上海交通大学电气工程及其自动化本科培养计划

电气工程与自动化专业培养计划

一.指导思想

为遵照教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的时代精神，全面贯彻落实党的

教育方针，适应21世纪国家发展需要，本专业培养学生过程中遵循“打好扎实的理论基础、培养实践和创新能力、拓宽专业且反映学科特点”的原则，使学生较系统地掌握电子技术、控制理论、计算机应用技术、电气系统分析与设计技术以及控制技术等宽广的学科知识，成为科学研究、设计开发、应用和企业管理的高层次、复合型人才。

二.培养目标

适应国家发展需要，培养学生具有综合素质高，理论基础坚实，知识面广和创新能力强，能较系统地掌握电子技术、控制理论、计算机应用技术、电气系统设计与控制技术等宽广学科知识，使学生具备科技设计、开发、应用，科学研究和企业管理的综合能力。

三.基本要求

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思

想、邓小平理论，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好

的思想品德修养，艰苦奋斗，乐于奉献，具有团结合作精神。

2.具有刻苦学习的精神，掌握本学科基本理论、基本技能和方法，具

有合理的知识结构和一定的跨学科知识面。

3.具有综合应用能力和创新能力，具有独立分析问题、解决问题的能

力和一定的社会活动能力。

4.具有良好的身心素质和良好的卫生及体育锻炼习惯。

四.学制与学位

学制四年，毕业后授予工学学士学位。

五.课程体系及构成

本专业教学计划课内总学分为149.5学分(2691学时)，分为公共课程、学科基础课程、专业课程、实践教学四个平台：

1.公共基础课程平台（自然科学、外语、体育等）：55学分(必修课

程45学分，选修课程10学分)，占总学分149.5的36.8%。

2.人文社科经管课程平台：21学分（必修课程11学分，选修课程10

学分），占总学分149.5的14%。

3.学科基础课程平台：34学分（必修课程31.5学分，选修课程2.5

学分），占总学分149.5的22.7%。

4.专业课程平台：39.5学分(必修课程26.5学分，选修课程13学分)，

占总学分149.5的26.4%。

5.本教学计划四年内安排实践教学不少于60学分。包括课程设计、

实验、电工实习、金工实习、军训、生产实习和毕业设计(论文)。

六.专业核心（主干）课程体系

本学科的核心(主干)课程包括：基本电路理论、电子技术、电磁场、自动控制原理、电气工程基础、电力电子技术基础、数字信号处理、微机原理与接口技术、电机学、电机控制技术、电力系统继电保护等方面的课程。

七.实践教学环节的安排

本学科强调实践能力的培养，具体安排如下：

１.本学科的实验由四类组成：独立设置的实验课，创新实践，综

合实验，结合课程的实验。

1.独立设置的实验课——大学物理实验由大学物理实验中心

单独设课：3学分；基本电路实验2学分、数字电子技术实

验1.5学分、模拟电子技术实验1.5学分，微机原理与接口

技术实验1学分。

2.创新实践选修不少于8学分，鼓励同学积极参加学校组织的

PRP项目以及电子设计竞赛、挑战杯等各类全国性、世界性

的竞赛。

3.综合实验2学分（2选1）——实验1.? 电气设备综合实验；

实验2. 电气系统综合实验。

4.结合课程的实验结合课程进行(包括上机)。

2.实习安排

5.军事训练：3学分，两周，一年级的暑假末安排。

6.电工实习：3学分，二年级第二学期安排学生每周一天到工

程训练中心进行电工电子工程训练。

7.金工实习：3学分，二年级第二学期安排学生每周一天到工

程训练中心进行材料成型与加工训练。

8.生产实习：6学分，四周。三年级期末暑假中安排三周电厂

生产实习；一周到电机厂生产实习或到有关的国有企业或科

研单位参观实习。

1.课程设计安排

课程设计：9学分。课程设计是本专业学科的重要教学环节，共有6个独立的课程设计项目，分三组，每组中2选1，让学生选择。

可选题目有：电力电子课程设计、智能仪表设计、电机的DSP控制、变电站电气部分设计、高压数字测量系统设计、继电保护设计，地点在各专业实验室。

2.上机安排

本学科上机超过120学时。校和院的开放机房应保证学生自由上机。

3.毕业设计安排

毕业设计是能力培养的重要环节，共33学分。毕业设计在第7学期的后9周开始动员、启动。有条件的毕业设计时间安排覆盖一个学年。

学生毕业设计经批准可在其所分配的本市单位中进行，教研室应对题目和外单位导师资格进行审查并进行辅导和论文评审，答辩需在校内进行。

八.毕业规定

学生修满规定学分的必修课、选修课、实验课以及课程设计、生产实习、毕业设计等实践性教学环节，且成绩合格可予以毕业。