征税和纳税 说课 ppt

学情分析
关于税收的知识，学生在前面已有所了解，知 道税收是国家财政的基本来源，但是对税收的具体 内容还缺乏深刻的、有框架的认识，而且高中生对 此框内容不是很感兴趣，有时会产生“税收与我无 关”的错误意识。
但是，我们必须利用学生较活跃的思维活动建 立起税收与生活的联系，通过具体的知识的讲解和 案例的分析，深刻感受到税收在我国经济发展中的 重要意义，重要的是引导学生逐步形成依法纳税意 识，对学生进行正确世界观、人生观、价值观教育 ，懂得维护人民和国家的利益。
第八课 财政与税收 二 征税和纳税
（一） 税收及其种类
（二） 依法纳税是公民的基本义务
教学设计
1.教材分析 2.学情分析 3.教学目标 4.教法与学法 5.教学重、难点 6.教学流程 7.板书设计
教材分析
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本框位于人教版思想政治必修1高中经济生
活第三单元第八课第二框，本框是学习社会再生
产的最后一部分内容，总体上起到了总结归纳的
教学目标
知识和技能 过程与方法
1.在认识税收的过程中，感受税 收在财政中的重要作用，引导学 生更深刻的理解财政，认识到个 人在社会分配中的地位。
2.通过对案例的分析，与学生共 同辨别不同违反税法的行为，在 这一过程中，帮助学生建立起理 性的纳税意识，进而进行合法的 公民纳税。
教学目标
知识和技能 过程与方法
教学目标
知识和技能
1.界定税收的含义，并明确税收 在国家财政收入中的地位。
2.了解税收的法律依据 3.分析税收的基本特征及其特征 之间的关系
4.举例归纳说明我国税收的种类 5.界定增值税和个人所得税的含 义及其重要意义
6.了解个人所得税的应税项目及 采取的税率
7.明确我国税收的性质 8.举例区分几种违反税法的行为 9.认识发票，明确索要发票的重 要意义
作用，形成对社会再生产的完整掌握，本框包含
两目的内容。首先，要引领学生认识税收，在了
解了什么是税收及其基本特征之后，不仅可以令
学生更深刻的了解财政，而且可以认识个人在社
会分配中的地位；通过对税收不同种类的区分和
认识，感受税收在我国财政中的重要意义。其次
，通过对案例的分析区分不同违反税法的行为，
明确依法纳税是我国公民的基本义务。
谢谢观看
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教学重、难点
（1）明确税收的含义
重 （2）税收在我国财政收入中的地位
点
（3）税收的三种基本特征 （4）征收增值税和个税的意义
难 （1）征收增值税及个税的意义 点 （2）正确区分四种违反税法的行为
雾一二练习作品 ，模板设计
教法与学法
教
法
视听强化法
案例分析法
学
法
小组讨论法
教学流程
新课导入
歌曲欣赏《税收撑起国和家》
教学流程
课堂小结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
板书设计
二、征税和纳税
第八课 财政与税收
（一）税收及其种类
（1）含义：主体+目的+凭借+依据+地位 1.税收
（2）基本特征：强制性，无偿性，固定性 2.税收的种类
增值税
含义 纳税人 个税 税率 ④征税对象
⑤意义
（二）依法纳税
1.税收的性质：取之于民，用之于民 2.违反税法四大行为：偷、骗、欠、抗 3.公民如何履行纳税义务：
税徽讲解
教学流程
新知讲解
界定含义— 税收
举例论证— 强制性
名人名言— 无偿性
时事结合— 固定性
漫画暗喻— 特征之间的关系
教学流程
新知讲解
了解新知— 五大税种
对比分析— 增值税与个税
相关链接— 个税应税项目
新知探究— 个税起征点的调整
教学流程
新知讲解
新知讲授— 税收的性质
相关链接— 出口退税
对比分析— 违反税法的行为
情感态度与价值观
通过对税收和税法的了解，
在实际生活中，认识到索要购物 凭证是每个消费者的合法权利， 增强学生的权利义务观念，能够 认识到依法纳税是每个公民的基 本义务，引导学生进一步走进社 会主义市场经济，深刻感受到自 己的纳税人角色在国家经济中的 重要意义。从而增强学生的社会 责任感和主人翁意识，懂得个人 利益是与国家利益、社会利益相 一致的，通过自觉诚信纳税和主 动关注监督，共同维护人民和国 家的利益。