7《中华星》PPT2-西师大版六年级上册语文PPT课件

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强调完全被某种感情所支配。
全文分三段
• 一、(1)点出中华星,引起读者的浓厚兴趣。 • 二、(2—6)讲张钰哲在1928年发现了一颗
小行星,并以“中华星”命名。 • 三、(7-9)新中国诞生后,张钰哲又发现了
一些颗行星,都给行星命名。 1978年8月1 日,《国际小行星报》宣布,给新近正式编 号的2051号小行星取名为“张星”。
西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
中 华 星
朗读课文并思考:
(1)学习本课生字词,理解这些词语的意思: 敏锐、惯例、迄今为止、情不自禁 。 (2)分析课文层次并概括大意 (3)课文讲了哪几件事?你从中感受到了些什么?
理解词语
敏锐 反应灵敏,目光尖锐。 惯例 通常方法;习惯做法,常规。 迄今为止 目前为止,到现在。 情不自禁 感情激动得不能控制住自己。
从1925年张钰哲发现第一颗小行星到现在 “神舟七号”飞船顺利发射并安全返回,你想 说些什么?你打算将来为祖国建设做点什么呢?
张 钰 哲
写作特色:
1、事例典型、详略得当。 2、疑问开头,激发兴趣。
爱国名言:
风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。
——顾宪成 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 科学没有国界,科学家却有国界。
“紧紧”“盯”“啊”写出了张钰哲 发现新行星时按捺不住内心的激动和喜 悦。
“张钰哲怎能不激动呢?”这句话的作用 一个反问句,强调了张钰哲此时内
心的激动。
“为了证实这一发现的准确性,张钰 哲抑制住内心的激动,冒着严寒又连续 观察了15个夜晚,结果,每次的观察结 论都相同。他确信了自己的发现,满怀 喜悦地给美国行星中心站写了一封信, 报告了自己的观察结果。”
这两句充分表现了张钰哲对科学研 究工作的严谨态度。
自从1801年意大利天文学家发 现第一颗小行星之后,各国天文学 家就不断地发现新的小行星。按照 惯例,谁发现的新星,便由谁来为 新星命名。所以辽阔的天空中运行 着许多以国家的国名、地名、人名 命名的小行星,但是一直没有中国 人命名的行星。
读了这些话,你有什么感受?
这篇课文主要讲的是什么?
• 本文讲述了我国现代天文学家张钰哲先生有 关行星观测的两件事例。(发现并命名“中 华星”,发现更多的小行星。“张星”的命 名)
•全文是按什么顺序进行记叙的?
•事情发展的顺序
张钰哲(1902-1986年7月21日)
张钰哲生于福建闽侯,1919年考入清华学堂,1923年 入美国芝加哥大学,1928年发现1125号小行星,命名为 “中华星”;1929年获得博士学位,当年秋回国,在中 央大学物理系任教;1941年担任中央研究院天文研究所 所长。新中国成立后担任中国科学院紫金山天文台台长, 并连续当选为中国天文学会理事会理事长。
画出体现张钰哲发现“中华星”时的 心情的句子、词语,并有感情地朗读。
惊喜万分 激动 兴奋 满怀喜悦
你们发现这些词语都是描写 ?
张钰哲发现第一颗小行星-----“中华星”时的心情。
品读句子:
“来自百度文库然,他那敏锐的目光紧紧盯在 一个光点上:啊!一颗从来没有被发现 过的新星在闪动!他惊喜万分,简直不 敢相信自己的眼睛。”
——(俄)巴甫洛夫
谢谢大家
你想到了什么?
我想到了张钰哲先生在几十年的天 文学研究中成果丰硕,且心系祖国,为 祖国的天文学事业做出了巨大贡献。在 发现并命名的众多行星之中,唯独没有 以他个人名字命名的星星,真是令人敬 佩啊!
讨论:
假如我也发现了一颗新行星,将会为他命什 么名?
《国际小行星通报》为什么要把新发现 的小行星命名为“张星”?
当时中国的天文学事业太落后了 。
张钰哲为什么将自己发现的这颗星星 命名为中华星?
因为在为这颗新星命名时,张钰哲 首先想到的是自己的祖国,他心系祖国 的荣辱,他对祖国无限热爱,所以他为 这颗小行星命名“中华星” 。
读: 如今,太阳系里不仅有“中华星”、
而且还有“张衡星” “祖冲之星” “北京星”“南京星”“台湾星”……
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