第十二章--人格

▪ 2．自我 ▪ 个体出生后，从本我中逐渐分化出自我。弗
洛伊德认为，自我是意识的结构部分。自我 是处在本我、超我和外在环境之间的中介物。 遵循“现实原则”。
▪ 3、超我 ▪ 超我即道德化了的自我，即通常讲的良心、
理性等。它是人格结构中最高的监督和惩罚 系统。遵循“道德原则”。
▪ 人格的三个系统不是孤立的，它们相互作用 构成人格的整体。其中:
具有这种人格特征的人易患冠心病。美国20世纪60年代 进行的一次纵向调查表明，在257位患有冠心病的男性病人 中，A型人格的人数是B型人格人数的两倍多。
B型性格（B-typepersonality）的主要特点是， 性情不温不火，举止稳当，对工作和生活的满足感 强，喜欢慢步调的生活节奏，在需要审慎思考和耐 心的工作中，B型人往往比A型好，他们属于较平凡 之人。对冠心病患者的调查表明，B型人格只占患 者的三分之一。 ▪ 因此，随和和稳重的B型人，倾向于对自己的健康状 况做出更客观的判断。当他们感到生病时,会习惯于 采取预防措施。如避免过于疲劳。 ▪ B型人,在面对无法控制的紧张性刺激时,他们会在初 始阶段便承认失败,而认输。所以,与非要掌控局面的 A型人来说，他们所面临的压力要小的多,患病的几 率也要少很多。
趣均与外向性有关。外向者应该较偏好社会和事业方面的职
业,且较高内向者表现为佳。并且社会兴趣还与随和性有关。
再如,调查行业、艺术兴趣与求新性(开放,性)呈正相关,对经验
高度开放者应比此特质倾向低者偏好艺术与调查行业(例如记
者、自由作家),且表现也较佳。由于艺术与调查性行业需要具
有好奇心、创造力与独立思考能力的人,也适合对经验保持高
补充：
▪ 其实还有C型人格，其典型的性格特征： ▪ *抑制强烈情感 ▪ *顺从他人意愿,缺乏自信 ▪ *避免可能冒犯他人的矛盾或行为 ▪ *对待生活的态度沉静,表现出理性和冷漠 ▪ *遵从传统的行为模式,保持"可爱"的形象 ▪ *具有坚韧和自我牺牲的精神 ▪ *拥有感到无助和无望的感情取向 ▪ 所以，C型人格的核心特征是倾向于压抑强烈的感情,特别是
（二）卡特尔的人格特质理论： 1、表面特质和根源特质
表面特质（surface traits） 特 质 根源特质（source traits）
1949年卡特尔用因素分析方法提出了16 种相互独立的根源特质，从而编制了“卡特 尔16种人格因素调查表”（Sixteen Personality Factor Questionnaire,16PF）
教学目标
▪ 通过本章的教学，使学生掌握人格、气质、 性格、认知风格、投射测验等的基本概念； 人格的结构；人格类型理论；人格成因；熟 悉人格测验；了解认知风格的相关内容。
▪ 能准确地分析自己和他人的气质 ▪ 学会如何描述和分析自己和他人的性格
重点
▪ 1、人格、气质、性格的基本概念 ▪ 2、人格的结构 ▪ 3、人格类型理论 ▪ 4、人格成因 ▪ 5、气质的类型及现实意义
▪ 5、周瑜与诸葛亮一样机警善变、足智多谋，但为何却被诸 葛亮活活气死？
▪ 诸如此类的案例不胜枚举，如果每个人都能恰当地认识 自己，了解自己人格特征中气质和性格的优缺点，进而扬长 避短，形成健康的人格，更好地改善和塑造自我，就可以使 自己的生活充满阳光和快乐，实现自己的理想和抱负。
第一节 人格的一般概念
一、什么是人格
￭内涵 •人格(personality)是构成一个人的思想、情感及行
为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于 他人的稳定而统一的心理品质。
￭特征
独特性： 稳定性： 统合性： 功能性：
多重人格
▪ 国外报道一例患多重人格的女性病例，患者名南希。她一身 兼具三个人格，除最常出现的人格“南希”外，又有“凯蒂” 和“丽莲”两个人格。“南希”胆小怕事。常感焦虑和抑郁， 生活中依赖性很强。“凯蒂”对“南希”和“丽莲”一无所 知，似乎在一个“黑暗的地方”生活。而“丽莲”则表现得 颇为狡猾、迷人和世故；“她”对“南希”的一切了如指掌； 对“凯蒂”的行为也稍有了解。后在治疗中通过催眠诱导发 现，“凯蒂”是从南希14岁的人格中分裂出来的，因为那一 年她看到了母亲的不轨行为，于是拿起刀子杀死了母亲。其 实当时她有杀母冲动，并无真正砍杀行为。但在“凯蒂”人 格中，她一直以为她杀了自己的母亲。“丽莲”是南希生第 二个孩子时分裂出来的人格。那一年南希的父母告诉她，他 们看见南希的丈夫在路上吻了一个女人。这个消息令南希大 为震怒，使她再度达到几欲杀人的程度———于是便又分裂 出“丽莲”人格，以处理这种犯罪冲动。
推荐
▪ 著作：《西碧尔》（美国非虚构心理小说） ▪ 电影：《三面夏娃》
二、人格的结构
￭气质与性格 •气质（temperament)：是表现在心理活动的强度、
速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特 征。
•性格（character)：是一种与社会相关最密切的人
格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格 表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他 的行为举止中。
人啊,认识你自己 ——古希腊人
￭自我调控系统 (阿波罗神庙的石碑上刻字！这句话在西方人的眼 里，就是心理学的源头和归宿。）
•自我认知（self-cognition)：是对自己的洞察和
理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自 己的感知、思想和意向等方面的觉察；自我评价是指 对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估。
▪ 这16种人格特质是: (A)乐群性 (B)聪慧性 (C)情绪稳定性 (E)恃强性 (F)兴奋性 (G)有恒性 (H)敢为性 (I)敏感性 (L)怀疑性 (M)幻想性 (N)世故性 (O)忧虑性 (Q1)激进性 (Q2)独立性 (Q3)自律性 (Q4)紧张性
卡特尔认为在每个人身上都具备这16种特质,只 是在不同人身的表现有程度上的差异。所以,他认为 人格差异主要表现在量的差异上，可以对人格进行 量化分析。
•自我体验（ self-experience)：是伴随自我认识
而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。
•自我控制（ self-regulation) ：是自我意识在行
为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。
弗洛伊德的人格“三我”结构
▪ 弗洛伊德认为，人格由本我、自我和超 我三大系统所构成。
▪ 1．本我 也叫“私我”、“它我”。本我是 人格中与生俱来的最原始的潜意识结构部分。 它是人格形成的基础，自我和超我都是从本 我中分化出来的。本我由先天的本能、基本 欲望所组成 。遵循“快乐原则”。
是人格的有效组成元素，也是测评人格常用的 基本单位。也可以说是个体对外来刺激作出反 应时的一种稳定的内在倾向。
（一）奥尔波特的特质理论：
共同特质（common traits） 首要特质
个人特质（individual traits） 中心特质 次要特质
共性特质是在某一社会文化形态下大多数人或群体所具 有的共同特点。如蒙古族的豪放、维吾尔族的活泼等。
过NEO-PI-R人格调查表来测定。
▪ 大五人格与职业人才的选拔
小视窗
心理学者对职业行为方面的兴趣,主要认为人格与人们选择
的职业类型及在该行业中业绩表现均有关系。此看法认为具
有某些特性者会选择某些职业,且比其他人在该行业中有较佳
表现。Costa(1984)认为外向性和开放性是职业与工业心来自百度文库学
的两个重要因素。例如,根据五因素模式,社会和事业方面的兴
▪ 本我是人格中的生理成分， ▪ 自我是人格中的心理成分， ▪ 超我是人格中的社会成分。
▪ 在弗洛伊德看来，如果这三个系统保持平衡， 人格就得到正常发展。
▪ 三个系统的平衡关系遭到破坏时，往往产生 焦虑，导致精神病和人格异常。
第二节 人格理论
￭一、特质理论 •时间：起源于20世纪40年代 •地点：美国 •人物：奥尔波特和卡特尔 特质（trait)：是决定个体行为的基本特性，
慧是他们的三大特性。这些进展性研究成果说明了人格对人
员选拔的重要性。
•七因素模型：
人物：特里根等
因素：正情绪性、负效价、正效价、负情 绪性、可靠性、宜人性、因袭性
价值：现代人格理论在临床心理、健康心 理、发展心理、职业心理、管理心理和工业心 理等方面都显示了广泛的应用价值。
评价
▪ 特质理论为我们了解人格提供了知识和方法 的基础，但这种理论本身所关注的都只是些 现存的静止的东西，它只是描述人格而不是 解释，揭示内容而不是探讨过程，分析结果 而不去寻找原因。总之，这是静态的研究而 不是动态的研究。
二、类型理论
•时间：起源于20世纪30～40年代 •地点：德国 •意义：主要用来描述一类人与另一类人的 心理差异，即人格类型的差异。
（一）单一类型理论：
•观点：人格类型是依据一群人是否具有某一特殊 人格来确定的。
•代表：美国的心理学家法利的T型人格（ T-type personality)——是一种好冒险、爱刺激的人格特征。
▪ ２、青年男女大都经历过失恋的痛苦，为什么有的 人能够承受住失恋的打击、以“天涯何处无芳草” 的心态来调整自己的失落的情绪？而有人却由爱生 恨，甚至残忍地报复“负心人”？
▪ ３、越王勾践卧薪尝胆二十余年，始报会稽之耻，为什么项 羽却死要面子不肯渡江，错过了东山再起的机会？
▪ 4、有些人把自己的财富用于慈善事业，本·拉登却用自己 的金钱制造恐怖。
▪ 2、体质特质和环境特质
▪ 根源特质中又可分为体质特质和环境特质 两类。
▪ 体质特质是由先天的生物因素决定（如兴奋 性、情绪稳定性等）；而环境特质则由后天 的环境决定（如焦虑、有恒性等）。
▪ 3、动力特质、能力特质和气质特质
▪
▪ 动力特质是指具有动力特征的特质，它使 人趋向某一目标，包括生理驱力、态度等；
▪
▪ 能力特质是表现在知觉和运动方面的差异 特质，包括流体和晶体智力；
▪
▪ 气质特质是决定一个人情绪反应速度与强 度的特质。
（三）现代特质理论：
•三因素模型： 人物：艾森克 因素：内外向、神经质、精神质
•五因素模型： 人物：塔佩斯等 因素：外倾性、宜人性、责任心、神经质或
情绪稳定性、开放性
▪ 情绪稳定性:焦虑,敌对,压抑,自我意识,冲动,脆弱; 外向性:热情,社交,果断,活跃,冒险,乐观; 开放性:想像,审美,情感丰富,求异,智能; 宜人性:信任,直率,利他,依从,谦虚,移情; 责任心:胜任,条理,尽职,成就,自律,谨慎。 这五种人格特质也被称为“大五人格”,可以通
个性特质是指个体身上所独具的特质。个性特质又分为 三种:首要特质是一个人最典型、最具概括性的特质。如多 愁善感的林黛玉。中心特质是构成个体独特性的几个重要特 质,在每个人身上大约有5~10个。如林黛玉的清高、率直、 聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感,都属于中心特质。次要特 质是个体不太重要的特质,往往只有在特殊情况下才表现出 来。
难点
▪ 1、人格理论 ▪ 2、人格成因
思考
▪ １、《红楼梦》中的金陵十二钗生活在大致相同的 环境中，但命运却各有不同，林黛玉多愁善感，不 世故，却过于敏感，最后饮恨而终；薛宝钗沉稳老 练，却得不到宝玉的真心；王熙凤嘴甜心毒，两面 三刀，持家有方，但也是机关算尽，结局悲惨，等 等，这些人的命运有种种外在的、甚至是不可知的 因素的影响，但还与什么有很大的关系？
度开放的人。Schmit(1993)的研究探讨了五因素模型在人事
选择中的应用,结果发现谨慎性与人事选择相关很大。
Piedont等人的研究表明高严谨性(公正性)者被一致性评为优
秀雇员。个体在严谨性层面量在上的差异可用于预测不同方
面的工作成绩和表现。Matthews和0ddy(1993)关于英国工
商界人士的人格特征研究显示,尽责性(谨慎性)、随和性和智
体格T＋型
T＋型
T型
智力T＋型
T－型
（二）对立类型理论：
•观点：人格类型包含了某一人格维度的两个相反 的方向。
•A－B型人格：
•福利曼和罗斯曼（Friedman＆Rosenman，1974）描
述了A-B性格类型。 A型性格（A-typepersonality）的主要特点是，性情急
躁，缺乏耐性。他们的成就欲高，上进心强，有苦干精神， 工作投入，做事认真负责，时间紧迫感强，富有竞争意识， 外向，动作敏捷，说话快，生活常处于紧张状态，但办事匆 忙，社会适应性差，属不安定型人格。