初中八年级物理第七章综合能力测试题

第七章综合能力测试题

(时间：60分钟满分：100分)

一、选择题(每小题3分，共36分)

1．下列关于力的说法正确的是( D )

A．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用

B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命、无动力的物体只会受力，不会施力C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用

D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

2．下列叙述中，手作为受力物体的是( B )

A．用力将排球打出去B．用手拍桌子，手感到疼

C．手将石块举起D．手将铁丝弄弯

3．下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的是( B )

A．揉好的面团、橡皮泥、弹簧B．弹簧、橡皮筋、木板

C．钢板、木板、泥团D．钢板、泥团、橡皮筋

4．如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( D )

5．“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远，它说明了( B )

A．力的大小不同，作用效果不同B．力的方向不同，作用效果不同

C．力的作用点不同，作用效果不同D．以上三个方面均包括

6．赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目，在比赛过程中，下列说法错误的是( B )

A．以赛车为参照物，车内赛车手是静止的

B．赛车速度越快，通过的路程越长

C．加速或转弯时，力改变了赛车的运动状态

D．赛车车身很低，轮子相距较远，在快速行驶时不易翻倒

7．一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力( D )

A．大小不变，方向改变B．大小变大，方向不变

C．大小减小，方向改变D．大小不变，方向不变

8．下列事例中，不是应用弹力工作的是( D )

A．撑竿跳高B．弹簧枪射击子弹

C．跳远D．守门员用力扑住射向球门的足球

9．小明同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10 N，则物体的重力为( B )

A．一定等于10 N B．一定小于10 N

C．一定大于10 N D．以上判断都不正确

错误!错误!错误!,第11题图) 10．一带盖金属罐头盒内盛有水，盒的底部有一小孔，在水从小孔流出的过程中，盒连同盒中水的共同重心将( D )

A．一直下降B．一直上升C．先升后降D．先降后升

11．如图所示，两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为( B )

A．2 000 N B．1 000 N

C．0 N D．500 N

12．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( C )

A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大

C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大

二、填空题(每空1分，共21分)

13．你在买米时，关心的是物体的__质量__，你在背米时关心的是物体的__重力__。(均选填“质量”或“重力”)

14．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿__顺__(选填“顺”或“逆”)时针方向使螺母拧紧，沿__逆__(选填“顺”或“逆”)时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的__方向__有关。若用同样的力拧螺母，则图__乙__所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的__作用点__有关。

,第14题图),第18题图)

,第19题图)

15．(2016·辽城)月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一

物体引力的1

6，一个连同随身装备共90 kg的宇航员，在月球上质量为__90__kg，重为

__150__N。(g取10 N/kg)

16．运动员把铅球掷出去后(不考虑空气影响)，铅球受到__重__力的作用，受力物体是__铅球__，施力物体是__地球__。

17．一根弹簧受4 N的拉力时，长度为14 cm，受8 N的拉力时，长度为16 cm，则不受外力时，弹簧的长度是__12__cm。如果在弹性限度内受12 N的拉力时，弹簧的长度是__18__cm。

18．(2016·舟山)墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了__重力的方向总是竖直向下的__，图中

所示的墙体向__左__(选填“左”或“右”)倾斜。

19．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能__改变物体的运动状态__；同时小车将向__右__(选填“左”或“右”)运动，原因是__物体间力的作用是相互的__；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例：__直升机(轮船)__。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为__月球上没有空气__。

三、作图与简答题(第20、21题各4分，第22题8分，共16分)

20．如图中的小车，一个人用20 N的力，沿与水平方向成30°的角向右上方拉小车，请用力的示意图把这个拉力表示出来。

解：

21．如图所示，当小球从A点经过B点到达C点的过程中，作出小球经过B点时所受重力的示意图。

解：

22．站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示，甲同学用力推乙同学。

(1)画出甲对乙的推力的示意图。

(2)你认为将会出现什么现象？并说明其中的道理。

解：(1)(2)现象：两个人都会向后退。道理：因为力的作用是相互的，甲在推乙的同时，也会受到乙施加的方向相反的推力。

四、实验探究题(第23题10分，第24题9分，第25题8分，共27分)

23．小明同学学习了“力”的知识后，他想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请把他得到的结论写出来。

实验方法和现象结论

1用脚踩足球，足球变扁力可以改变物体的形状

2用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门柱被

弹回

力可以改变物体的运动状态

3用力越大，足球被踢得越远力的大小影响力的作用效果4

用力向前踢，足球向前飞；用力倒钩，足

球向后飞

力的方向影响力的作用效果