尔雅通识舞蹈鉴赏考试与(答案)
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资料
1 现代舞最重要的“审丑”方式是()。
A、变形 B、诙谐 C、和谐 D、狞厉
我的答案:A
2 舞蹈《海棠依旧》是下面哪一项芭蕾:()
A、当代芭蕾 B、现代芭蕾 C、古代芭蕾 D、民间芭蕾
我的答案:A
3 舞蹈动作除采用夸张延长外,()形式也可以进一步展现舞蹈的主题。
A、收缩延长 B、平缓渐进 C、快速调度 D、放大延长
我的答案:A
4 下列不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”的是()。
A、姿势 B、表情 C、服饰 D、动作
我的答案:C
5 下列不属于当代中国民间舞的身份群体的是()。
A、舞蹈爱好者 B、民间艺人 C、二老艺人 D、职业舞者
我的答案:A
6 敦煌壁画中的飞天不包括下面哪一项:()
A、魅力飞天 B、闻法飞天 C、涅槃飞天 D、赞法飞天
我的答案:A
7 舞蹈欣赏的主要欣赏对象是()。
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资料
A、生活形态的舞蹈 B、规训形态的舞蹈 C、审美形态的舞蹈 D、作品形态的舞蹈
我的答案:D
8 中国民间舞思维混乱的主要原因是()。
A、中国民间舞形式多样 B、中国民间舞内容混乱 C、中国民间舞术语错误 D、中国民间舞缺乏专业舞者
我的答案:C
9 以下属于舞蹈中服饰的作用的是()。
A、社会身份的表征 B、作品质量的保障 C、故事情节的推进 D、舞台的美观
我的答案:A
10《秦王点兵》中棱角型的舞台调度是为了展现唐代武舞的()主题。
A、尚武性 B、矛盾性 C、和谐性 D、攻击性
我的答案:D
11 欣赏古典舞首要的时间原则是()。
A、脍炙人口 B、舞蹈时间长 C、与古代相连 D、流传至今
我的答案:C
12()的显著特点是舞蹈得到主流与非主流社会的共同认可。
A、舞蹈丰富化 B、舞蹈现代化 C、舞蹈大众化 D、舞蹈平民化
我的答案:C
13 下列不属于古典舞应具有的“古典风格”的是()。
A、与古代相连 B、至今尚存 C、有形式规则
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资料
D、能迅速走红
我的答案:D
14 中国古典舞可分为儒教舞蹈、释教舞蹈、道教舞蹈等,其划分标准是()。
A、民族 B、舞蹈场 C、信仰 D、社会地位
我的答案:C
15 中国古典舞主要面临的问题是()。
A、身体母语历时性的回溯 B、审美与哲理价值冲突 C、缺乏与时俱进的精神 D、历史地域与艺术类型概念混淆
我的答案:A
16 印度宝莱坞舞蹈能够成熟发展的主要原因是()。
A、借鉴外来舞蹈的优势 B、印度古典舞与民间舞的发达 C、媒体的大力宣传 D、宝莱坞舞蹈的历史悠久
我的答案:B
17 欣赏舞蹈的主观态度的终点是()。
A、舞者的敬业精神 B、舞蹈的优美程度 C、舞蹈语言符号所表达的意义 D、舞蹈所表现的故事情节
我的答案:C
18 僧舞由中国传人韩国后,与韩国传统的()合为一体,从而形成了独特的韩国僧舞。
A、扇子舞 B、鹤舞 C、剑舞 D、铜钹舞
我的答案:B
19()不仅越出了原生舞蹈的功能性范畴,而且公开反对女乐士的过度身体修辞的奢侈行为。
A、原始舞 B、古典舞 C、民间舞 D、现代舞
我的答案:D
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资料
20 上等舞剧的标准是()。
A、无叙事,有舞蹈 B、有叙事,无舞蹈 C、有叙事,有舞蹈 D、无叙事,无舞蹈
我的答案:C
21 下列不属于在法国五次革命期间创作的芭蕾舞剧的是()。
A、《关不住的女儿》 B、《吉赛尔》 C、《天鹅湖》 D、《海盗》
我的答案:C
22()是影响群舞效果的最重要因素。
A、舞蹈技巧 B、舞蹈道具 C、舞台调度 D、舞台灯光
我的答案:C
23 以下哪项是作品形态舞蹈的特征:()。
A、形式单纯,内容简明 B、形式精致,内容模糊 C、形式重组,内容重构 D、形式多样,内容丰富
我的答案:C
24 业身”是指舞蹈用身体表现出对世界的()。
A、态度 B、感情 C、认识 D、观念
我的答案:A
25 下面哪一种芭蕾最具融合性:()
A、民间 B、古典 C、现代 D、当代
我的答案:D
26《天鹅湖二幕》用不同的舞蹈形式来表达主人公白天鹅的内心变化,这种方法叫()。
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资料
A、环境编舞法 B、形式编舞法 C、交响编舞法 D、时间编舞法
我的答案:C
27 傣族孔雀舞中手掌掌形的含义是()。
A、孔雀息枝 B、孔雀攻击 C、孔雀嬉戏 D、没有特殊含义
我的答案:A
28 以下哪项不属于《天鹅湖二幕》的舞蹈形式:()。
A、群舞 B、双人舞 C、独舞 D、组舞
我的答案:D
29《睡美人》是()的经典舞蹈。
A、当代芭蕾 B、宫廷舞 C、现代芭蕾 D、古典芭蕾
我的答案:D
30 舞蹈教育早期职业化的弊端在于()。
A、舞蹈知识储备不足 B、舞蹈内容同质化 C、舞蹈理论理解不深刻 D、舞蹈技能单一化
我的答案:B
31 舞蹈《济公》主要表达的内容是()。
A、普度众生 B、天地仁和 C、吉祥如意 D、万物均等
我的答案:A
32 俄罗斯舞蹈《白桦树》是一个体现俄罗斯()的舞蹈。
A、民间信仰生活 B、民间世俗生活 C、宫廷生活
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