高校图书馆学生读者阅读倾向实证分析——以华南农业大学图书馆为例

ＩＩ 、 － Ｐ四类 图书的需求量明显高于其它类图书。 ｒ ①ｆ Ｐ 类 是读 者需求 量最 大的一类 图书 。这与计算 机技 术 在 网络 时代 中的广 泛应用 是分不 开的 ，加 上本科 生 参加计算机等级考试， ， 对Ｉ Ｐ类的需求量就更大。② 在现 代社会 中 。 人们工作 、 习压 力都较 大 ，类 图书 学 Ｉ 能给予读者身 心上 的放松 ，因此各 类读者 对这一类 图书的需求量也很大。③ 由于大学生英语要求通过 四、 六级 考试 ， 究 生 出国 留学 需要 通 过雅 思 、 研 托福 考试 ， 因此各类读者对 Ｈ类 图书的需求量较大。④ 如今 社会需要 的是 有经济 头脑 ，懂 专业 的复合型人 才 ， 生读者 为 了走 出校 门后能谋个 好职业 ， 学 加上学 校为适 应社会 人才需求 。 调整 专业 ， 经济类人 才的培 养力度 大增 ，因此经 济类 图书成为各类 读者 的阅读 热点 。（ ）硕士生 与博士生是 Ｑ、 ２ Ｓ两类 的主要 读者 群 。主要 原 因是我校硕 士点 与博士点 基本上设 置在 农科类 专业 。硕 士生 与博士生 对这两类 图书专 业需 求量高 于本科生 。 以上 说 明读 者 阅读倾 向受 到读者 教育程度 的影响 。 ３ 不 同年 级读 者群 阅读 倾 向对 比分析 ． ２ 由于本科生 是需求量 较大 的一个读 者群 。而且 其人数 占比例最多 ， 因此重点分 析 。 按年级把 本科生 读 者划分 为 四个 年级 ，将他们 对各主要 类型文 献 的 人均借 阅量 做对 比。
作者 简 介 ： 玲梅 （９３ ）女 ， 科 ， 员 ， 要 研 究 方 向为 读 者服 务 工 作 ， 表论 文 １
２ ｌ 年 ７月 Ｏ１
情 报 探 索
第 ７ （ １５期 ） 期 总 ６
从 图 １ 以看 出 ： １ 可 （ ）本科 生与硕 士生对 Ｆ Ｈ、 、
３ 数据 分析
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据 笔者统 计 ， 职工对 图书需求 量最小 ， 教 人均 年 借 阅量 为 ４６册 ，因此笔 者 只对学 生读 者 做详 细 分 ． 析 。 以下 分本科 生 、 硕士生 、 博士 生对各 类型 文献利 用情 况进行 分析 。 由于不 同类 型读者 人数是 不 同的 。 仅分 析 总借 阅量 还 不能 看 出读 者 需求 量 的 大小 ． 所 以笔者 以下都是 按人均 借 阅量来 分析 的 。 ３１ 不同类型读 者群 阅读 倾向 对 比分析 ． 将 以上 三种类 型读者 群对各 主要 类型文 献利 用 情 况做对 比， 结果 如图 ｌ 。
华 南农 业 大学 图书馆 使用 的 图书管 理系统 是 Ｉ ． Ｌ ＳＩ该系统对 读者分类统计 功能 ， 能达到本研 究 Ａ Ｉ， 不 的需要 。笔 者通过 导出 Ｉ Ａ Ｉ 系统 的流通 日志进行 Ｌ ＳＩ 统计 。 照本研究所需要 的统计 信息对 流通 日志数据 按 进行处 理 ，获得 ８ ９１４条文本式读 者借 阅记录 ， ２ ９ 将 这些记 录从 文本格式导入特定 的数据库处 理软件 ， 结 合 Ｅ ｃｌ ｘｅ 软件进 行统 计 分析 。并 详 细地 分析 出各 类 群、 同一类群不 同专业 、 年级的读者群 的阅读倾 向。
收稿 日期 ：０ １ ０ － ４ ２ １— ３ １
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图 １ ２ ０ ０ ０学 年 各 主 要类 型 文 献 的 人 均借 阅量 对 比 ０ ９２ １
存在 的 问题 及 对 策 ， 高 校 图 书馆 的馆 藏建 设 与读 者 导 读 工作 提 供参 考 。 为 关键词： 高校 图书馆 学生 读 者 阅读 倾 向
中图分类号： ２ １ Ｇ５ ． ４
文献标识码： Ａ
ｄ ｉ１．９９ ｊｓｎ１０ － ０ ５２ １．７ ３ ｏ：０３６ ／．ｓ．０５ ８９ ．０ １ ． ８ ｉ ００
２ ｌ 年 ７月 ０１
情 报 探索
第 ７期 （ １５期 ） 总 ６
高校图书馆学生读者阅读倾向实证分析
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以华南农业大学图书馆为例
杨 玲梅
广 东广 州 ５０４ ） １６２
（ 南农 业 大 学 图书馆 华
摘
要： 以华 南 农 业 大 学 图 书馆 为 例 ， 析 了各 类 型 、 分 各年 级 、 专 业读 者的 阅读 需 求 倾 向 ， 与馆 藏利 用率 作 对 比 ， 出 了 各 并 提
据 。流通数 据分析 法是 通过 流通统 计数据 进行 对 比 分析 ，从一 时 间段 内的读者 图书 借阅数 据 中挖 掘 出 读者 的阅读倾 向。 此方法 获得数 据较 复杂 。 但这 个方 法对 了解某一 特定 时期 的某一 具体 图书馆读 者 的阅 读倾 向 。 具有一 定 的客观性 、 观性 和科学 性 。基 于 直 此 。笔 者采取 后者 的方法 。以华南农 业大 学 图书馆 ２ ０ — ０ ０学 年度 借 阅数据 为例 。分 析读 者 的 阅读 ０９２１ 倾 向 ，为高校 图书 馆文献 资 源建设 与读者导 读工 作 提供一定 的参考 。
ｌ 研 究背景
２ 数 据提取 与处理方 法
在 网络 时代 ， 者 的阅读 载体发 生 了很 大变 化 ， 读 虽然纸 质 图书 受到 了一定 的影 响 。但 纸质 图书受 到 的冲击 没有期 刊那 么大 。因此 对纸质 图书 的馆藏 建 设 和读者 的导读 工 作仍然 是 图书馆一项 重要 的工 作 内容 。 随着 高校扩招稳 定后 。 购经 费陡然 下降与 图 采 书 的价格 上涨之 间 的矛盾 ．需求 与保 障之 间的矛盾 日益 明显 ，对馆藏 建设 与读者 的导 读工 作提 出了新 的挑 战 。要 求馆藏 建设 与导读 工作更 具有 针对 性与 实用性 。读 者的 阅读倾 向是 以上两项 工作顺 利 开展 的重要参 考 依据 。因此定 期调 查统计 研究读 者 阅读 倾 向 ， 图书 馆 的馆藏 建设 工 作 ， 者导 读工 作 ， 对 读 都 有 着重要理 论意义 和实践指 导意义 。 所谓 阅读倾 向是指 “ 者为实 现 阅读 愿望 ， 阅 读 将 读需要 付诸 阅读行 为 ，表现 阅读特 点 的一 种趋 势 ” 。 它直 接反 映出某一 特定 历史 时期 内 ．某一 读者 群或 某一读 者 的 阅读 需求 特 点 ［。国 内许 多学者 对 阅读 １ 】 倾 向的实证研 究 中 ， 目前 主要 是 问卷 调查法 （ 机抽 随 样 调查 法 用得较 多 ） －、图书馆 集 成管理 系 统 中的 ［］ ２ － ６ 流通数 据分析 法 。前者 主要是 通过 图书馆读 者 问卷 调 查模式 得到读 者 的阅读倾 向信 息 ，因为该 种方法 获 取数据 较容易 ， 因此研究 者多数 采用此 方法 。 但该 方 法 获 得 的结 果 较 容 易 受 到 被 调查 对 象 的 主 观影 响 ，对 图书馆 的服 务 与馆藏 决策难 以提供准 确 的依