新版《健康管理师》第三章预防医学基础知识考点

新版《健康管理师》第三章预防医学基础知识考点
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第三章-预防医学基础知识

(备注:以下内容均需熟悉掌握,文字加深加粗的多为曾出现真题考点的地方。)

◆预防医学是医学的一门应用学科,它以个体和确定的群体为对象,目的是保护、促进和维护健康,预防疾病、失能和早逝。

◆预防医学的特点:

(1)预防医学的工作对象包括个体及确定的群体,主要着眼于健康和无症状患者。

(2)研究方法上注重微观和宏观相结合,重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益。

(3)采取的对策既有针对个体预防疾病的干预,更重视保障和促进人群健康的社会性措施。

◆预防医学体系可分为:流行病学、医学统计学、环境卫生科学、社会与行为科学以及卫生管理学5大学科。流行病学和医学统计学是预防医学学科的基础方法学。

◆预防医学把影响个体和人群健康状态的因素称为健康影响因素,即我们常说的影响健康的因素。主要包括:环境因素、行为与生活方式因素、生物遗传因素、卫生服务。

◆世界卫生组织:

100%健康=15%生物遗传+17%环境因素+8%医疗条件+60%生活方式

总结:生命极复杂,医学有局限,风险可控制,健康靠管理。

◆影响健康的环境因素

(1)社会环境因素,包括社会制度与政策;个人收入和社会地位;文化背景和社会支持网络;教育;就业和工作条件。

(2)物质环境。

①生物因素,外界环境中的各种生物因子,包括寄生虫、支原体、真菌、细菌、病毒等。

②化学因素,如农药、苯、铅、汞、二氧化硅粉尘、二氧化硫等。

③物理因素,气温、气湿、气流、气压等气象条件,噪声和振动,电磁辐射和电离辐射等。

④建筑环境,如住房、工作场所的安全,社区和道路的设计、绿化等。

◆物理、化学和生物因素的来源一般包括:自然环境中的各类物质;工业生产的有害物质;在农业耕种等条件下产生的各种有害因素。

◆健康相关行为包括:促进健康行为和危害健康行为。

◆危害健康行为和生活方式包括:不合理饮食、吸烟、过量饮酒、缺乏身体活动、不安全性行为、吸毒、药物依赖、驾车与乘飞机不系安全带等。

◆绝大多数慢性病都与四种行为危险因素密切相关:吸烟、过量饮酒、缺乏身体活动和不合理饮食(过多摄入饱和脂肪、精致糖、食盐,水果蔬菜摄入不足)。

◆生物遗传因素包括:遗传、免疫、生长发育、衰老等。遗传因素是造成机体对某些环境污染物易感的重要因素。

◆卫生服务。健全的卫生机构,完备和质量保证的服务网络,一定的经济投入,公平合理的卫生资源配置,服务的可及性,对人群健康有着重要的促进作用。

◆健康营养因素是如何作用于人体来影响健康? 目前普遍公认的是健康生态学模型。

◆健康生态学模型,强调个体和人群健康是个体因素、卫生服务以及物质和社会环境因素相互依赖和相互作用的结果。该模型结构可分五层:

第一层(最里层):先天的个体特质、疾病的易感基因等。

第二层:个人的行为特点。

第三层:个人、家庭和社区网络。

第四层:生活和工作的条件。

第五层(最外层,也称宏观层面):国际国内各级水平上的社会、经济、卫生、环境条件和政治因素等。是对人群健康起着根本决定性作用的上游因素,是“原因背后的原因”。

◆疾病,是生命连续过程中的一种状态,疾病处于完全健康与绝对死亡之间。

◆疾病自然史:疾病从发生到结局(死亡或痊愈等)的全过程。其中有几个明确的阶段:

(1)病理发生期。

(2)症状发生前期,从疾病发生到出现最初症状或体证。

(3)临床期,机体出现形态或功能上的明显异常,从而出现典型的临床表现。

(4)结局,疾病可以发展至缓解、痊愈、伤残或死亡。

◆健康疾病连续带:一个人从健康→疾病→健康(或死亡)可以认为是一个连续的过程。

◆对于群体来说,一个群体从健康高分布(健康问题低分布)→健康低分布(健康问题高分布)→健康高分布(健康问题低分布),也是个连续的过程,如传染病在某人群中的流行过程,这就是我们常说的疾病分布或健康问题分布的连续性。

◆根据疾病发生发展过程以及健康影响因素的特点,把预防策略按等级分类,称为三级预防策略。

◆第一级预防,又称病因预防。在第一级预防中,如果在疾病的因子还没有进入环境之前就采取预防性措施,则称为根本性预防。

◆第一级预防措施

(1)第一级预防包括针对健康个体的措施和针对整个公众的社会措施。

(2)针对健康个体的措施:

①个人的健康教育。

②有组织地进行预防接种。

③做好婚前检查和禁止近亲结婚。

④做好妊娠和儿童期的卫生保健。

⑤某些疾病的高危个体服用药物来预防疾病的发生,即化学预防。

(3)针对公众健康所采取的社会和环境措施:

①制定和执行各种与健康有关的法律及规章制度,有益于健康的公共政策,利用各种媒体开展的公共健康教育,防止致病因素危害公众的健康,提高公众健康意识和自控能力。

②清洁安全饮用水的提供,针对大气、水源、土壤的环境保护措施,食品安全,公众体育场所的修建,公共场所禁止吸烟等。

◆第二级预防,在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的”三早”预防工作,以控制疾病的发展和恶化。早期可通过以下方式发现疾病:

(1)普查、筛检、定期健康检查。

(2)高危人群重点项目检查。

(3)设立专科门诊等。

对于传染病,除了“三早”,尚需要做到疫情早报告及患者早隔离,即“五早”。

◆第三级预防:

(1)对已患某些疾病的人,采取及时的、有效的治疗措施,防止病情恶化,预防并发症和伤残。

(2)对已丧失劳动力或残疾者,主要促使功能恢复、心理康复,进行家庭护理指导,使患者尽量

恢复生活和劳动能力,能参加社会活动并延长寿命。

◆对那些病因和危险因素都不明,又难以觉察预料的疾病,只有施行第三级预防这一途径。

◆通过健康生命全程路径(全生命周期)的健康管理,能保证整个人群健康,促进健康老龄化。

健康生命全程路径把人生划分为四个时期:围生和婴幼儿期、青少年期、成年工作期、晚年期。

◆三个级别预防措施的落实,可根据干预对象是群体或个体,分为社区预防服务和临床预防服务。

三级预防服务分类范围干预对象实施的主体

社区预防服务社区群体公共卫生人员

临床预防服务临床场所个体临床医务人员

◆临床预防服务指在临床场所对健康者和无症状的”患者”病伤危险因素进行评价,然后实施

个体的干预措施来促进健康和预防疾病。是临床环境下的第一级预防与第二级预防的结合。

◆临床预防服务的主要内容

(1)健康咨询:

①是临床预防服务中最重要的内容。

②建议开展的健康咨询内容包括:劝阻吸烟;增进身体活动;增进健康饮食(合理膳食);保

持正常体重;预防意外伤害和事故;预防人类免疫缺陷病毒(HIV)感染以及其他性传播疾病等。

(2)健康筛检(二级预防):指运用快速、简便的体格检查或实验室检查等手段,在健康人中发

现未被识别的患者或有健康缺陷的人,以便及早进行干预。

(3)化学预防(一级预防):

①指对无症状的人使用药物、营养素、生物制剂或其他天然物质作为第一级预防措施,提高人

群抵抗疾病的能力以预防某些疾病。

②已出现症状的患者服用以上任何一种物质来治疗疾病不在化学预防之列。有既往病史的人使

用预防性化学物质亦不能称为化学预防。

(4)预防接种(一级预防)

◆目前,通过筛检可有效地发现早期疾病:

筛检项目筛检对象及处理

(1)定期测量血压①社区医生对辖区内35岁及以上常住居民,每年免费测量一次血压(非同

日3次测量)。对第一次发现收缩压≥140mmHg和(或)舒张压≥

90mmHg,后续非同日3次测量血压均高于正常,初步诊断为高血压并建议

转诊上级医院,2周后随访转诊结果。

②如有下列六项指标中任意一项高危因素,建议每半年至少测量1次血压,

并接受医务人员的生活方式指导。[血压高值:收缩压130-139mmHg和

(或)舒张压85-89mmHg;超重(BMI≥24kg/m2)或肥胖(BMI≥

28kg/m2),和(或)腰围≥90cm男性或腰围≥85cm女性;高血压家族

史;长期膳食高盐;长期每日饮白酒≥100ml;年龄≥55岁)]

③其他原因就诊者应常规测血压。

(2)称量体重①建议成年人每2年至少测量一次身高、体重和腰围。

②体重指数(BMI)≥24kg/m2为超重,应进行减肥。

③超重并且腰围≥90cm的男性或腰围≥85cm的女性,发生并发症的危险性

增加。

(3)血脂的测定①建议20-40岁成年人至少每5年测量1次血脂。

②建议40岁以上男性和绝经期后女性每年检测血脂。

③动脉粥样硬化性心血管疾病患者及其高危人群,每3-6个月测1次血脂。(4)视敏度筛检①建议对3-4岁幼儿进行1次弱视和斜视检查。

②对老年人(65岁以上)进行青光眼筛检。

(5)听力测试定期询问和监测者老年人听力。

(6)子宫颈癌筛检①建议有3年左右性生活(不晚于21岁)至70岁且保留宫颈的妇女,每年

1次巴氏涂片或每2年1次液基细胞学筛检。

②30岁以上妇女,连续3年宫颈细胞学检查正常,可2-3年筛检一次。

③60-70岁妇女,连续3次宫颈细胞学检查正常,3年以上筛检一次。(7)乳腺癌筛检①建议40-45岁女性每年1次乳腺X线检查,对致密型乳腺结合B超检查

②46-69岁女性每1-2年1次乳腺X线检查,对致密型乳腺结合B超检查。

③70岁或以上女性每2年1次乳腺X线检查。

乳腺癌高危人群,每年1次磁共振成像(MRT)筛检。

(8)结肠、直肠癌的筛检①建议所有人群从50岁开始进行1次粪便潜血或DNA的检查。

②有结直肠癌家族史的,40岁开始或比家族中最早确诊的年龄提前10年开

始,每5年1次结肠镜检查。

(9)口腔科检查建议每年1次。

◆常用的化学预防方法有:

(1)对育龄或怀孕的妇女和幼儿补充含铁物质来降低罹患缺铁性贫血的危险。

(2)补充氟化物降低龋齿患病率。

(3)孕期妇女补充叶酸降低神经管缺陷婴儿出生的危险

(4)对特定人群采用阿司匹林预防心脏病、脑卒中,以及某些肿瘤等。

◆健康危险因素评价:指在临床工作中从采集病史、体格检查和实验室检查等过程中收集有关个体

的危险因素信息,为下一步对危险因素的个体化干预提供依据。

◆健康维护计划的主要内容

(1)健康维护计划是指在特定的时期内,依据患者的年龄、性别及危险因素而计划进行的系列干

预措施。

①具体包括:做什么、间隔多长时间做1次、什么时候做。

②预防干预活动一般包括:健康咨询指导、疾病的早期筛检、现患管理和随访等。

(2)健康维护计划的一个重要内容是根据危险因素的评估以及患者的性别、年龄的信息,确定干预的措施,包括健康咨询、健康筛检、免疫接种和化学预防。

◆社区是指若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

◆社区不完全等同于行政区域。

(1)行政区边界清晰,社区边界模糊。

(2)行政区人为划定,社区是自然形成的。

◆社区公共卫生:是人群健康的策略和原则在社区水平上的具体应用,即根据社区全体居民的健康和疾病的问题,开展有针对性的健康保护、健康促进以及疾病预防的项目,促进社区人群健康水平和提高生活质量,实现人群健康的均等化。

◆在促进社区全体居民健康的实践中应遵循以下原则:

(1)以健康为中心:人群健康策略的第一要素是关注全体人群的健康。要求提供的服务应超越治疗疾病的范围,用更宽广的眼光去关注人群的健康问题。

(2)以人群为对象:强调社区预防服务应以维护社区内的整个人群的健康为准则。

(3)以需求为导向:社区预防服务以需求为导向强调了服务的针对性和可及性,一切从实际出发,自下而上,克服“长官意志”和“专家说了算”的传统思维模式。

(4)多部门合作:卫生部门以及其他政府部门团结协作。

(5)人人参与:动员全社区的参与是社区预防服务的关键环节。

◆国家基本公共卫生服务是指由政府根据特定时期危害国家和公民的主要健康问题的优先次序以及当时国家可供给能力综合选择确定,并组织提供的非营利的卫生服务。

◆国家基本公共卫生服务的执行主体是乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)等。

◆国家基本公共卫生服务内容包括:

(1)居民健康档案管理。

(2)健康教育。

(3)预防接种。

(4)0-6岁儿童健康管理服务。

(5)孕产妇健康管理服务。

(6)老年人健康管理服务。

(7)高血压患者健康管理服务。

(8)2型糖尿病患者健康管理服务。

(9)严重精神障碍患者管理服务。

(10)肺结核患者健康管理服务。

(11)中医药健康管理服务。

(12)传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务。

(13)卫生计生监督协管服务。

◆职业病为“企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。

◆工作有关疾病不等同于职业病。

(1)职业因素不是疾病发生和发展的唯一直接因素,而是诸多因素之一,通过控制有关职业因素,改善生产劳动环境,可使所患疾病得到控制或缓解,这类疾病称为工作有关疾病。

(2)常见的工作有关疾病有:矿工的消化性溃疡、建筑工的肌肉骨髓疾病(如腰背痛)、与职业有关的肺部疾病等。

◆职业病的特点:

(1)病因明确,为职业性有害因素,控制病因或作用条件,可消除或减少疾病发生。

(2)病因与疾病之间一般存在接触水平(剂量)一一效应(反应)关系,所接触的病因大多是可检测和识别的。

(3)群体发病,在接触同种职业性有害因素的人群中常有一定的发病率,很少只出现个别患者。

(4)早期诊断、及时合理处理,预后康复效果较好。大多数职业病目前尚无特殊治疗方法,发现愈晚,疗效也愈差。

(5)重在预防,除职业性传染病外,治疗个体无助于控制人群发病。

◆职业病诊断应由省级以上政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。

预防医学笔记整理

绪论 一、预防医学 1、预防医学:是以人群为研究对象,以“环境—人群—健康”作为工作模式,运用现代科学理论和方法,探索环境因素对人群健康的影响及其规律,制定其预防策略和措施,消除和控制危险因素,达到防制疾病、促进健康、提高生命质量和延年益寿目标的学科。 2、预防医学的特点:研究对象是人群,包括个体和群体,以群体为主,主要着眼于健康和无症状患者;突出预防为主观念,实施三级预防策略和措施;研究重点是健康影响因素以人群健康的关系;重视与临床医学结合,将预防整合于临床实践中,强调疾病的积极预防作用,具有更大的人群健康效益;研究方法上重视宏观和微观相结合。 3、医学模式:解释和处理健康与疾病问题的整体思维和方法及行为方式。(医学模式的转化经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、机械论医学模式、生物医学模式、社会医学模式和生物—心理—社会医学模式)。生物—心理—社会医学模式对临床预防的影响:从治疗服务扩大到临床预防服务,从技术服务扩大到社会服务,从院内服务扩大到院外服务,从生理服务扩大到心理服务。 4、健康:是身体、心理和社会适应的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱。(健康决定因素:人类生物学、生活方式<最主要>、环境及卫生服务) 5、三级预防策略与措施的主要内容(重点)答案见书第七页表格 6、我国卫生工作面临的挑战 重大传染病和慢性病流行比较严重; 妇幼保健工作比较薄弱; 农村卫生发展依然滞后; 医药卫生体制机制有待健全和完善。 第一章环境与健康 1、环境:指在特定时刻由物理、化学、生物及社会各因素构成的整体状态,这些因素可能对生命机体和人类活动直接或间接地产生现时或远期作用。环境分为自然环境与社会环境。原生环境:指天然形成,且基本未受人为活动影响的自然环境,如原始森林地区、人迹罕至的荒漠等。原生环境存在着许多对人体健康有利的因素,例如清洁的水、空气等都对健康起促进作用,但原生环境对人群健康也会带来不良影响,例如有的地区的水或土壤出现某些因素含量过多或过少,从而引起生物地球化学性地方病。 次生环境:指人类社会生产活动下,原生环境中的物质交换、迁徙和转化、能量与信息的传递等都发生了重大变化的自然环境,如耕地、种植园等。 2、生物地球化学性地方病:由于地理地质原因,使地壳表面的元素分布不均衡,致使有的地区土壤、植物、煤和水中某些元素含量过高或过少,导致该地区人群中发生某特异性疾病。 3、生态平衡:在一定时间内,生态系统的生产者.消费者和分解者之间,生物群落与非生物环境之间,物质,能量的输出和输入,生物性种群和数量,以及各种群之间的比例,始终保

健康管理师预防医学基础知识试题及参考答案

健康管理师预防医学基础 知识试题及参考答案 The latest revision on November 22, 2020

健康管理师第3章《预防医学基础知识》 第1节《预防医学概述》理论习题 一、单项选择题:在每小题列出的选项只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题目后人括号内,错选或未选均无分) 1.预防医学研究的对象是:(C) A个人 B健康人 C个人和群体 D病人 2.预防保健目的消极方面表现不包括:() A减少疾病罹患、伤害及残障 B降低整体罹患率及病死率 C减少早发性死亡 D针对致病因子采取的措施 3预防医学是(A) A医学的一门应用学科 B独立于医学以外的学科 C综合独立的学科 D预防为主的学科 4.预防医学的学科体非常丰富,下面哪项不是其体系(B) A流行病学 B康复医学 C环境卫生学 D社会科学和卫生管理学 5.下列不属于健康危险因素的是(C) A喜欢吃腌制食品 B经常食用油炸食品 C适量运动 D大量饮酒 二、多项选择(错选、多选、少选,均不得分) 1.预防医学体系包括:(ABCD ) A行为与社会科学 B卫生管理学 C环境卫生学 D流行病学和生物统计学 2.决定个体和人群健康状态的决定因素有(ABCD) A社会经济因素 B物质环境 C个人因素 D卫生服务 3健康的个人因素包括(ABCD) A健康的婴幼儿发育状态 B个人的卫生习惯 C个人的能力和技能 D人类生物学特征和遗传因素

4.物质环境环境对健康的影响按照有害物质的性质分为(C) A空气,土壤,水,食物 B自然环境因素,社会环境因素,心理环境因素 C生物因素,化学因素,物理因素,建筑因素 D工业污染和农业污染 5.三级预防策略包括:(ABC) A一级预防 B二级预防 C三级预防 D全面预防 三、判断(对的打V,错的打X) 1.卫生服务是维持和促进健康,预防疾病和损伤,健全的卫生机构,完备和质量保证的服务网络,一定的经济投入,公平合理的卫生资源配置,以及保证服务的可及性,对人群健康有着重要的促进作用.(V) 2.第一级预防是指:又称病因预防,在第一级预防中,如果在疾病的因子还没有进入环境之前就采取预防性措施,则称为根本性预防.(V) 3.高血压预防是二级预防,脑卒和冠心病是三级预防。(X) 第2节《预防医学概述》理论习题 二、单项选择题:在每小题列出的选项只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题目后人括号内,错选或未选均无分) 1.临床服务的概念是指:(C) A临床环境下的第三级预防服务 B社区卫生服务机构的治疗服务 C临床环境下的第一级预防与第二级预防的结合 D由公共卫生人员负责执行。 2.临床预防服务和健康管理的对象是(C) A患者 B健康者 C健康者和“无症状患者” D健康者和亚健康者 3.化学预防是指对无症状的人使用药物、营养素、生物制剂或其它天然物质作为(A)措施,提高群体抵抗疾病的能力以预防某些疾病。 A一级预防 B二级预防 C三级预防 D综合预防 4.健康咨询是通过收集求医者的健康危险因素,与求医者共同制定改变不良(_A)的计划,随访求医者执行计划的情况等一系列的有组织,有计划的教育活动. A健康行为 B临床预防 C心理行为 D药物治疗 二、多项选择(错选、多选、少选,均不得分) 1临床预防服务的主要内容包括(ABC) A健康咨询 B健康筛查 C化学预防

《预防医学》试题库及答案(包括全部章节)

《预防医学》试题库及答案(包括全书六个章节) 第一部分基本理论 一、填空题 1.整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。2.影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。 3.生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。 4.健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。 5.预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。三、判断题 (√)1.新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 (×)2.健康教育包含健康促进。 (×)3.疾病是一种生物学尺度,病患是一种行动尺度。 (√)4.健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 (√)5.医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 (×)6.一级预防亦称临床前期预防。 (√)7.预防医学是一门应用性学科。 (√)8.生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。(×)9.无病就是健康。 (×)10.社区预防及第四层次预防。 (×)11.健康教育的传播过程中有四个基本要素。 (√)12.对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 (×)13.整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题 1.预防医学的对象:D.确定的群体 2.预防医学是:C.医学的一门应用学科。 3.生态健康模式是(E) E.环境-生物-健康 4.预防医学经历了(C ) C.个体—群体—社区医学阶段 5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在(A ) A.第一级预防甚至更早阶段 6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点(A )A.具有临床医学更大的人群健康效益 7.第一次卫生革命的主要任务是预防(A ) A.传染病 8.个体的免疫接种(A ) A.仅起到保护个体的作用 9.以下各项中不适合采取第一级预防的是( C ) C.病因不明,难以觉察预料的疾病 10.健康促进的核心策略是(C ) C.强化社区行动 11.以下哪些属于公共卫生措施(ABCD ) A.预防性卫生服务 B.疾病的预防和控制 C.健康教育及健康促进 D.社区建设 12.生物医学模式的特点(ABCE) A.承认人的生物属性 B.承认其社会属性 C.重视机体的生理活动 E.致力于寻找疾病的生理病理变化 13.现代医学模式的特点是(ACE) A.强调了人类疾病与生物因素的关系 C.提示医生诊疗模式的需调整 E.预防为主方针能得到更好的贯彻 14.影响健康的主要因素为(BCDE) B.社会经济、教育、文化等 C.各种有害健康的行为 D.卫生服务 E.生物遗传 15.我国新时期工作方针是(ABCDE) A.预防为主 B.中西医并重 C.依靠科技与教育、动员全社会参与 D.大力发展城市医院 E.加强农村工作 16.公共卫生的使命包括(ABCE ) A.预防疾病的发生和传播 B.正确处理疑难病症 C.促进和鼓励健康行为 D.保证卫生服务的有效性和可及性 E.对灾难做出应急反应,并帮助社会从灾难中恢复 二、名词解释 1.医学模式:是指在一定的社会历史阶段,人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括,使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。 2.预防医学:预防医学是研究环境因素对健康的影响、疾病的分布规律,以及制定防治疾病、提高生命质量、延长寿命的对策和措施的一门学科。 3.secondary prevention:二级预防,是临床前期预防,即在 疾病的临床前期及时采取早期发现、早期诊断、早期治疗的〝三早〞预防措施。 4.整体健康:健康不仅是没有疾病和虚弱现象,而且是一种躯体上、心理上和社会适应的完好状态。 5.健康促进:是指通过各种社会保健措施,增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的能力的过程。 五、简答题 1.试述三级预防的应用原则。 答:一般对疾病采用一级预防有效果的就用一级预防;一级预防效果不明显的,可采用二级预防或三级预防。如对预防某些传染病,预防接种是一级预防的主要策略和措施。对确定其他疾病在三级预防中应以哪一级为重点,一般可依据两点: 病因:病因明确且是人为所致的,只要主动地采取一级或二级预防措施,就可以较容易地控制这一类疾病的发生和发展。对某些病因不清楚的恶性肿瘤防治,则采用二级和三级预防,特别是以二级预防为重点;也有一些疾病无发病预兆,则只有采用三级预防方法。 疾病的可逆性:对病程可逆的疾病,如大多数常见疾病,以一级和二级预防为主;对病程不可逆转的一些疾病,如矽肺,更要加强一级预防。 2.健康教育的基本要素。 答:传播者:传播者的声誉在传播过程中构成特殊的心理定势。传播者要对所传播的信息进行选择、取舍、加工制作,将科学知识转化为易于理解的信息,以提高传播效果。 信息:健康教育在传播疾病预防信息时,从传播心理分析,受传播者一般对危害性信息比对保健知识更感兴趣。但是,一般在宣传中对正反论证要合理安排。 传播途径:传播的途径可分为个体传播、团体传播和大众传播三大类。 受传播者:择或接受某一信息是受心理因素支配的,针对受传播者中共同的心理因素,选择传播内容更易为受传播者接受。 传播效果:传播效果可分为以下四个层次:健康信息知晓;健康信念认同;健康态度转变;健康行为采纳。 3.我国新时期的卫生方针。 答:以农村重点;预防为主;中西并重;依靠科技与进步;动员全社会参与;为人民服务;为社会主义现代化服务。 4.试述预防医学的特点及与临床医学的区别。 答:(1)工作贯穿于疾病发生发展的全过程,但侧重于疾病的预防和健康促进。(2)工作对象包括个体和群体病人和健康人,但侧重于健康人群。 (3)研究重点为人群健康与环境的关系,注意宏观与微观相结合的研究方法。(4)卫生部门起骨干作用,更需要全社会参与和多个部门协调工作。 第二部分环境与健康 一、填空题 1.大气的自净作用有扩散作用、沉降作用、氧化作用、中和作用、植物的吸收作用。 2.天然水资源可以分为降水、地面水、地下水三大类。 3.影响氯化消毒效果的因素有加氯量和接触时间、水的ph值、水温、水的混浊度、水中微生物的种类和数量。 4.土壤污染的主要来源有生活污染、工业和交通污染、农业污染。 5.目前人们十分关心注的的全球性环境问题有全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨。 6.环境污染对人体健康影响的基本特征有广泛性、多样性、复杂性、长期性。 三、选择题(每题1分,共21分) 1.除(C)外,是人类生活环境中的四大要素 A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 2.化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作用的前提(A)A.慢性中毒 3.环境因素的联合作用最常见的是(A )A.相加作用 4.光化学烟雾事件的主要污染物是(D)D.臭氧和氧酰基硝酸酯5.飘尘的直径在(C )C. 5微米以下 6.大气污染物的自净作用的方式不包括(C )C.转移 7.SO2的主要作用部位(B)B.上呼吸道

预防医学概论复习资料

预防医学 名词解释: 1.预防医学(preventive medicine):是从医学科学体系中分化出来的,研究预防和消灭病害,增强体 质,改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。 2.环境内分泌干扰物(environmental endocrine disruptingchemicals , EEDs):指可通过干扰生物或人体 内保持自身平衡和调节发育过程天然激素的合成,分泌,运输,结合,反应和代谢等过程从而对生物或人体的生殖。神经和免疫系统等的功能产生影响的外源性化学物质。 3.碘缺乏病(iodine deficiency disorders , IDD):指从胚胎发育至成人期由于碘摄入量不足而引起的一 系列病症。 4.职业病(occupational disease):职业性有害因素作用于人体的强度和时间超过一定限度时,人体不 能代偿其所造成的功能性和器质性改变,并出现相应临床表现,影响劳动能力的疾病。 5.工作有关疾病(work-related diseases):又称职业性多发病,与职业有关的,由多种非特异性致病因 素所致的疾病。 6.职业中毒(occupational poisoning):劳动者在生产过程中接触生产性毒物而发生的中毒。 7.刺激性气体(irritant gases):指对眼、呼吸道黏膜和皮肤具有刺激作用的一类有害气体。 8.尘肺病(pneumoconiosis):是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘而引起的以肺组织弥漫性纤维 化为主的全身性疾病。 9.手臂振动病(hand-arm vibration disease):是指长期从事手传振动作业而引起的以手部末梢循环和手 臂神经功能障碍为主的疾病,并能引起手臂骨关节-肌肉的损伤。 10.放射病(radiation sickness):指由一定剂量的电离辐射作用于人体所引起的全身性或局部性放射损伤。 11.营养素(nutrients):指食物中可提供能量、构建机体和修复组织、调节代谢以及维持生理功能的化 学成分。 12.营养(nutrition):指人体摄取、消化、吸收、利用食物中的营养物质以满足机体生理需要和从事各 种活动需要的生物学过程。 13.食物特殊动力作用(specific dynamic action):也称食物热效应,是机体由于摄取食物而引起体内能 量消耗增加的现象。 14.食品安全(food safety):指食品无毒、无害、符合应有的营养要求,并在规定的使用方式和用量条 件下长期食用,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 15.细菌性食物中毒(bacterial food poisoning):指由于摄入被细菌或其细菌毒素所污染的食物而引起的 急性或亚急性疾病。 16.膳食营养素参考摄入量(Dietary reference intakes 【DRIs】):既是衡量所摄入的营养素是否适宜的 标准,又是帮助个体和群体制定膳食计划的工具。

预防医学就业前景(详解8篇)_疑惑解答

预防医学就业前景(详解8篇)_疑惑解答 预防医学就业前景(详解8篇) 预防医学就业前景详解(一): 未来预防医学专业就业前景怎样样 就当前情景来看,高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡,研究生以上学历人才需求略有提高的局面.毕业后从事与健康有关的一切工作,一部分人可能选择出国留学,另外还能够成为:医师--治病救人的职业;研究人员--参与卫生政策的制订与实施;教师--从事教学和科研工作;公务员--在国家或地方卫生执法和管理部门作为具体执行和实施国家卫生政策和法规的招待者和管理者。 目前预防医学专业就业领域关联的主要行业可分为三类,发展各不相同.一类临床医疗和卫生防疫部门发展缓慢,且缺乏活力,但随着医疗制度改革力度的不断加大和社区医疗的逐步普及,状况将有所改善.从事医疗和防疫工作短

期内不会有明显转机.但从长远看将会是不错的选择.所以,此类并非毕业生就业首选.二类即从事研究工作.此类中要求人才学历层次较高,且从事环境卫生等边缘科学研究或爱滋病预防研究要比从事地方病、流行病研究更有发展前途,且此类出国深造机会极大.三类即从事海关检疫等社会性强的职业,由于其受政治、经济各种因素的影响,其前景难以预测,但可能会是当前毕业生就业的主要方向之一。 19世纪末20世纪初,人类从战胜天花、霍乱和鼠疫等烈性传染病的经验中,逐渐建立起相对完善的预防医学理论及体系。1949年后,中国卫生防疫事业进入了一个崭新时期。看看我们手臂上部的那个”小花”,就是在出生后不久接种的”牛痘疫苗”,是预防天花的,这种病曾在欧洲和我国夺去无数人的生命,即使幸免一死,也会在脸上留下大大小小的”麻子”。而近几年我国出生的小孩已不再接种这种疫苗,因为”天花”这种病菌已经在我国彻底消失了。 预防医学的任务要求它必须高瞻远瞩,面向医学的未来,从战略的高度研究人类的疾病和健康问题。预防医学培养出的人才有超前性和远见思想,能从整体把握大局。调查

疾病预防相关知识题库

一、填空 1、《精神卫生法》正式实施时间是。 2、精神卫生工作实行的方针,坚持、 和相结合的原则。 3、精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯。 4、精神障碍的住院治疗实行自愿原则。 5、医疗机构应当为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人提供艾滋病防治咨询、诊断和治疗服务。医疗机构不得因就诊的病人是艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人,推诿或者拒绝对其其他疾病进行治疗。 6、对确诊的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,医疗卫生机构的工作人员应当将其感染或者发病的事实告知本人;本人为无行为能力人或者限制行为能力人的,应当告知其监护人。 7、医疗卫生机构应当按照国务院卫生主管部门制定的预防艾滋病母婴传播技术指导方案的规定,对孕产妇提供艾滋病防治咨询和检测,对感染艾滋病病毒的孕产妇及其婴儿,提供预防艾滋病母婴传播的咨询、产前指导、阻断、治疗、产后访视、婴儿随访和检测等服务。 8、县级以上人民政府卫生主管部门指定的医疗卫生机构,应当按照

国务院卫生主管部门会同国务院其他有关部门制定的艾滋病自愿咨询和检测办法,为自愿接受艾滋病咨询检测的人员提供免费 咨询和初筛检测。 9、医疗卫生机构应当按照国务院卫生主管部门的规定,遵守标准防护原则,严格执行操作规程和消毒管理制度,防止发生艾滋病医院感染和医源性感染。 10、医疗机构应当对因应急用血而临时采集的血液进行艾滋病检测,对临床用血艾滋病检测结果进行核查;对未经艾滋病检测、核查或者艾滋病检测阳性的血液,不得采集或者使用。 11、医疗机构必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规,防止传染病的医源性感染和医院感染。 12、用于传染病防治的消毒产品、饮用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品,应当符合国家卫生标准和卫生规。13、经预检为传染病病人或者疑似传染病病人的,应当将病人分诊至感染性疾病科或者分诊点就诊,同时对接诊处采取必要的消毒措施。 14、医疗机构应当按照规定对使用的医疗器械进行消毒;对按照规定一次使用的医疗器具,应当在使用后予以销毁。 15、单位和个人违反《传染病防治法》规定,导致传染病传播、流行,给他人人身、财产造成损害的,应当依法承担刑事责任。

健康管理师第3章《预防医学基础知识》试题及答案

健康管理师第 3 章《预防医学基础知识》 第 1 节《预防医学概述》理论习题 一、单项选择题:在每小题列出的选项只有一个是符合题目要求的错 , 请将其代码填在题目后人括号内选或未选均无分) 1.预防医学研究的对象是:( C ) A个人 B健康人 C个人和群体 D病人 2.预防保健目的消极方面表现不包括:( ) A减少疾病罹患、伤害及残障 B 降低整体罹患率及病死率 C减少早发性死亡 D针对致病因子采取的措施 3 预防医学是( A ) A医学的一门应用学科 B 独立于医学以外的学科 C综合独立的学科 D预防为主的学科 4.预防医学的学科体非常丰富, 下面哪项不是其体系( B ) A流行病学 B康复医学 C环境卫生学 D社会科学和卫生管理学 5.下列不属于健康危险因素的是( C ) A喜欢吃腌制食品 B 经常食用油炸食品 C 适量运动 D大量饮酒 二、多项选择( 错选、多选、少选,均不得分) 1.预防医学体系包括: (ABCD ) A行为与社会科学 B卫生管理学 C环境卫生学 D流行病学和生物统计学 2.决定个体和人群健康状态的决定因素有( ABCD ) A社会经济因素 B 物质环境 C个人因素 D卫生服务 3健康的个人因素包括( ABCD ) A健康的婴幼儿发育状态 B 个人的卫生习惯

C个人的能力和技能 D人类生物学特征和遗传因素 4.物质环境环境对健康的影响按照有害物质的性质分为( C ) A空气,土壤,水,食物 B自然环境因素,社会环境因素,心理环境因素 C生物因素,化学因素,物理因素,建筑因素 D工业污染和农业污染 5.三级预防策略包括:(ABC ) A 一级预防 B 二级预防 C三级预防 D 全面预防 三、判断(对的打V, 错的打X) 1.卫生服务是维持和促进健康,预防疾病和损伤,健全的卫生机构,完备和质量保证的服务网络,一定 的经济投入, 公平合理的卫生资源配置, 以及保证服务的可及性, 对人群健康有着重要的促进作 用.( V ) 2.第一级预防是指: 又称病因预防, 在第一级预防中, 如果在疾病的因子还没有进入环境之前就采取预防性措施, 则称为根本性预防.( V ) 3.高血压预防是二级预防,脑卒和冠心病是三级预防。(X ) 第 2 节《预防医学概述》理论习题 二、单项选择题:在每小题列出的选项只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填在题目后人括号内错选或未选均无分) 1.临床服务的概念是指:(C ) A临床环境下的第三级预防服务 B 社区卫生服务机构的治疗服务 C临床环境下的第一级预防与第二级预防的结合 D 由公共卫生人员负责执行。 2.临床预防服务和健康管理的对象是(C)A患者 B 健康者 C 健康者和“无症状患者” D健康者和亚健康者 3.化学预防是指对无症状的人使用药物、营养素、生物制剂或其它天然物质作为(A)措施,提高群体抵抗疾病的能力以预防某些疾病。 A 一级预防 B二级预防 C三级预防 D综合预防 4.健康咨询是通过收集求医者的健康危险因素,与求医者共同制定改变不良(_A)的计划,随访求医者执行计划的情况等一系列的有组织,有计划的教育活动. A健康行为 B临床预防 C心理行为 D药物治疗 二、多项选择(错选、多选、少选,均不得分)

【精品】2020年《预防医学》专业基础知识考试题库及答案(全册)

2020年《预防医学》专业基础知识考试题库及答案(全册) 第一部分基本理论 一、填空题(每空一分,共20分) 1.整体健康具有、、的特征。2.影响健康的四大因素是、、、。 3.生物医学模式的三要素是、、。4.健康教育传播的基本要素 有、、、、。 5.预防工作可分为、、、、五 个层次。 二、名词解释(每个2分,共10分) 1.医学模式 2.预防医学 3.secondary prevention 4.整体健康 5.健康促进 三、判断题(每题1分,共13分) ()1.新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 ()2.健康教育包含健康促进。 ()3.疾病是一种生物学尺度,病患是一种行动尺度。 ()4.健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 ()5.医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 ()6.一级预防亦称临床前期预防。 ()7.预防医学是一门应用性学科。 ()8.生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 ()9.无病就是健康。 ()10.社区预防及第四层次预防。

()11.健康教育的传播过程中有四个基本要素。 ()12.对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 ()13.整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题(1-10每题1分,11-16每题2分,共22分) 1.预防医学的对象() A.个体 B.病人 C.健康人 D.确定的群体 E.个体和确定的群体 2.预防医学是() A.独立于医学以外的学科 B.医学的基础学科 C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科 E.预防系列为主的学科 3.生态健康模式是() A.环境-健康 B.环境-人群 C.环境-生物 D.环境-人群-健康 E.环境-生物-健康 4.预防医学经历了() A.个体医学—群体—预防医学的阶段 B.个体—群体—生态大众健康的阶段 C.个体—群体—社区医学阶段 D.群体—大卫生—社会医学阶段 E.个体—群体—社会医学阶段 5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在() A.第一级预防甚至更早阶段 B.第二级预防 C.第三级预防D.第二和第三级预防 E.第一和第二级预防 6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点() A.具有临床医学更大的人群健康效益 B.预防医学更具有积极的人群健康效益 C.预防医学研究重点为环境的特点 D.工作对象包括个体和群体 E.研究方法上注重微观和宏观结合

第三章 预防医学基础知识

章节练习健康管理师 第三章:预防医学基础知识单选 1.预防医学研究对象是()。 A.个体 B.群体 C.个体和群体 D.病人 2.一级预防中针对机体的预防措施不包括()。 A.有计划的预防接种 B.多服保健药品 C.做好孕妇和婴儿保健工作 D.养成良好的生活习惯和生活方式 3.最重要的大气污染来源是()。 A.烹调油烟 B.烟草烟气 C.工业生产燃料燃烧 D.汽车尾气 4.二级预防的主要对象是()。 A.健康人 B.高危人群

C.病患者 D.残疾人 E.成人 5.关于三级预防说法错误的是()。 A.公众体育场所的修建是第一级预防措施 B.对于传染病来说,第二级预防需要“五早” C.任何疾病,无论致病因子是否明确,都应强调第三级预防 D.有些危险因素的控制既可能是第一级预防,也可能是第二级、第三级预防 6.预防接种的目的是()。 A.提高人群易感性 B.降低人群敏感性 C.提高人群免疫水平 D.降低人群非特异性免疫力 7.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点()。 A.临床医学具有更大的人群健康效益 B.重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益 C.更重视保障和促进人群健康 D.研究方法上注重微观和宏观结合 8.预防医学是()。 A.医学的一门应用学科

B.独立于医学以外的学科 C.综合独立的学科 D.预防为主的学科 9.预防医学的学科体系非常丰富,下面哪项不是其体系()。 A.流行病学 B.康复医学 C.环境卫生科学 D.社会与行科学 10.预防医学的工作对象是()。 A.个体 B.健康的人 C.确定的群体 D.个体及确定的群体 11.物质环境环境对健康的影响按照有害物质的性质分为()。 A.空气,土壤,水,食物 B.自然环境因素,社会环境因素,心理环境因素 C.生物因素,化学因素,物理因素,建筑因素 D.工业污染和农业污染 12.健康和无症状患者下列不属于健康危险因素的是()。 A.暴饮暴食 B.经常食用油炸食品 C.适量运动

预防医学_B

预防医学_B 一、单选题 1. (4分)铅作用于机体出现的早期变化 ? A. 贫血 ? B. B.腹绞痛 ? C. C.腕下垂 ? D. D.卟啉代谢障碍 ? E. E.尿中出现蛋白、红细胞、管型 纠错 得分:4 知识点:第六章 收起解析 答案D 解析第六章第二节生产性毒物与职业中毒 2. (4分)某县人口50万,约80%居民以河水为饮用水,该县设有一传染病科的综合医院。城市污水未经处理直接排进河水中。该县1986年1月~11月份伤冷发病人数达1063例,超过该县历史同期均匀发病人数的6.9倍。初步调查,发现患者集中于河水排污口的下游地带。这一地区 ? A. 产业用水管线泄漏,产业废水污染了水源 ? B. B.城市污水污染了水源

? C. C.供水过程中有被投毒的可能 ? D. D.供水设施和净化消毒措施未能正常运转 ? E. E.以上都不是 纠错 得分:4 知识点:第五章 收起解析 答案B 解析第五章第三节水环境与健康 3. (4分)按照我国人民的生活习惯,粮食应该占每日食物总量的? A. A.30%-50% ? B. B.10%-20% ? C. C.30%-40% ? D. D.30%-60% ? E. E.40%-50% 纠错 得分:0 知识点:第二章 收起解析 答案A 解析第二章第三节社会卫生保健和护理 4. (4分)APGAR家庭功能问卷评定结果,家庭功能中度障碍标准为? A. 4-6分

? B. B.7-10分 ? C. C.0-3分 ? D. D.5-6分 ? E. E.>9分 纠错 得分:0 知识点:第四章 收起解析 答案A 解析第四章第四节家庭因素与健康5. (4分)诊断职业病的重要前提是? A. 职业史 ? B. B.生产环境调查 ? C. C.临床观察 ? D. D.实验室检查 ? E. 排除其他疾病 纠错 得分:4 知识点:第六章 收起解析 答案A 解析第六章第一节职业有害因素概述6.

预防医学基础知识综合考试必备资料

一、名词解释 1、预防医学:是研究环境因素对人群健康和疾病的作用规律,分析和评价环境中致病因素对人群健康的影响,通过公共卫生措施达到预防疾病、增进健康的一门科学。 2、慢性非传染性疾病(NCD,简称慢性病):是指与职业、环境、生活与行为方式等因素有关,具有病程长、病因复杂、无传染性、对健康损害大和对社会危害严重等特点的一大类疾病。 3、医院感染:指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染,但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。 4、突发公共卫生事件:指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情,群体性不明原因疾病,重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 5、生态平衡:在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各种种群之间存在能量流动、物质循环和信息传递,彼此之间达到高度适应、协调和统一的状态。最明显的表现是系统中种群规模和物种数量的相对平衡。 6、食物链:生物群落中动植物由于食物关系而形成的一种链状关系,是能量流动和物质循环的主要渠道。包括捕食食物链和腐食食物链。 7、环境污染:由于人为的或自然地原因,使环境组成与性质发生改变,扰乱了生态平衡,对人类健康造成直接或间接或潜在的有害影响。 8、温室效应:大气中的二氧化碳浓度增加,阻止地球热量的散失,使地球表面变热的现象。它使病虫害增加,土地干旱,沙漠化面积增加,海平面上升,气候异常,海洋风暴增多。 9、酸雨:PH低于5.6的大气降水包括雨、雪、雾、霜。酸雨可破坏水生和陆生生态环境,造成农作物减产,损害森林,腐蚀材料。渗入地下造成地下水的金属含量增加,人们饮用后对机体造成危害。污染水中的鱼类,同样会损害人类健康。 10、生物多样性:地球上生物圈中所有的生物,即动物,植物,微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。包含三个层次--遗传多样性,物种多样性,生物系统多样性。 11、生理适应区:相对湿度为30%-70%,气流速度为0.5-1m/s,垂直温差和水平温差相对较小时,18℃-21℃的气温。 12、总悬浮颗粒物(TSP):悬浮在空气中粒径小于10μm的颗粒物。粒径小于10μm的称为可吸入颗粒物。 13、有效氯:凡含氯的化合物中氯的化合价大于-1的氯。具有杀菌作用。 14、职业病:职业性有害因素作用于人体的强度与时间超过一定限度时,人体不能代偿所造成的功能性或器官性病理改变,出现相应的临床症状,并影响劳动能力的疾病。15、气溶胶:粉尘、烟、雾。 16、蓄积:毒物进入人体后,如毒物的解毒和排出速度慢于吸收的速度,毒物或其代谢产物在体内逐渐增加,称为。 17、急性CO中毒迟发脑病:急性CO中毒患者意识恢复后,经20-30天的假愈期后,又出现脑病的神经精神症状,称为。临床表现:1精神及意识障碍2锥体外系神经障碍,帕金森综合征3锥体系神经损害4大脑皮层局灶性功能障碍。18、尘肺:又称肺尘埃沉着病,是长期吸入生产性粉尘而引起的以肺弥漫性间质

预防医学概论题目及答案

【名词解释】 1、食物安全(food safety):食品无毒无害、符合应有的营养要求。并在规定的使用方式和用量条件下长期食用,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 2、食源性疾病(foodborne diseases):通过摄食方法进入人体内的各种致病因子引起的、通常具有感染性或中毒性质的一类疾病。 3、食物中毒(food poisoning):食用了被生物性、化学性有毒有害物质污染的食品或者误食有毒有害物质后出现非传染性的急性、亚急性疾患。 4、食品添加剂(food additives):食品加工过程中加入的少量物质,其目的是为改善食品品质和色香味一级防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或天然物质。 5、肠内营养(enteral nutrition,EN):经消化道给予病人代谢需要的营养物质的一种营养支持方式。包括经口摄入和管饲;具有符合生理状态、节省费用、使用安全等优点。 6、合理膳食(rational diet):通过多种食物合理搭配,营养素充足、比例适当,能使人体达到合理营养的膳食。 7、碘缺乏症(iodine deficiency disorders,IDD):从胚胎发育至成人期由于碘摄入量不足而引起的一系列病症。可出现程度不同的碘缺乏症,甲状腺肿和克汀病则是碘缺乏病最明显的表现形式。 8、地方性氟中毒(endemic fluorosis):由于一定地区的环境中氟元素过多,而致生活在该环境中的居民经饮水、食物和空气等途径长期摄入过量氟所引起的以氟骨症和氟斑牙为主要特征的一种慢性全身性疾病。 9、卫生行政许可(health administrative permit):卫生行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查,准予其从事特定卫生活动的行为。许可是一种以书面形式段出的要式行为。书面形式又称为许可证。 10、慢性危害:环境中有害污染物以低浓度、长时间反复作用于机体所产生的危害。 11、疾病监测(surveillance of disease):也称为流行病学监测,指长期、连续和系统地收集疾病的动态分布及其影响因素的资料,经过分析将信息及时上报和反馈,以便及时采取干预措施并评价其效果。 12、暴发(outbreak):在一个局部地区或集体单位内,短时间内突然出现的许多临床症状相似的病人。

预防医学概论

绪论 一、预防医学的发展简史 (一)预防医学的概念 概念:预防医学是以人群健康为主要研究对象,采用现代科学技术和方法,研究环境因素对人群健康和疾病的作用规律,分析和评价环境中致病因素对人群健康的影响,提出改善不良环境因素的卫生要求,并通过公共卫生措施达到预防疾病,增进健康的一门科学。 (研究环境因素与人体健康的关系,人群中疾病和健康的动态分布及其影响因素,制定预防疾病和增进人群身心健康的对策和措施。) 现代医学分为: 基础医学——基础医学的任务是揭示人体生理、病理现象的运动规律及认识健康和疾病互相转化的规律。它主要研究人体的形态、结构、功能及生理、病理状态下的各种生命现象。 临床医学——临床医学的任务是促进由疾病状态向健康转化。它主要研究人类疾病发生、发展及转归;疾病的诊断、治疗及预后。 预防医学——预防医学的任务是防止健康状态向疾病转化。它主要研究环境因素与人体健康的关系。 康复医学——康复医学的主要任务是恢复健康所应有的功能。 (二)预防医学的发展简史 1.古代公共卫生: 2.工业革命时代 3.第一次卫生革命 4.第二次卫生革命 二、预防医学的研究内容 预防医学的研究内容包括: 1.研究环境与健康的关系,研究环境因素对健康的影响及其作用规律;探索改善和消除环境中的有害因素、利用有利因素的措施和原则等。 2.研究各种疾病、健康状况或生理特征在不同时间、人群、地区的分布特点及其变动规律,探讨病因,了解疾病及健康状况的消长变化情况,以便提出当前及今后医疗卫生工作中应解决的主要问题。 3.研究制定防治疾病、增进健康的策略和措施,并对措施实施效果进行评价,以使预防医学工作质量不断提高,达到预防疾病、增进激昂康、提高生命质量的目的。 卫生学:研究人类生活、劳动所处的外环境对健康的影响,以改善生活、劳动条件、增进健康。 流行病学:用科学的思维和研究方法围绕时间、空间、人群间的各种特征,研究人群健康和疾病发生、发展和分布规律,制定、评价防治对策及措施的科学。这是预防医学的主干学科,也是现代医学的带头学科。 卫生统计学:是研究医学现象数量特征的重要工具,运用概率论、数理统计的原理方法为调查设计、资料搜集、整理、分析及预测等方面提供有效的手段。 环境医学 社会医学 社区医学 三、预防医学的研究方法 1.调查研究方法 2.实验研究方法 ①.现场实验

医学-预防医学

预防医学(26分) 绪论 1?预防医学研究人群的健康与环境的关系的一门学科; 2.预防医学研究的重点是群体,而不是个体; 3?个体预防变为群体预防是第一次卫生革命的标志。 4.预防医学的工作模式:人群-健康-环境模式。 5?三级预防策略: ①一级预防:病因预防(避免致病因素)。是一种根本性预防。主要预防职业病、地方病、传染病; ②二级预防:“三早”早发现、早诊断、早治疗。主要预防肿瘤; ③三级预防:积极治疗并发症,防止伤残,促进康复。主要预防心脑血管疾病。 流行病学原理和方法(5分) 一、基本原则: 群体原则、现场原则、对比原则、代表性原则。 二、研究方法: 描述流行病学、分析流行病学、实验流行病学、理论流行病学。 三、疾病的分布和影响因素 1.疾病的分布是指疾病在地区、时间、人群的存在方式及其发生、发展规律。 2.疾病分布的测量指标: ①发病率:新发生(老病人不算)的病例; ②患病率:目前所有(新病人+老病人)的得病人数。一般用于统计慢性病; ③罹患率:局部范围、短时间、传染病的发病率; ④死亡率:一年内死亡的总人数; ⑤病死率:得病而死的人数。 3.疾病的流行强度: ①散发:发病率与历年水平相似; ②流行:发病率超过散发水平3~10倍(至少3倍); ③大流行:疾病迅速发展,短时间跨省、跨国; ④暴发:短时间、小范围、突发、大量病例。 四、流行病研究方法: 包括:现况研究(不分组)、病例对照研究(患病组、未患病组)、队列研究(有暴露组、未暴露组)、临床试验(给药试验) 1.现况研究(横断面研究):用于不明原因得病后的研究。包括: ①普查:查的是患病率; ②抽样调查:随机抽样调查(最基本)、系统抽样调查(先编号再抽样)、分层抽样(先分类再抽样)。 2.病例对照研究: ①分组:患病组、未患病组;

预防医学主治(疾控专业)基础知识2(题+答案)

基础知识考前押卷(二)第 1题:A1型题(本题1分) 确定医学参考值最好的方法是() A.正态分布法 B.标准化法 C.对数正态分布法 D.百分位数法 E.结合原始数据分布类型选择相应的方法 【正确答案】:E 第 2题:A1型题(本题1分) T细胞表面的协同刺激信号分子受体为() A.CD3 B.CD40 C.ICAM-1 D.CD28 E.CD8 【正确答案】:D 第 3题:B型题(本题1分) A.IgG B.IgA C.IgM D.IgD E.IgE 分子量最大的是() 【正确答案】:C 第 4题:A1型题(本题1分) 整群抽样时,如何可使抽样误差减小() A.减少群数而相应增加群内观察单位数 B.减少群数同时减少群内观察单位数 C.增加群数而相应减少群内观察单位数 D.群内差异大,群间差异小 E.群内差异小,群间差异大 【正确答案】:D

关于TI-2抗原,错误的是() A.只能激活成熟B细胞 B.不能诱导记忆性B细胞产生 C.常被称为B细胞丝裂原 D.具有高度重复的结构 E.易诱导机体产生免疫无应答 【正确答案】:C 第 6题:B型题(本题1分) A.IgG B.IgA C.IgM D.IgD E.IgE 激活补体能力最强的是() 【正确答案】:C 第 7题:A1型题(本题1分) 配对设计资料的符号秩检验,对差值进行编秩,遇有差值绝对值相等时() A.符号相同,按顺序编秩 B.符号不同,按数值大小编秩 C.符号不同,按顺序编秩 D.取平均秩次 E.不考虑符号,按顺序编秩 【正确答案】:D 第 8题:A1型题(本题1分) 在秩相关的分析中,下列描述不正确的是() A.它适用于不服从双变量正态分布的资料 B.总体分布型未知的资料宜计算r C.|r|≤1 D.查r界值表时,计算的统计量|r|越小,所对应的P越小 E.它也适用于等级资料 【正确答案】:D 第 9题:A1型题(本题1分) 特异性免疫应答的发生场所是()

(完整版)健康管理师第3章《预防医学基础知识》试题及答案,推荐文档

健康管理师第3章《预防医学基础知识》 第1节《预防医学概述》理论习题 一、单项选择题:在每小题列出的选项只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题目后人括号内,错选或未选均无分) 1.预防医学研究的对象是:( C ) A个人 B健康人 C个人和群体 D病人 2.预防保健目的消极方面表现不包括:( ) A减少疾病罹患、伤害及残障 B降低整体罹患率及病死率 C减少早发性死亡 D针对致病因子采取的措施 3预防医学是( A ) A医学的一门应用学科 B独立于医学以外的学科 C综合独立的学科 D预防为主的学科 4.预防医学的学科体非常丰富,下面哪项不是其体系( B ) A流行病学 B康复医学 C环境卫生学 D社会科学和卫生管理学 5.下列不属于健康危险因素的是( C ) A喜欢吃腌制食品 B经常食用油炸食品 C适量运动 D大量饮酒 二、多项选择(错选、多选、少选,均不得分) 1.预防医学体系包括:(ABCD ) A行为与社会科学 B卫生管理学 C环境卫生学 D流行病学和生物统计学 2.决定个体和人群健康状态的决定因素有( ABCD ) A社会经济因素 B物质环境 C个人因素 D卫生服务 3健康的个人因素包括( ABCD ) A健康的婴幼儿发育状态 B个人的卫生习惯 C个人的能力和技能 D人类生物学特征和遗传因素 4.物质环境环境对健康的影响按照有害物质的性质分为( C ) A空气,土壤,水,食物

B自然环境因素,社会环境因素,心理环境因素 C生物因素,化学因素,物理因素,建筑因素 D工业污染和农业污染 5.三级预防策略包括:( ABC ) A一级预防 B二级预防 C三级预防 D全面预防 三、判断(对的打V,错的打X) 1.卫生服务是维持和促进健康,预防疾病和损伤,健全的卫生机构,完备和质量保证的服务网络,一定的经济投入,公平合理的卫生资源配置,以及保证服务的可及性,对人群健康有着重要的促进作用.( V ) 2.第一级预防是指:又称病因预防,在第一级预防中,如果在疾病的因子还没有进入环境之前就采取预防性措施, 则称为根本性预防.( V ) 3.高血压预防是二级预防,脑卒和冠心病是三级预防。(X) 第2节《预防医学概述》理论习题 二、单项选择题:在每小题列出的选项只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题目后人括号内,错选或未选均无分) 1.临床服务的概念是指:( C ) A临床环境下的第三级预防服务 B社区卫生服务机构的治疗服务 C临床环境下的第一级预防与第二级预防的结合 D由公共卫生人员负责执行。 2.临床预防服务和健康管理的对象是( C) A患者 B健康者 C 健康者和“无症状患者” D健康者和亚健康者 3.化学预防是指对无症状的人使用药物、营养素、生物制剂或其它天然物质作为(A)措施,提高群体抵抗疾病的能力以预防某些疾病。 A一级预防 B二级预防 C三级预防 D综合预防 4.健康咨询是通过收集求医者的健康危险因素,与求医者共同制定改变不良(_A)的计划,随访求医者执行计划的情况等一系列的有组织,有计划的教育活动. A健康行为 B临床预防 C心理行为 D药物治疗 二、多项选择(错选、多选、少选,均不得分) 1临床预防服务的主要内容包括( ABC ) A健康咨询 B健康筛查 C化学预防 D药物治疗 2.健康危险因素是指在临床工作中从( ABC )等过程中收集有关个体的危险因素信息,为下一

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