《寄小读者》阅读测试题及答案

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小学四年级语文课外阅读《寄小读者》阅读测试题及答案

《寄小读者》阅读答案检测试卷一、填空题1.《寄小读者》是一本＿＿＿＿体散文集，是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。

2.以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“＿＿＿＿＿”的美誉。

3.冰心原名＿＿＿＿＿，笔名冰心是取“＿＿＿＿＿＿＿”之意。

4.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在＿＿才能经历。

5.作者离开家乡离开母亲长达＿＿＿＿年之久。

6.作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给＿＿＿＿。

7.作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在＿＿＿＿和＿＿＿＿。

8.（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了＿＿＿＿而忏悔。

9.（通讯十）主要歌颂了＿＿＿＿。

10.“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是＿＿＿＿。

二、选择题1.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。

是因为“我”( )A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信2.通讯一中“我”的弟弟知道我要出远门，想我时他想了什么办法见我？( )A．看我的照片 B．写信 C．打视频电话D．拿长竹竿子，从自己的院子里直穿到“我”的院子里，在空穴里看我。

3.作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？( )A．华山B．衡山C．嵩山D．泰山4.作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( )A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号5. “我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是( )写的。

A．泰戈尔 B．普希金C．华兹华斯D．歌德6. “通讯二”中的小鼠( )A．被小狗虎儿吞食了B．被“我”的书压死了C．逃回了洞里D．被弟弟抢走了7.“通讯六”中作者说祖国是( )A．荷叶形的 B．梅花形的 C．海棠叶形的 D．枫叶形的8.日本的小山多是圆扁的，大家说笑，便道是( )A．“馒头山” B．“苹果山” C．“南瓜山” D．“西瓜山”9.因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？( )A．圣诞节 B．中秋节C．感恩节D．春节10.作者用“是处人家，绿深门户”来形容哪里的居民房？( )A．苏州B．神户C．美国乡村D．北京11.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng12.作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( )A．菊花B．桂花C．玫瑰D．蒲公英13.冰心给儿童写通讯，是因为（）A．她的通讯只有儿童要看。

寄小读者测试题及答案

寄小读者测试题及答案一、选择题1. 《寄小读者》的作者是谁？A. 鲁迅B. 郭沫若C. 巴金D. 老舍2. 《寄小读者》一书主要面向的读者群体是什么？A. 成年人B. 儿童C. 青少年D. 老年人3. 在《寄小读者》中，作者提倡的阅读方式是什么？A. 快速阅读B. 逐字逐句阅读C. 随意阅读D. 有选择性地阅读4. 《寄小读者》中提到的“读书三到”是指什么？A. 眼到、心到、手到B. 耳到、口到、心到C. 眼到、耳到、口到D. 手到、脚到、心到5. 《寄小读者》中，作者认为读书的目的是什么？A. 为了考试B. 为了消遣C. 为了增长知识D. 为了炫耀二、填空题6. 《寄小读者》是_________年出版的。

7. 书中提到的“读书三到”中，“心到”是指_________。

8. 作者在书中强调，读书应该_________，而不是_________。

三、简答题9. 简述《寄小读者》中作者对读书的态度和建议。

四、论述题10. 论述《寄小读者》对当代青少年的启示和意义。

答案：一、选择题1. C2. B3. B4. A5. C二、填空题6. 19267. 思考和理解8. 有目的性地读书，避免无目的性地读书三、简答题9. 作者在《寄小读者》中提倡认真、有目的性地读书，强调读书要“三到”，即眼到、心到、手到，即要看到文字、理解内容、做好笔记。

同时，作者建议读者要有选择性地读书，根据自己的兴趣和需要来选择阅读材料。

四、论述题10. 《寄小读者》对当代青少年的启示和意义在于，它鼓励青少年培养良好的阅读习惯，学会有选择性地阅读，提高阅读的效率和质量。

同时，书中提倡的读书态度和方法，可以帮助青少年更好地吸收知识，培养独立思考的能力，为个人成长和终身学习打下坚实的基础。

寄小读者阅读及答案

寄小读者阅读及答案读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

书是我生活中的一大乐趣。

我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!下面给大家分享一些关于寄小读者阅读及答案，希望对大家有所帮助。

寄小读者一、填空题。

1. .《寄小读者》的作者( )，原名( )。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在( )才能经历。

3. 《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是()。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在( )和( )。

6.《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达( )年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( )。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》(通讯二十四)中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了( )而忏悔。

二、选择题。

(请将正确答案的序号填在括号里)1.《寄小读者》是作者冰心( )A.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2.《寄小读者》所采用的文体形式是()A.日记体B.游记体C.寓言体D.书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的()。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：()A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是()。

小学四年级语文课外阅读《寄小读者》《海底两万里》阅读测试题及答案

《寄小读者》阅读答案检测试卷一、填空题1.《寄小读者》是一本＿＿＿＿体散文集，是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。

2.以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“＿＿＿＿＿”的美誉。

3.冰心原名＿＿＿＿＿，笔名冰心是取“＿＿＿＿＿＿＿”之意。

4.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在＿＿才能经历。

5.作者离开家乡离开母亲长达＿＿＿＿年之久。

6.作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给＿＿＿＿。

7.作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在＿＿＿＿和＿＿＿＿。

8.（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了＿＿＿＿而忏悔。

9.（通讯十）主要歌颂了＿＿＿＿。

二、选择题1.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。

《寄小读者》测试题及参考答案培训资料

《寄小读者》测试题及参考答案
1、填一填：
《寄小读者》共有二十九篇，其中二十一篇是作者在所写；期间，作者离开家乡离开母亲长达年之久。

书中主要歌颂了。

2、选一选：
《寄小读者》是作者冰心()
A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文
B．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说
C．归国后以通讯形式写的一组散文
D．归国后以通讯形式写的一组小说
《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？() A．玛丽号B．哥伦比亚号C．约克逊号D．诺曼底号
《寄小读者》中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？()
A．菊花B．桂花C．玫瑰D．蒲公英
《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的。

A. 日本
B. 意大利
C. 英国
D. 美国
《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。

是因为“我” ()
A．希望自己珍惜光阴B．素来不喜欢热闹
C．不敢触及离别的伤感D．需要给小朋友回信
3、辨一辨：
《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。

慰冰是冰心的弟弟。

《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。

《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。

答案：1、美国三伟大的母爱2、ACDAB3、√××√。

寄小读者考试题及答案

寄小读者考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 寄小读者的作者是谁？A. 鲁迅B. 巴金C. 冰心D. 老舍答案：C2. 《寄小读者》中提到的“小读者”是指？A. 作者的亲人B. 作者的朋友C. 作者的读者D. 作者的学生答案：C3. 《寄小读者》中，作者表达了对哪种情感的重视？A. 亲情B. 友情C. 爱情D. 爱国情答案：A4. 在《寄小读者》中，作者提到了哪些自然现象？A. 日出日落B. 风霜雨雪C. 四季更替D. 所有选项答案：D5. 作者在《寄小读者》中提到了哪些文化元素？A. 诗歌B. 音乐C. 绘画D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共5题）1. 《寄小读者》是冰心在______年创作的。

答案：19262. 冰心在《寄小读者》中提到，她希望读者能够______。

答案：热爱生活3. 在《寄小读者》中，冰心用______来比喻孩子的纯真。

答案：花朵4. 《寄小读者》中，作者通过______来表达对读者的关怀。

答案：信件5. 冰心在《寄小读者》中强调了______的重要性。

答案：教育三、简答题（每题5分，共2题）1. 请简述《寄小读者》中作者对读者的期望。

答案：在《寄小读者》中，作者冰心期望读者能够通过阅读她的作品，感受到生活的美好，激发对生活的热爱，同时也希望能够引导读者去思考和探索人生的意义。

2. 描述《寄小读者》中作者如何通过自然现象来表达情感。

答案：在《寄小读者》中，作者冰心通过描述日出日落、风霜雨雪等自然现象，来表达她对生命、时间和自然的感慨。

她用这些自然现象作为背景，来衬托出人的情感变化，使得读者能够更加深刻地体会到作者的情感和思想。

《寄小读者》阅读测试题

泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷2016.5.20整理：陈志喜班级_________ 姓名_____________ 等级______《寄小读者》阅读测试题一、填空题。

1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。

《寄小读者》阅读测试题(含答案)

《寄小读者》阅读测试题（含答案）一、填空题。

1.《寄小读者》的作者（），原名（）。

2.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6.《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。

8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10.《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

1.《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2.《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

A.冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

B.不同国家的地理、历史与人文的知识。

C.在国内的见闻和感受.D.歌颂祖国、人民、新生活。

五年级语文下册阅读《寄小读者》检测试卷及答案

五年级语文下册阅读《寄小读者》检测试卷及答案一、填空题。

1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。

2.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。

8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。

D.归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

B.不同国家的地理、历史与人文的知识。

《寄小读者》阅读测试题

泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷2016.5.20整理：陈志喜班级_____姓名_______等级___《寄小读者》阅读测试题一、填空题。

1.《寄小读者》的作者（），原名（）。

2.《寄小读者》中，作者写道：‚‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

‛这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,‚我‛写到：‚当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？‛句中的这个‚她‛指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到‚北京的蔚蓝透彻的天‛，想起了异国他乡也曾两次看到过这种‚云影天光‛，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗‚与君世世为兄弟，更结来生未了因‛送给( )。

8.《寄小读者》中，因为生病，‚我‛在青山沙穰疗养院度过了( )节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，‚我‛为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。

D.归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体B．游记体C．寓言体D．书信体3.《寄小读者》中，‚我‛乘船来到的‚神户‛是哪个国家的（）。

A.日本B.意大利C.英国D.美国4.《寄小读者》中，作者多次写到‚沙穰‛这个地名，‚穰‛的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

寄小读者试题及答案

寄小读者试题及答案一、选择题1. 下面哪个是中国的国旗颜色？A. 红色和白色B. 红色和黄色C. 红色和蓝色D. 红色和绿色2. 以下哪个不是动物？A. 老虎B. 鲨鱼C. 狮子D. 葡萄3. 请问下面的哪个是中国四大发明之一？A. 火药B. 电视C. 电话D. 塑料袋4. 大象的鼻子被称为什么？A. 尾巴B. 嘴巴C. 长鼻子D. 喉咙5. 以下哪个是人体最大的器官？A. 心脏B. 肺C. 大脑D. 皮肤二、填空题1. 一年有__个月。

2. 三加四等于__。

3. 植物通过进行__作用产生氧气。

4. 北京是__的首都。

5. 人体有__只眼睛。

三、简答题1. 请说出至少三种不同的动物。

2. 请列举两个你喜欢的水果。

3. 请简单介绍一下中国的长城。

4. 你最喜欢的课程是什么？为什么？5. 请从你最喜欢的绘本中选择一本，简要介绍一下书中的故事。

四、解答题请你谈谈你的梦想是什么，为什么有这个梦想，并分享你为实现梦想会做些什么。

试题答案一、选择题1. B. 红色和黄色2. D. 葡萄3. A. 火药4. C. 长鼻子5. D. 皮肤二、填空题1. 12 个月。

2. 七。

3. 光合作用。

4. 中华人民共和国。

5. 两只眼睛。

三、简答题1. 动物举例：狗、猫、鸟、鱼等。

2. 水果举例：苹果、香蕉、橙子等。

3. 中国长城是中国古代修建的一条防线，全长超过2万公里。

4. 回答因人而异。

5. 回答因人而异。

四、解答题（回答因人而异，以下仅为示例答案）我的梦想是成为一名科学家。

我对科学充满了好奇和热爱，希望能够通过科学研究来解决现实生活中的问题，为社会做出贡献。

为实现这个梦想，我会努力学习各个科目，特别是数理化等与科学研究有关的学科。

我还会参加科学实验和竞赛，积累实践经验，提升自己的科学素养。

同时，我也会关注科学领域的最新动态，不断学习和探索，不断提高自己的研究能力和创新能力。

我坚信只要努力去追求，我的科学梦想一定能够实现。

《寄小读者》阅读测试题

泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷班级_________ 姓名_____________ 等级______《寄小读者》阅读测试题一、填空题。

1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

《寄小读者》阅读测试题

泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷2016.5.20整理：陈志喜班级_________ 姓名_____________ 等级______《寄小读者》阅读测试题一、填空题。

1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：‚‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

‛这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,‚我‛写到：‚当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？‛句中的这个‚她‛指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到‚北京的蔚蓝透彻的天‛，想起了异国他乡也曾两次看到过这种‚云影天光‛，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗‚与君世世为兄弟，更结来生未了因‛送给 ( ) 。

8. 《寄小读者》中，因为生病，‚我‛在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，‚我‛为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，‚我‛乘船来到的‚神户‛是哪个国家的（）。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到‚沙穰‛这个地名，‚穰‛的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。

《寄小读者》阅读测试题

泾口镇中间小学六年级下分周浏览背诵测试卷之杨若古兰创作2016.5.20清算：陈志喜班级_________姓名_____________等级______《寄小读者》浏览测试题一、填空题.1. 《寄小读者》的作者（），原名（）.2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自在，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔.”这类行云流水的写作态度，只要在（）才干经历.3. 《寄小读者》（通讯十）次要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，晓得你，爱你，都千百倍的胜过你本人的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）.5.《寄小读者》中，作者看到“北京的湛蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这类“云影天光”，是在（）和（）.6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久.7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) .8. 《寄小读者》中，由于生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节.9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为本人害了（）而懊悔.二、选择题.（请将准确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯方式写的一组散文.B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯方式写的一组小说C. 归国后以通讯方式写的一组散文.D. 归国后以通讯方式写的一组小说.2．《寄小读者》所采取的体裁方式是( )A．日记体 B．纪行体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）.A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）.A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活.B.分歧国家的地理、历史与人文的常识.C．在国内的见闻和感受.D．歌颂故国、人民、重生活.6. 冰心给儿童写通讯，是由于（）A．她的通讯只要儿童要看. B．她爱小孩子.C．她为了排解在异国他乡的寂寞. D．她不会写此外体裁.7.《寄小读者》中，作者第一次远渡重洋，乘（）到日本. A．约克逊号邮船 B．海轮 C．飞机 D．火车8.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，这个地方在( ).A．美国 B．日本C．中国D．英国9.《寄小读者》中，冰心为了说明“世上一物有一物的利益，一人有一人的价值”，她以（）为例子.A．玫瑰B．菊花 C．桂花 D．蒲公英10.在(通讯七)中，，“我”和海亲近在童年，和湖亲近是此刻.这是为什么（）A．海好像我的母亲，湖是我的朋友. B．“我”童年住海边，此刻住湖边.C．海广阔无边，湖红叶绿枝. D．随年纪爱好爱好也就改变.三、判断以下各题是否准确，对的打“√”，错的打“×”.1. 冰心有四个弟弟，最小的13岁.（）2．《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病和睦尔兰女孩很爱慕，是由于她得不到父爱.（）3. 冰季是冰心的弟弟.（）4. 《寄小读者》中，“我”把本人在病院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是由于“我”认为：本人太寂寞了.（）5. 冰心的《寄小读者》(通讯七)选自其散文集《樱花赞》.（）6. 《寄小读者》中，“我”每逢佳节，就到安静的地方去.这是由于“我”素来不爱好热闹 .（）7. 作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”，是由于她不适应那里的生活.（）8.《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意本人定一间房子,为的要自在一些，宁静一些，好写些通讯.（ )9. 《寄小读者》中，作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休，惹甚闲愁”，是由于她当时在慰冰湖畔，临水起了诗兴. ( )10．《寄小读者》中，作者在信中告诉弟弟，在国外驰念家人的时候，感觉本人缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活！”这句话的意思是：怀念和家人说笑、游玩的日子. （）每周一诵填充（第11-14周）1. 《念奴娇赤壁怀古》（）朝代（）作者大江东去，_______，_________________.故垒西边，人道是，_______________.乱石穿空，惊涛拍岸，________________.江山如画，一时多少豪杰.遐想公瑾当年，小乔初嫁了，英姿英发.羽扇纶巾，谈笑间，__________________.故国神游，多情应笑我，早生华发._____________，_______________________.2.《朝天子·咏喇叭》（）朝代（）作者喇叭，锁呐，曲儿小腔儿大.____________________，全仗你抬声价.军听了军愁，________________.哪里去辨甚么真共假？目睹的吹翻了这家，吹伤了那家，_____________________________！《寄小读者》浏览测试题参考答案一、填空题.1. 冰心谢婉莹2. 沙穰3. 巨大的母爱4. 母亲5. 白岭和华京6. 37. 冰季8. 圣诞9. 瓜果节 10. 一只小鼠二、选择题.1. A2. D3. A4. B5. A6. B 7 .A 8. A 9. D 10. A三、判断以下各题是否准确，对的打“√”，错的打“×”.1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. √7. ×8. √9. ×10. √《寄小读者》浏览测试题参考答案一、填空题.1. 冰心谢婉莹2. 沙穰3. 巨大的母爱4. 母亲5. 白岭和华京6. 37. 冰季8. 圣诞9. 瓜果节 10. 一只小鼠二、选择题.1. A2. D3. A4. B5. A6. B 7 .A 8. A 9. D 10. A三、判断以下各题是否准确，对的打“√”，错的打“×”.1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. √7. ×8. √9. ×10. √《寄小读者》浏览测试题参考答案一、填空题.1. 冰心谢婉莹2. 沙穰3. 巨大的母爱4. 母亲5. 白岭和华京6. 37. 冰季8. 圣诞9. 瓜果节 10. 一只小鼠二、选择题.1. A2. D3. A4. B5. A6. B 7 .A 8. A 9. D 10. A三、判断以下各题是否准确，对的打“√”，错的打“×”.1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. √7. ×8. √9. ×10. √。

《寄小读者》习题及答案

《寄小读者》习题及答案1.《寄小读者》的作者（冰心），原名（谢婉莹）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（沙穰）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( 伟大的母爱).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（母亲）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（白岭）和（华京）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（ 3）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给( 冰季) 。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( 圣诞 ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( 瓜果节).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（一只小鼠）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( A)A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( D )A．日记体 B．游记体C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（ A ）。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（ B ）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（A ）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

寄小读者阅读题目（含五篇）

寄小读者阅读题目（含五篇）第一篇：寄小读者阅读题目一《寄小读者》阅读测试题一、填空题。

1..《寄小读者》的作者（），原名（）。

2.《寄小读者》中，作者写道：“…闲‟赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了（）.4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给()。

8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了()节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了().10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心()A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。

D.归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是()A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

A.日本 B.意大利 C.英国 D.美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A.rǎngB.rángC.xiāngD.xiàng 5.《寄小读者》描写的是（）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

B.不同国家的地理、历史与人文的知识。