《天道酬勤》阅读教案

《天道酬勤》的阅读教案

教学目标：：

1、了解阅读解题的四步骤。

2、读懂短文，理解《天道酬勤》的意思。

3、学会一些常见的题型的解答方法

4、完成课后的练习。

教学重点：

1学会一些常见的题型的解答方法2 完成课后的练习。

教学方法：

讲练结合

教学过程：

一、介绍语文阅读理解的重要性。

阅读和作文是语文教学中的两个重要因素。因此，在各种不同性质的测试中短文阅读和作文都占有相当的比重。阅读是作文的基础，所以学生阅读能力的培养一直以来都是放在最前端。从小学语文教学大纲上去看，要求小学生在语言文字训练的阅读中，达到“能读懂适合少年儿童阅读的书报。正确理解主要内容，有初步的分析概括能力，培养独立阅读的能力和良好的阅读习惯。”目前，小学生中高年级语文试题，大多都以“阅读短文，回答下面的问题”为命题，分值约占卷面的四分之一左右。这种命题对于考查阅读能力相对来说还是行之有效的。

二、小学阅读解题四步骤。

三、【关键词】第一印象主要内容写作目的

1、初读短文，抓住第一印象。

“第一印象”也叫“首因效应”“首次效应”或“优先效应”。它是指当人们第一次与某物或某人相接触时留下的深刻印象。第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。阅读文章也是这样，读完一篇文章往往会迅速的在我们的头脑里留下一个印象，而这个印象就是你对这篇文章的最初评价

2、再读短文，概括主要内容。

概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。因为中心是读者从文章的主要内容中悟到的，主要内容清楚了，具体了，才可能有抽象地去概括文章的中心。让学生在阅读之后概括文章主要内容，目的就是为了让学生在初读文章有了第一印象之后更进一步的接近文章的中心，为下一步领悟文章写作目的做铺垫。

3、再读课文，找出写作目的。

“这篇文章的中心是什么？”和问“作者为什么要写这篇文章？他想让我们从中学到什么？”的答案是一样的！所以写作目的和文章中心是一样的。

4、紧扣写作目的完成答题。

有了充分的读做前提，并已经在读中把握了解决问题的钥

匙。这时候我们就可以从容的审视文章后面的题目了。有了钥匙，我们当然不能抛开不用。所以，我们在审视短文后面的问题时，要时刻把握问题的关键，要紧紧围绕文章的写作目的回答问题。因为，所有的阅读短文出题者不可能偏离中心出题，更不会有抛开文章的中心而存在的题目。

当堂阅读

天道酬勤

没有人能只依靠天分成功。上帝给予人天分,勤奋将天分变为天才。

曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一,然而他小时候的天赋却不高。有一天,他在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他家屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,他还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!

贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的“近代最有本领的人”。

“勤能补抽是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,

听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可

以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背书, 扬长而去。但遗憾的是,他名不见经传,曾先生后来起用了一大批人才,按说这位

贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天分没有用在勤奋学习上,变得不知所终。

四．阅读训练

1.将下面的成语认真地抄写在田字格上。

天道酬勤扬长而去翻来覆去

2．写出下列词语的反义词。

居然一一( ) 潜伏一一( )

勇敢一一( ) 名不见经传一一( ) 3．用加点的词语说一句话。

(1)贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去

．．．．!

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

(2)接说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展

．．一二。

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4．读了短文,你知道文中的贼为什么大怒吗?你想对文中的说些什么?

大怒的原因是：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍想对说:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5.“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。“请你再写两句表示勤奋学习的名言警句

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍6．根据文章内容填空。

“天道酬勤”的意思是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍在本文中指﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

这个故事启发我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。积累有关勤奋学习的名句：

1、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。一一韩愈

2、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。一一卡莱尔

3、聪明出于勤奋,天才在于积累。ーー华罗庚

4、好学而不勤问非真好学者。

5、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

6、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。一一达·芬奇

7、形成天オ的決定因素应该是勤奋。一一郭沬若