2020年人教部编版语文七年级上册第六单元同步试卷(含答案)

部编版语文七年级上册第六单元测试题

一、积累与运用(共26分)

1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)

A．嬉．戏(xī) 呈．报(chénɡ) 赫．赫有名(hè)

B．爵．士(jué) 澄．澈(chēnɡ) 踉踉跄．跄(qiànɡ)

C．妥．当(tuō) 炫．耀(xuàn) 杞．人忧天(qǐ)

D．滑稽．(jī) 女娲．(wā) 莽．莽榛榛(mánɡ)

2．选出下列各组词语中没有错别字的一项( )(2分)

A．爱慕虚荣缥缈御骋头衔

B．神通广大气慨笼罩凯歌

C．骇人听闻炫耀镀金暴燥

D．眉开眼笑勋章精致掺和

3．下列句子中标点符号运用无误的一项是( )(2分)

A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头！白送！”

B．“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗”？

C．女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。

D．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”

4．下面语段中的句子有两处存在语病，请找出并改正。(4分)

①当今时代，文化的地位越来越重要，作用越来越突出，影响越来越深化。②反映到产业和产品上，就是一种文化对产品竞争和价值的贡献有日益“看小涨”的趋势。③我们如果不把握、不了解这样一种时代趋势，肯定就会“落后挨打”。

（1）第句，修改：

（2）第句，修改：

5．古诗默写。(4分)

(1)自古逢秋悲寂寥，。[刘禹锡《秋词》(其一)]

(2)君问归期未有期，。(李商隐《夜雨寄北》)

(3) ，秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)

（4）夜阑卧听风吹雨，。（陆游《十一月四日风雨大作》）

6.神话是人类童年的产物，它是关于神仙或神化了的古代英雄及其他神化了的人物的故事。今天，就让我们走近神话，去感悟它神奇的魅力。（6分）

（1）写出你知道的三个中国神话：

《》《》《》

（2）有些神话故事已经演变成成语，请举出一例，并解释其意思。

例如：

意思：

7.学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由(3分)

示例：春风送暖

理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间，又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。

（1）团队名字：

（2）理由：

8．在《西游记》的阅读分享中，不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。请选择下列歇后语中的一则，结合小说的具体内容，说说你对所选歇后语的理解。（3分）

①花果山猴子——无法无天

②猪八戒西天取经——三心二意

③白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计

二、古诗文阅读(共12分)

(一)古诗赏析，完成第9-10题（6分）

绝句（杜甫）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

9.诗的前两句写了哪些景物？有何特点？（3分）

10.“山青花欲燃”中“燃”字用得特别好，请赏析。（3分）

（二）阅读下面文言文，完成第11-12题。（6分）

枭（xiāo，猫头鹰）逢鸠（斑鸠）。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”

枭曰：“乡人（当地人）皆恶（wù）我鸣。以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣东徙犹恶子之声。”

11.解释下列加点字（4分）。

①我将东徙．（）②乡人皆恶．我鸣（）

③子将安．之（）④以故东．徙（）

12.你从这则寓言故事中得到的启示是（2分）：

三、现代文阅读（共 32分）

(一)阅读下面文章，完成13—17题。(15分)

耳朵出逃

杨鹏背

①婷婷做了个奇怪的梦，梦见自己的两只耳朵在说话。然后，它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们，可是怎么也追不上

②婷婷吓得睁开眼，太阳已经升得老高。四周格外地静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的，她恐惧地把手伸过去，两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了！

③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来，但是妈妈没有进来。婷婷打开门，爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着，愁眉苦脸。婷婷一看，哎呀，爸爸、妈妈的耳朵也不见了。

④海拉市所有市民的耳朵都不见了。

⑤原来，城市实在太闹了，耳朵们忍无可忍，集体出逃了。

⑥耳朵们都往森林飞去了，它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡，将城市里的污浊洗了个一干二净，以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。

⑦没有耳朵，海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔，所有的交谈都是笔谈。

⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲，他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写，偏偏他的书法极糟，作文很烂。他一怒之下签署了一项命令：把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来！

⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上，它们紧紧相拥在一起。

⑩“开火！”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹，谁愿意伤害自己的耳朵啊？

⑪这时，远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音，耳朵们听着听着，忘了眼前的险境，情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来，飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。

⑫盲姑娘是一个流浪艺人。一年前，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷，所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知、依然动情地吹着，一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切，无不震惊。

⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来，制成精美的音乐带，取名《盲姑娘的梦》，出售给全市的市民。从此，海拉市的每一个角落，都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他们的主人们和好了。

⑭海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至连汽车的喇叭声，都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术，换了副歌唱家的金嗓子。

⑮最近，我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测，海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。

13．请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。(2分)

14．第②段画线语句运用了什么描写方法？有什么作用？(3分)

15．耳朵们为什么集体出逃？逃到哪里了？通读全文，用自己的话概括。(3分)

16.第⑪段画线语句运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)

17.文章主要反映了一种什么样的社会问题？针对这种问题，你有什么好的建议？(4分)