实践稻盛和夫哲学的心得体会

实践“稻盛和夫哲学”之心得体会

从2009年开始接触稻盛和夫先生及他的思想，恰好也开始学习中华优秀传统文化。我认为稻盛和夫的思想就是古圣先贤文化的现代版。稻盛先生用现代的话语、现代的方式演绎着圣贤的文化和见证着先人的智慧。

09年下半年我开始把稻盛和夫的思想和实践方法应用到我们包会营学校的建设当中，取得了一些小小的成果。以下是我们实践的心得汇报。

（一）把提升员工和学员的心性放在第一位

原来我们只是在做“一年包会”的英语培训，仅是教英语和西方的一些商业哲学。后来发现学员不但没学好英语，心态反而变得越来越急躁。本身我们学生的来源就有些特殊，大部份是厌倦传统学校教育，讨厌读书的学生或者是社会上的“问题少年”。甚至有抑郁症患者和“黑社会”背景的小孩，但他们具有的共通点就是渴望改变人生。

我们的员工大多都是20几岁的年轻人。血气方刚，而且深受西方思想的影响，尤其是“成功学”的影响。极其渴望快速成功，把成功的企业家、有钱人视为偶像和奋斗目标。

在员工和学员身上，都有着西方文化中的张扬和浮躁。而且他们深爱西方的东西，包括思想、行为、书籍、物品及其价值观。

那时我已经意识到：如果一个人思想、观念不做出改变，他的命运不可能有太大的起色。恰在这个时候稻盛先生的思想犹如一股春风吹来，又似天降甘露。在很大程度上增强了我在学校里推行伦理道德教育的信心和动力。

刚开始推行的时候，遇到了很大的阻力。员工和学员都表示不理解、不愿意。学员们认为他们是来学习英语的，伦理道德跟学习英语有何关系，真是浪费时间；而且大部份学员都认为古圣先贤的教诲和西方文化之间存在极大的冲突。在很大程度上来说，中华文化讲究谦逊、中庸，西方文化提倡张扬。西方基本是以物质作为驱动力和人生方向。而中华文化则以成圣成贤作为人生的奋斗目标，把社会责任作为人生使命；中华文化焦点在别人，以利益别人为主；而西方文化却关注点大多在自身，如何成为有钱人和企业家。

当然每一种文化都有它好的一面和次的一面。我们现在所接受所认同的西方价值观大部份在于激发人们的无限欲望，正所谓“欲是深渊”啊！而象特蕾莎修女所传递出的“博

爱”价值观我们却没有选择去接受和吸收。

过去，我也是深受西方的价值观影响的一个人。自我、张扬、提早退休，把房子、金子、车子作为自己的奋斗目标。经过十几年的打拼，也看到身边许许多多的人富裕起来了，也达到了他们当初设定的目标，但同时也成了欲望和金钱的奴隶，被欲望所牵引。身体垮了，家庭也破碎了。还有一些人怎么努力都达不到他原来规划的目标，看着身边的人一个个富裕起来，心里极其的不舒服，及其痛苦。由于长期追逐物质、金钱，就忽略了对孩子的教育，最后只能用金钱来弥补。孩子从小生活在舒适圈中，拥有很多东西，可是失去了对他一生最重要的东西——爱。这些年我们从事教育行业越发的觉得越有钱的家庭，家庭教育越存在着问题。

基于这样的认知，我顶着各种压力全力在包会营学校中推行伦理道德的教育。旨在让人心回归本性，顺应自然，从外在回归到内心。重新认识人类，重新认识自己，重新认知何为良知，何为善恶，何为美好快乐。

仅仅停留在学习的层面不够的。诚实、善良、利他、积极、乐观、爱护自然这些道理三岁小孩都明白。缺少了行动的学习，从中是不能获取真正的利益的。唯有把这些朴实的

真理落实到行动上才可能真正获得受益。因此我们包会营学校自上而下的开始力行祖宗圣贤以及稻盛先生的教诲，每天早上起来清洁学校和课室；学生上课期间我们帮助学生收拾房间。我们采取自愿的原则，一开始只有两三个学员愿意跟着去做，慢慢地加入到我们行列的同学就越来越多，学生和老师都参与了进来。

与此同时，我们在学校里也开办了幸福人生讲座。让公司的中高层员工来做义工，服务员工和学生，给学生鞠躬。一个多月过去了，整个校园变了，变得象个家，人与人之间的关系也变得很和谐。大家在学校里感觉到了爱和幸福，来参观的人都感觉出我们学校与外面的学校有所不同。学生们懂得了经常打电话回家问候父母，询问父母的身体。回到家里开始主动做家务，给父母洗脚、忏悔过错，父母们都异常的感动。个人和谐了，家庭也开始变得和谐，学员们心中生起了孝心、感恩心。他们的内心就变得无比的宁静，学习自然就更加专注了。

仅仅实践了一两个月就发生了这么可观的变化，让员工和学员们对中国传统文化和稻盛哲学也升起了信心。接下来我们就加大力度去力行和推广，经过一年多的时间我们逐步形成了“六教”合一的心性教育——身教、礼教、乐教、言

教、导教、境教。

身教——我们挑选老师的时候把老师的德行放在了第一位，英语和教学能力放在第二位。老师在平时要以身作则，要求学生做到的，自己得先做到，无论是英语学习还是实践德行。

礼教——我们每天早上见面的时候都以鞠躬作为见面礼，以“礼”修“敬”，每天上国学课的时候要给孔老夫子和老师行礼。

乐教——课间我们播放的是孝亲尊师的歌曲，并学习手语操，在各种晚会上表演手语操。

言教——我们定期会邀请资深的国学老师、有德行的企业家来学校给学生做讲座，分享他们的修学成果和人生感悟。同时也把学生派到外面去参加各种道德伦理的学习。

境教——我们在课室、宿室、校园贴了24孝图和各种启发心性的良言警句。

导教——引导和带领学员去做国学课堂、亚运会、孤儿院、养老院的义工，以荡涤心灵。

经过这一系列的活动，学员和老师的心性得到大幅度的提升。处处为他人服务的行为蔚然成风，学员毕业之后也深受用人单位的青睐。他们心态好，愿意吃苦奉献，英语口语棒，发音优美。学员再回头看一年前进学校时的自己，发觉都变漂亮了，真的是相由心生啊！家长对我们学校也给予了很高的认可和评价。

（二）具有仁义特征的公司目标和使命

我们公司已经从事了近十年的英语口语教育和大学生创业就业教育。原来是以个人成功作为主要导向。自从接触了中国传统文化和稻盛哲学后，我们开始重新思索公司的发展方向、理念和使命。看到众多的家庭饱受痛苦的折磨，看到众多英语学习者的痛苦，我们决定将公司的使命确定为：追求全体员工物质财富和精神财富双丰收的同时，促进家庭、社会、国家的和谐及健康发展。我们认为先是有优秀、和谐、幸福的老师员工才会有优秀、和谐、幸福的学员。公司的目标定为：帮助亿万英语学习者征服聋哑英语；促进亿万家庭和谐幸福。

我们也因此调整了课程结构，所有的英语课程不管是冬夏令营还是包会营都变成了国学加英语的模式，把孝道教育融入了课程当中。国学启智，英语立身。同时还增加了弟子