以德为行 以学为上

《以德为行以学为上》读后感
11英师1班陈莹以德为行，以学为上：与美好的品德相伴，将学习放在第一位！这真是一句很好的座右铭！它可以引领我们的人生，让我们不会迷失在人生路上。

现在的大学生虽然有很多，但是所占据的比例还是很小的。

大学生是国家十分宝贵的资源，他们的品德和知识水平直接影响着国家的兴旺复兴。

所以，大学生践行“以德为行，以学为上”显得尤为重要，这也是适应社会发展的需要。

“以德为行”是社会对合格人才的根本要求。

司马光将人才按其德与才的不同分为四种不同类型的人才：德才兼备谓之圣，有德无才谓之贤，无才无德谓之庸，有才无德谓之佞。

柏拉图曾说：一个人不应该被荣誉、金钱和地位诱惑——去忽视正义和其他德行。

罗吉尔·培根说：德行使人心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。

古今中外，对人才的要求和标准来看，德行始终是排在第一位的。

在德与才的关系上，德居于统帅地位。

而且，德是人成才的内在精神动力。

此外，“以德为行”是当今社会对合格人才的根本要求。

大多数大学生都不是严格意义上的“人才”，只是“潜在人才”或社会储备的人才群。

而这种潜在的人才要想成为真正的人才，必须准备各种必备的知识。

其中，“德”最是重要！
“以学为上“是大学生获得知识的基本途径。

大学生，大学生，虽然有一个“大”字，但始终还是学生。

学生最主要的任务始终是学
习，学习始终是获得知识的最重要的手段。

学习是人类永恒的课题。

学习是实现人类进步和发展的重要途径，也是贯穿个体一生的重要活动。

通过学习，我们能够获取知识、提高素质，甚至实现成才的目标。

当代大学生的道德修养的主流是好的，现状是令人欣慰的。

但还是存在着一些不尽如意的地方。

这种不好状况的原因总体上有主观跟客观原因。

《高等学校学生行为准则》有说到大学生应该：志高存远、坚定信念;热爱人民、服务人民；勤奋学习、自强不息；遵纪守法、弘扬正气；诚实守信、严于律己；明礼修身、团结友爱；勤俭节约、艰苦奋斗；强健体魄、热爱生活。

它讲得真的很好，能做到那样的人，应该是很完美的人！或许我们不能做得很完美，但也应该朝着那个方向前进······
当代大学生在学习方面的主流也是好的。

他们相信读书能改善自己和家人的生活水平，所以在努力着。

但也有少部分学生不喜欢学习或没有正确面对学习，这种现象引起了高度重视。

大学生要践行“以学为上”的思想，就必须在日常学习和生活中学会学习与思考、学会研究与创造、学会实践与应用。

我们要为践行“以德为行，以学为上”的思想努力，尽自己最大的努力。

如果不愿意的话，我们也可以给自己制定一个合法的准则，就是一定要有一条不可触犯的底线！。