不要连到右边的笔画。
笔 画：
随堂演练
我能准确地读出下面的词语。
雪地 画家 竹叶 梅花 枫叶 月牙
课文解读
小动物画画为什么不 用颜料不用笔呢？
你会怎么 读这句儿 歌呢？
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
小鸡画__竹__叶__，小狗画__梅__花__， 小鸭画__枫__叶_Βιβλιοθήκη Baidu，小马画__月__牙__。
12 雪地里的小画家
自由读课文，读准字音，读通句子。
qún
一群
yònɡ
不用
dònɡ
洞里
zhú
竹叶
jǐ bù
几步
zháo
睡着
小马
yá
月牙
wèi cān jiā
为什么 参加
群
竹
牙
用 几步
为
参加
洞
着
新课导入
你见过雪吗？下雪 的时候外面是什么样子 呢？在冬天下雪的时候 你做过哪些游戏？我们 一起来说说吧。
教学目标
认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”。 （重点） 会写“竹、牙”等5个生字和横折弯钩一个笔画。 （重点） 朗读课文、背诵课文。感受“小画家”雪地作画的 快乐。 结合插图，知道不同小动物的脚印有不同的形状， 了解青蛙冬眠的特点。
我会认
zhú
竹
甲骨文
竹
小篆
楷体
仔细观察甲骨文的“竹” 和图片，你有什么发现？
我会认
yá
牙
yá chǐ
牙齿
yuè yá
月牙
你还能用“牙”字组哪些词 语呢？
我会写
竹叶
书写指导：
“竹”字左右两个部分要对称， 不要隔得太远，也不要交叉。横要短， 竖钩挺直。
笔 画：
我会写
月牙
书写指导：
“牙”字的竖钩在竖中线偏右的 位置，撇不要写得太长。
多音字
zháo
着
我们之前还学过“着”的另一个读音zhe， 我们一起来读一读下面的词语吧。
shuì zháo le
睡 着了
zháo huǒ
着火
tīng zhe
听着
děng zhe
等着
我会写
使用
书写指导：
“用”字整体要对称，中间的竖 写在竖中线上，竖为悬针竖，注意横 折钩的写法，要挺直。
笔 画：
我会写
我会认
jǐ
几
你能说说这两个字的 区别吗？
“几”字可以表示不定的数目，用在 问句中，用来询问数量的多少。如： 教室里有几个人？
我会认
bù
步
甲骨文
金文
小篆
步
楷体
甲骨文和金文的“步”字像是两只 脚印重叠组成，两只脚各自踏出一 次，就叫作一步。步的本义就是行 走，后引申为脚步、步伐的意思。
我会认
wèi
jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà
几步就 成 一 幅 画。
课文解读
谁没有来参加？他为 什么没有来呢？
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他在 洞 里 睡 着 啦。
为
为什么
在“为什么”中，“为”字读 wèi ， 其实“为”字还有另外一个音，读作 wéi ，我们在读的时候不要弄混了。
我会认
cān jiā
我们参加了打扫校园的活动。
你还能用“参加”这个词 语说句子吗？
我会认
dòng
洞
山洞 洞口
“洞”的读音是 dòng ，后鼻音，声 母是 d ，不要读成了 tóng 。
几个
书写指导：
“几”字的竖撇可先写直一点， 然后再撇出去；第二笔横折弯钩的弯 要有弧度，钩要小，写时一笔写成。
笔 画：
课后练习 一、认一认，摘星星。
群
竹
用
参
步
洞
加
课后练习 二、我会一字组多词。
牙 （牙齿）（月牙） 用 （不用）（使用）
群 （一群）（人群） 加 （参加）（加入）
课后练习
三、回顾课文，说一说。 下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。 有_小__鸡___、__小__狗__、__小__鸭__和__小__马__。
大家都在雪地上画画，青蛙为什么在洞里 睡觉呢？
知识锦囊
冬天到了，天气十分寒冷，我们 人类需要穿上厚厚的棉衣才能过冬。
某些动物，如青蛙、蛇，在寒冷 的冬季，在食物和水缺乏的情况下，它们就卧在洞 里不吃不动，像睡着了一样，等到第二年春天再恢 复正常的活动，这就是冬眠。
讨论交流
除了小鸡、小鸭、小狗、小马，你还会邀请哪个小 动物来画画呢？它会画什么呢？和大家说说吧。
初读课文
听朗读，然后自己试着读 一读，注意读好文中的轻声和 感叹句。将不认识的生字做上 标记！
点击听朗读
课文解读
下雪的快乐都藏在这个感叹 号里，试着读出这种快乐吧。
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪 啦 ，下 雪 啦 ！
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
小鸡
小狗
小鸭 小马
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪 啦，下 雪 啦！
激动、高兴
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。
一个
两个
一群
xiǎo jī huà zhú yè
小 鸡 画 竹 叶，
xiǎo ɡǒu huà méi huā
雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。
在课本中的插图里找一找，雪地里都有哪 些“小画家”呢？
小鸡
小鸭
小马 小狗
课文解读
你能在课本上找出小画家 作的画吗？
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 鸡 画 竹 叶，小 狗 画 梅 花 ，
xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小 狗 画 梅 花，
xiǎo yā huà fēnɡ yè
竹 牙马用几
“竹”字左右两个部件十分相似，你们 还知道哪些类似的字？
夕+夕=多 山+山=出 月+月=朋
马 mǎ
结构：独体字
部首：马 书写指导：上小下大，底横要平，竖折折
钩的第一折要写在横中线上。
几 jǐ
结构：独体字 部首： 几 书写指导：竖撇可先写直一点，然后才撇
出去；横折弯钩要一笔写成。
自由阅读课文，说说：雪地里的小画 家指的是谁？
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙 。
小 狗画 __梅__花____。 小 鸡画 __竹__叶____。
小 马画 __月__牙____。 小 鸭画 __枫__叶____。
随堂演练
连一连，说一说。
我会认
qún
群
一群 人群
“群”指聚在一起的人或物。生活中 人或者物很多的时候，就可以用“一 群”来表示。
笔 画：
我会写
马车
书写指导：
“马”字整体要写得上小下大， 竖折折钩的第一折要写在横中线上， 最后一横不要连到右边的笔画。
笔 画：
随堂演练
我能准确地读出下面的词语。
雪地 画家 竹叶 梅花 枫叶 月牙
课文解读
小动物画画为什么不 用颜料不用笔呢？
你会怎么 读这句儿 歌呢？
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
小鸡画__竹__叶__，小狗画__梅__花__， 小鸭画__枫__叶_Βιβλιοθήκη Baidu，小马画__月__牙__。
12 雪地里的小画家
自由读课文，读准字音，读通句子。
qún
一群
yònɡ
不用
dònɡ
洞里
zhú
竹叶
jǐ bù
几步
zháo
睡着
小马
yá
月牙
wèi cān jiā
为什么 参加
群
竹
牙
用 几步
为
参加
洞
着
新课导入
你见过雪吗？下雪 的时候外面是什么样子 呢？在冬天下雪的时候 你做过哪些游戏？我们 一起来说说吧。
教学目标
认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”。 （重点） 会写“竹、牙”等5个生字和横折弯钩一个笔画。 （重点） 朗读课文、背诵课文。感受“小画家”雪地作画的 快乐。 结合插图，知道不同小动物的脚印有不同的形状， 了解青蛙冬眠的特点。
我会认
zhú
竹
甲骨文
竹
小篆
楷体
仔细观察甲骨文的“竹” 和图片，你有什么发现？
我会认
yá
牙
yá chǐ
牙齿
yuè yá
月牙
你还能用“牙”字组哪些词 语呢？
我会写
竹叶
书写指导：
“竹”字左右两个部分要对称， 不要隔得太远，也不要交叉。横要短， 竖钩挺直。
笔 画：
我会写
月牙
书写指导：
“牙”字的竖钩在竖中线偏右的 位置，撇不要写得太长。
多音字
zháo
着
我们之前还学过“着”的另一个读音zhe， 我们一起来读一读下面的词语吧。
shuì zháo le
睡 着了
zháo huǒ
着火
tīng zhe
听着
děng zhe
等着
我会写
使用
书写指导：
“用”字整体要对称，中间的竖 写在竖中线上，竖为悬针竖，注意横 折钩的写法，要挺直。
笔 画：
我会写
我会认
jǐ
几
你能说说这两个字的 区别吗？
“几”字可以表示不定的数目，用在 问句中，用来询问数量的多少。如： 教室里有几个人？
我会认
bù
步
甲骨文
金文
小篆
步
楷体
甲骨文和金文的“步”字像是两只 脚印重叠组成，两只脚各自踏出一 次，就叫作一步。步的本义就是行 走，后引申为脚步、步伐的意思。
我会认
wèi