浅析如何做好老兵退伍前的部队管理教育工作

三、继续抓好部队管理正规化建设，严格部队管理。
接近年终，各级年终考核、各项工作验收随之展开，是部队全年工作的关键时期，强化部队管理，防范事故案件是该时段工作的重中之重。严格按照条令条例，依法对部队实施管理是治松治散最有力和最有效的武器，也是加强退役前老兵管理教育必须的措施和手段。首先要在广大的老兵中，开展多种多样的学法、遵法、用法教育活动，强化老兵们的法规意识。其次是要克服几种错误观念。一是老兵临近退伍，很容易产生混乱思想，放松对自己的要求。有的以为辛苦了几年，现在该“歇歇脚”，“享受享受”了，凡事动口不动手，出工不出力；二是有的自身要求不严，纪律观念淡薄，一日生活制度坚持不好，遇事讲条件，不参加执勤训练，不参加集体活动；三是有原本想站好最后一班岗，但怕人说“出风头”，不敢理直气壮地干，工作也只好随大流。因此，越是临近退伍，越要从严管理部队，不能丝毫放松对老兵的管理，尤其是严格早操、执勤、晚点名、查铺查哨、请销假等制度，切实将老兵置于部队严格管理之中，做到工作学习不松劲，遵纪守法不松懈，服从命令、听从指挥，做留队战士的好榜样。
六、公正廉洁，合理满足需要。
基层中队干部面对将要退伍的老兵，必须树立一个廉洁自律的良好形象，做战士的贴心人，尽最大努力帮助其解决遇到的问题和困难。面对生活环境将变化的现实，一些老兵会向组织或干部提出各种各样的需求，这也是部队在这一时期经常遇到的一种现象。对待合理需求，部队应充分发挥个人、基层支部和上级组织的作用，本着为战士人生负责的态度去给予解决；对个人提出的不合理需求，则应坚决明确地予以拒绝，并认真做好其思想工作。
四、加强本职教育，树立战备观念。
边防部队担负着繁重的边境管理和出入境查控任务，因此基层干部必须保持清醒的头脑，时刻牢记职责，使部队的管理教育工作在任何情况下，都紧紧围绕战备执勤工作展开。中队要教育老兵增强责任意识，加强战备观念，做好战备执勤的各项工作。老兵复员前，个别部队在管理秩序上可能会出现一些松懈，不正规的现象，这是对部队十分有害的。因此，在这段时期一定要加强部队的管理教育工作，确保部队人员和器材装备处于良好状态，随时准备完成各项战斗任务。
一年一度的老兵复退工作随着时间的推移即将全面展开，临复退人员思想状况复杂，得失观念重，自觉遵守部队条令意识差等问题不断出现，如何搞好老兵复退期间的部队管理工作，确保部队高度稳定、集中统一，防止各类事故案件是每位基层带兵干部必须充分考虑的一个重点问题。下面是我个人对做好老兵复退前部队管理教育如何保证复退工作的圆满完成关键是看各级组织，各级管理人员对工作的重视程度和工作的方式方法，当则顺，过则乱。
五、落实规章制度，杜绝各类事故。
条令条例和各项规章制度是经常性管理工作的依据，按照制度管理部队，是基层建设的必然要求。作为基层中队干部，应熟知条令条例和各项规章制度的内容，学会运用条令条例和规章制度规范“四个秩序”，管好人，管好事、管好物，做到时时、处处、事事、人人都在条令条例和规章制度的约束之中。切实做到全员额、全时制、全方位、全过程的管理，尤其“五条禁令”的贯彻落实。保证退伍老兵在组织之中、管理之中、控制之中、规范之中。
二、开展针对性思想政治教育,发挥政治教育的生命线作用。
针对当前复退期间老兵思想复杂等状况，开展有针对性的思想政治教育，一是要依照现有法律法规，讲清退出现役是部队建设和社会主义现代化建设的需要，走，并不是一无是处，留，并不是万事大吉；二是结合本单位或本支队以往复退老兵的好人好事，激发鼓励复退老兵中的骨干起好模范带头作用；三是积极与地方民政、武装部等单位联系，对临复退人员开展相关政策教育，让每位临复退人员能及时定位，提前谋划，打牢二次就业的基础；四是要充分利用消防部队与地方关系密切，深受人民群众拥护的实际，采取灵活方式让退伍老兵到驻地参观经济建设，请地方成功复退老兵介绍创业经验，从而激发退伍老兵返乡后创业的斗志，稳定老兵的思想。
一、党委重视，支部负责，争取复退工作主动权
大队党委、中队党支部要确实高度重视老兵复退工作，提前部署，确实做好相关准备工作，最大限度的增加工作效能。临复退老兵大多思想活跃，面对“走”与“留”思想矛盾突出，情绪波动较大，自我定位不准确，在老兵退役期间掌握老兵的思想动态，开展有针对性教育活动对预防事故案件具有十分重要的作用。因此，在老兵退役期间，大队党委、中队党支部要充分认识到此时间段工作的重要性，大队党委要确定专人对中队复退人员进行集体谈话，了解每位临复退人员的思想状况，所需所求，适时适当予以解决，中队党支部要采取个别谈话、调查询问、集中授课、召开座谈会等形式，切实摸清老兵思想动态，做到“底数清、情况明”，及时了解掌握退伍老兵存在的问题和困难，虚心听取老兵对中队工作的建议、意见和要求，针对老兵提出的合理建议和要求，不推、不拖，不断改进工作方式方法，增强老兵的主人翁意识，强化老兵的服务意识和奉献意识。并针对官兵的思想特点开展针对性教育，在教育中，有效针对各临复退人员所在地区的复退安置政策，为临复退老兵二次就业做好铺垫，同时注重引导老兵做好对新兵的“传、帮、带”工作；并就如何正确对待走与留，如何站好最后一班岗，为部队再做贡献等与老兵切身利益息息相关的问题展开讨论，激发官兵的工作积极性，稳定老兵思想。