国防论文

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国防建设与经济建设关系是涉及国家生存和发展根本利益的重大问题,事关国家安全与发展战略目标的实现。实现国防建设与经济建设协调发展,其实质就是不断提高和改善人民群众生活水平,不断增强国防实力和国家综合国力。坚持和落实科学发展观,推进国防建设与经济建设协调发展,是中国共产党人在社会主义建设和发展过程中,积极探索国防建设与经济建设特点和规律,与时俱进、开拓创新、求真务实,不断丰富国防建设与经济建设关系内涵而得出的科学结论。正确处理军队建设与经济建设的关系,始终是国家发展战略全局的一个重大问题。虽然中国当前的发展战略是以经济建设为中心,但经济建设与军队建设并不矛盾,两者是辩证统一的。军队建设以经济建设为基础,经济建设以军队建设为保障,这是一条客观规律。进入信息时代,军队建设的水平不再取决于机械化水平的高低,而是取决于信息化水平的高低。经济建设的水平,也不再取决于工业实力,而是取决于科技和信息产业的实力。

新中国建立初期,国家处于“一穷二白”的落后状态,国际环境非常恶劣,我国面临的重要任务是既要加快发展生产,从战争废墟中恢复国民经济,又要加强国防建设,捍卫社会主义国家政权。面对艰巨的国内经济建设任务和严峻的国际安全环境,毛泽东同志提出必须坚持“两手抓”的方针:一手抓国防建设,建立强大的国防军,巩固国防;一手抓经济建设,争取国家财政经济状况的基本好转,为新中国的经济大发展奠定基础。20世纪70年代中后期,邓小平基于对国际形势发展中战争与和平的分析,在科学地把握国际战略总体格局和我国国家安全环境重大变化的基础上,明确指出时代主题已经由“战争和革命”转向“和平与发展”,并提出了四个现代化是大局的战略思想。关于四个现代化关系,邓小平指出:“国防现代化离不开农业现代化、工业现代化、科学技术现代化,离开这三化就谈不上国防现代化。”以此强调经济建设是国防建设的基础和保证。党的十一届三中全会后,邓小平进一步提出国家经济建设是大局的思想,明确包括国防建设在内的党和国家一切工作都要服从和服务于经济建设大局。中共十三届四中全会以来,江泽民根据我国经济建设取得的成就和世纪之交国际形势的新变化,尤其是新军事变革飞速发展的特点,在继承邓小平关于国防和军队建设要服从经济建设大局思想基础上,进一步发展了国防建设和经济建设要协调发展的思想。进入20世纪90年代以来,先后发生了海湾战争、科索沃战争和台海危机,国际国内环境复杂。与此同时,经过改革开放,我国经济建设得到巨大的发展,经济实力有了显著的提升。在理解国防建设与经济建设关系问题上,江泽民强调应该辨证地、从积极的意义上来考虑。认为国防建设与经济建设是辨证的统一,经济建设搞上去了,其他的一切事情都好办。反过来说,国防建设也是为了保卫经济建设更快的发展。的十六大以后,以胡锦涛为核心的党中央进一步深化了对国防建设与经济建设关系的认识,并把国防建设与经济建设的协调发展,纳入更高层次的全面、协调、可持续的发展指导思想之中。党的十六大报告提出:“坚持国防建设与经济建设协调发展的方针,在经济发展的基础上推进国防和军队现代化。”这在党的代表大会历史上第一次明确把国防建设与经济建设协调发展,确定为党领导国防和军队建设的基本方针。

坚持科学发展观,实现国防建设与经济建设的协调发展,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,其实质就是尽量减少和降低两者对立矛盾的因素,促进和强化两者互为依托的能力。这就要求我们必须从三个方面处理好两者的关系:首先,军队建设要服从和服务于国家经济建设的大局。这样军队建设才能取得发展的坚实基础和长远的后劲。要充分利用国家信息产业优先增长的有利条件,促进军队信息化建设尽快发展。其次,军队建设与经济建设要协调发展。军队建设有其自身的规律,其周期长,耗资大,平时看不出明显的效益。但是一旦真有战事,军队建设和军事实力却不是通过"加钱"就能在短期内搞上去的。因此,国防经费要随着国民生产总值的增长有所提高。这就需要我们研究论证信息化条件下国防建设与军费增长的规律。要根据国际安全环境、经济发展速度、军事斗争需求等多方面因素,进行

科学的量化计算。最后,军事情息化建设与经济信息建设要相互促进。我们过去对军事、民用技术相互转化重视不够,不但损失了经济效益,而且影响了军民通用技术发展的后劲。随着信息化时代的到来,为信息技术军民兼容提供了良好的条件。我们应树立军队建设与经济建设相互促进的"大系统"观,建立起军民兼容,相互促进的发展机制,提高信息化建设的"军民双重"效益,实现军民互动的良性循环,促进信息科学技术加速向生产力和战斗力的转化。

坚持科学发展观,促进国防建设与经济建设协调发展,还必须在打破国防建设与经济建设相互分割的基础上,建立和充分发挥军民互动的运行机制。在国防建设与经济建设关系上,不仅经济发展是国防发展的基础,而且国防建设事业的发展对经济的发展也具有重要的促进作用。我国国防建设事业的发展,可以凭借雄厚的国防科技实力和高精尖技术的优势,借鉴和吸收国外国防建设促进经济社会全面发展的成功经验和模式,强化主导产业和核心部门的龙头作用,促进国防科技成果向现实生产力转化,刺激民用领域高科技产业群的出现,推进国家产业结构的优化升级,从而更好地实现国民经济的可持续发展。牢固树立和认真落实科学发展观,积极推进国防建设与经济建设协调发展,要求在国防建设与经济建设之间建立起军民结合,相互促进的良性互动机制,通过建设公共基础设施,促进人力和物质资源的合理配置,以及通过发展军事高科技,带动国家科学技术的进步等方式,提高军民两用技术的综合效能,促进信息科学技术加速向生产力和战斗力的转化。改革开放以来,我国民用高新科技领域研发和生产势头强劲,在通信、电子产品、航空航天、生命科学等方面取得长足进步,有的已经处于世界先进水平,而我国武器装备的机械化、信息化水平仍比较低,因此增强科技自主创新能力,强化军民两用技术和两用产品的研制和开发,促进民用高新技术成果转为军用,对于加速我军武器装备的信息化进程,推进中国特色军事变革可以起到事半功倍的效果。

在我国社会主义现代化建设新的历史阶段,全面建设小康社会奋斗目标,努力推进中国特色新军事变革和认真开展军事斗争准备,是我国经济建设和国防建设的核心内容。落实科学发展观,推进国防建设和经济建设协调发展,目的就是要确保全面建设小康社会和中国特色新军事变革的奋斗目标顺利实现,也是为了社会主义现代化建设和中华名族的伟大复兴打下坚实基础。

军事理论论文:论中国国防建设与经济建设

军事理论论文 《论中国国防建设与经济建设》

论中国国防建设与经济建设 摘要:国防建设服从和服务于国家经济建设大局,国防建设与经济建设协调发展,是中国国防建设一个长期的基本方针。国防现代化需要国家雄厚的经济力量和技术力量的支持,国防现代化水平只能随着国家经济实力的增强而逐步提高。 关键词:国防建设,经济建设 国防建设是国家建设的有机组成部分。中国的国防建设,必须坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民关于军队建设的一系列重要论述为指导,以国防政策和军事战略为依据,坚持中国共产党的领导,坚持以现代化建设为中心,坚持同国家建设协调发展,坚持全体军民共建国防的原则,从中国的国情出发,建设强大的现代化国防。它着重进行国防领导体制、武装力量、国防科技、国防工业、国防动员、兵役制度、国防教育、国防法制等方面的建设。 新中国成立后,建立起军、警、民密切联防的强大巩固的边海防体系;采取正确的民族政策,加强了边疆地区各族人民的团结;在经济上大力支援边疆建设,奠定了雄厚的边海防物质基础;进行自卫反击作战,粉碎了敌人的蚕食和侵袭,保卫了边疆的安全。但是应当看到,在现代条件特别是高技术条件下的战争中,面对敌人的海陆空立体进攻,不仅要建立强大的边、海防,而且要建立一支有快速反应能力、强大投送能力、高度机动能力的军队,国家在任何方向上遭到侵略都能迅速投人交战,并取得胜利。国防建设成就新中国成立以来,中国结束了有国而无防的历史。国防建设在武装力量建设、武器装备发展、防空体系的建立、动

员体制的建设以及国防外交与国家军事合作等方面,取得了惊人的成就。使中国的国防力量逐步增强。 国防建设面临的问题:改革开放和建立社会主义市场经济体制在给国防建设注入巨大活力、带来勃勃生机的同时,也使国防建设面临着许多新情况、新问题,遇到了一些新的突出矛盾: 1.怎样使经济利益与国防利益统一起来的问题变得十分突出。市场经济是一种利益驱动型经济,在市场经济条件下,起决定作用的是价值规律,在价值规律的决定和导向下,必然刺激市场主体自发地去追求尽可能多的经济利益,用较小的投入去创造尽可能多的产出,力求获得超出平均利润之上的自身利润,这种内驱力对社会主义的经济发展是极为有益的。但市场经济自身也有其弱点,其中很重要的一条就是市场不能自发做到经济效益与社会效益的统一。在国防建设领域这方面的问题显得尤为突出。例如,军工生产改变了过去统得过死的单纯计划体制,军工企业走向市场,这固然给国防经济带来了活力,但由于企业的经济利益与军品生产所要求的国防利益之间在很多情况下并不完全一致,一些军工产品的生产利润偏低,在市场的驱动下,许多军工企业对军品生产缺少积极性,出现重民轻军、本末倒置的现象。又如,一些重大国防科研项目需要集中全国的科研和技术力量进行协作攻关。过去在计划经济体制下,靠的是"全国一盘棋",攻关大会战,有设备出设备,有技术出技术,不讲代价,不讲条件。在搞市场经济的条件下,国防经济的微观基础发生了很大变化,由于

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军事理论论文 ——论开设军事课程对大学生的意义以及感悟 ——10美5祝之珺摘要:依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此,依法履行兵役义务,在校期间接受军事训练,学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能,是大学生义不容辞的责任 关键词:国防军事课程军事技术大学生责任义务 上学期我们完成了军事理论课的教程,学习军事知识,认识战争规律,预知未来战争特点。我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育,增强忧患意识和国家安全意识,把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。为期不长的军事理论课,从多个项目中,让我们对当代国内以及国际军事情况,都有了初步了解。主要内容包括: (1)中国的国防建设。主要讲授中国的国防历史沿革,包括古代、近代及现代中国的国防概况;中国的武装力量体制,包括中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵;中军的武器装备现代化建设;国防法规;国防精神。 (2)军事思想概述。主要讲授中国古代军事思想、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想以及外国军事思想。 (3)中国国家安全环境。主要讲授国际安全与军事战略格局,世界军事形势势的演变,当前世界军事形势的特点,世界军事形势的发展趋势,我国周边国家和地区的军事情况,世界主要国家的防务政策,反恐怖斗争,坚决打击“台独”势力与国家安全等。 (4)军事高技术。主要讲授军事高技术的主要特征及其对现代作战的影响,讲授现代侦察监视技术、精确制导技术、伪装与隐身技术、电子战技术、指挥自动化技术、军用航天技术、核生化武器技术、研制峙中的新概念武器技术等高技术在军事上的应用。 (5)高技术局部战争。主要讲授高技术局部战争概念,高技术局部战争的特点,高技术局部战争的新样式,新“三打三防”,人民防空以及如何迎接高技术局部战争的挑战。

军事理论论文----国防

关于国防的认识 入学后的军训与几周以来的军事理论课让我对国防从最初的陌生到现在已有了一定认识。那么,国防是什么呢?国防,即国家防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。国防伴随国家的产生而产生,服务于国家利益。 国无防不立,民无兵不安。国防对一个国家有着极大地重要性。国防是国家生存与发展的安全保障。提到国防,当然离不开国家主权。主权是国家存在的基本标志,如果一个国家的主权被剥夺了,那么其他的一切都无从谈起,国家的独立、领土完整、民族尊严都无法保证。我国作为一个主权国家,最重要的是生存与发展。加强国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证。而国防是否巩固又关系着我国和中华民族的兴亡。而在现代社会,我们就要注重现代国防,现代国防又是一个庞大的系统,包括武装力量建设,国防体制建设,国防科学技术研究,国防工业建设,国防工业建设,国防工程建设和战场建设,军事交通,人力动员准备,对人民群众进行国防教育,建立国防法规等。不同性质,不同制度,不同政策的国家,都建立了与本国的利益和战略需要相适应的国防系统,同时也存在着不同的目标和不同特征的国防。我国作为世界上最大的社会主义国家,拥有着自己独特的国防系统,着眼于维护我国的生存与发展,为世界和平做出了巨大贡献。开设军事理论课就是坚持以人为本,以实现人的全面发展为目标,为国防现代化建设和全面实现建设小康社会,塑造高素质人才,切实把科学发展观贯彻于军事教育的全过程并落实到军事教育以便在我们现代大学生心中树立起良好的国防观念。

作为国家安全的重要保障,国防捍卫者国家的主权和领土完整;作为国家经济发展和各项现代化建设的重要条件,强大的国防为社会主义现代化建设提供了可靠的保障,为现代化建设的顺利进行创造了安定的国际国内环境;作为巩固国家的国际地位和维护世界和平与发展的重要力量,建设强大的国防才能更有利于从军事上和政治上制止和推迟可能的战争,为维护世界和平做出我们应有的贡献。 怎样才能建立起强大的国防呢?我认为最重要的是加强全民的国防意识与国防知识。国防并不是像我在学习军事理论课以前想的那样只与各种飞机、大炮、武器及军人有关,它关系着国家每一个公民的安定生活和权利,因此,加强国防是我们每一个人的责任与义务。的确,加强国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证。但除此之外,我们每个人都应为国防事业作一份自己的贡献,因为国防是我们大家的事,连着你我他,为了维系千万家的安宁,每个人将是责无旁贷、义不容辞。宪法规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。作为青年大学生,我们一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度,自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务,为我们的国防事业贡献一份力量。 在两周的军训中,我们学习的不仅仅是稍息、站军姿、四面转体和三大步伐等动作,还有军人的自律、效率、整洁与服从命令的品质,我们感受到了军人的毅力与军人的坚强。虽然这些是军训中的事情,看似和军事理论学习没有什么关系。但我却认为它是我们理论学习的第一课,它教会了我们一些最基本的东西,为我们以后学习正规的理论课奠定了坚实的基础。而军事理论课的

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中国的军事战略和理论 "……坚决履行好捍卫国家主权,统一,领土完整和安全的神圣职责……"———胡锦涛概述中国的军事理论家制订了一项实施理论推动下的改革框架,以建立一支能够打赢"信息化条件下的局部战争"的军队.这一理念强调现代信息技术作为力量乘数的作用,从而使解放军能 够在中国边境以外更远的距离上实施精确打击的军事行动.通过汲取外国战争,尤其是包括"持久自由行动"在内的,美国领导的战役的教训,苏联和俄罗斯的军事理论,以及解放军自己尽 管很有限的作战历史经验,中国的军事计划人员正在寻求改造整个中国军队. 这些改革的速度和规模给人留下深刻印象.然而,解放军仍未在现代战争方面经受检验.这种作战经验的匮乏使外界对解放军在实现其军事理论抱负方面进展的评估复杂化.中国的高级文职领导人当中的内部评估和决策的情况也是如此.他们基本上缺乏直接的军事经验,因而在发生危机时更可能会做出错误的估计.这种失算同样会带来灾难,不论其所依据的是毫无 作战经验的指挥官的建议,还是脱离现代战场现实情况的"科学"作战模型. 军事战略指针 中国并不发表与美国的《国家军事战略》相当的文件.因此,外部观察家对领导层有关动武的 思考或影响到解放军兵力结构和理论的应急情况,都缺乏直接的洞察.对权威性的讲话和文 件的分析结果表明,中国依靠一系列总原则和称为"军事战略指针"的指导来计划和管理军队 的发展和动用. 解放军并没有提供这些"指针"的内容供外界研究.学术研究表明,目前的"指针"很可能可以追 溯到1993年."指针"反映出1991年的波斯湾战争和苏联解体对中国军事战略思维的影响,为10年来解放军的很大一部分改造奠定了基础.然而,一次次讲话,权威评论和新的军事训练 指导方法都表明,1993年的"指针"的一些内容最近可能经过了修改.这些修正看来反映出中 国对其所处的安全环境和现代战争(即"信息化条件下的局部战争")性质的看法,中国军事现代化方面的进展和从中汲取的教训,从"建设"用于信息时代的现代战争的军队向为了"打赢"这种战争而训练的转变,以及中国领导人的意识形态底色. "指针"的作战或"积极防御"成分看来保持完好.按照"积极防御"所主张的防御性军事战略,中国并不发动战争,或者进行侵略战争,而是仅仅为了捍卫国家主权和领土完整而战. 然而,北京有关对其主权或领土攻击的定义模糊不清.在中国现代战争的历史所充斥的实例 中,中国领导人都声称,军事上的先发制人是战略防御行动.例如,中国将其对朝鲜战争(1950年—1953年)的干预称之为"抗美援朝战争".类似地,权威说法还把与印度之间的(1962年),与苏联(1969年)和与越南(1979年)的边境冲突称为"自卫反击".这种逻辑表明,如果动武能够维 护或推进其核心利益,包括其领土要求(例如解决台湾问题和尚未解决的边界或海上的领土 要求等),中国就可能会发动军事上先发制人的打击,也许是在远离其边境的地方. 中国正在制订一项先发制人的战略吗 10年来,随着解放军从一支以步兵为主和力量投射能力有限的军队转变成拥有远程精确打击 资源的比较现代的军队,中国获得了武器系统,采纳了使之能够在周边地区发动先发制人的 军事攻击(包括突然袭击)的作战理念. ·截止到2006年10月,解放军第二炮兵的武库中有大约900枚短程弹道导弹.由于获取了苏—30攻击机和F—10战斗机———两者都装备着各种精确制导武器———中国的进攻性空 中力量得到了改进.解放军还正在加强信息战,电脑网络作战和电子战能力.而这些能力都可 以用于先发制人的攻击. ·解放军的作者们说,当遇到更加强大的敌人时,先发制人是必要和合乎逻辑的.中国的军事理 论材料强调,静态的防御不足以在现代军队的高速和破坏力基础上保卫领土.其结果是,解放

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大学生军事理论论文 大学是新生活的开始,大多数学子远赴他乡求学,生活中没有了父母的帮助,也是自己独立生活的开始。大学第一课往往是军训,军训对我们来说并不陌生,在学校里和那些尚未熟悉的同学们一起操练。对即将长期相处的同学有一个大概的认识,再到逐渐熟悉校园环境的一个过程。但身处大学的我们即将走向社会,对军训的认识需要理论和实践相结合。不能看做是简简单单动作上的操练,需要我们在生活和学习中去践行。 大学军训,是对新生活、新环境、新同学的认识,也是拉开独立生活的序幕。作为新生大多数互相都不认,军训以班级为单位将大学生聚集到一起相互之间有一个初步的认识,然后间接的通过排练促进班级凝聚力。席地而坐一同休息,互相了解谈论各自兴趣爱好,找到共同点交换联系方式,展开大学生活的社交关系网。大学校园都很大,社交可以帮助我们从同学那全面了解学校,有助于我们独立生活。独立生活难免会遇到各种问题,没有了父母的帮助我们应该通过同学间的互相帮助去解决。兴趣爱好相投的同学可以一起去参加或组织社团丰富大学的课余生活,结交一些趣味相投的好友,增长见识共同提升。军训开启我们大学生活的新篇章,引导我们融入大学生活,促进我们认识大学内外和大学周边的环境,提升班级凝聚力,帮助新生们扩大社交以应对生活

中的困难。但军训只是为我们提供这些便利的开端,大学生活还需要我们学习养成良好行为习惯以及独立生活的能力。 虽然大学对学生的约束相对变少,但还需要我们养成良好的行为习惯用以自持。军训对我们来说并不陌生,从小学到大学一直都有参加过。在以前看来只是简单地操练一番,队列队形整齐,从站、卧、坐、立、行等各个方面严格要求,并做好每一个动作。现在想来,我们应该学习并保持这种行为习惯,不能只是军训的时候记得如何去做,需要融入生活并保持。好的行为习惯从站、卧、坐、立、行中就可以看出来,同时这些行为可以提升我们的精气神,塑造一个良好的精神面貌。长时间的保持这些行为习惯有助于我们养成自律的品格,对未来的生活有极大的帮助,不会因为大学生活的自由将自己放浪形骸之外,导致自己学业以及生活受影响。从小到大的学习生活中,都有父母以及老师鞭策我们养成良好行为习惯。大学军训,可能是绝大多数人一生最后一次军训。踏入社会后,再也没有那么多的要求和规范。行为习惯的养成应该引起我们的重视,不是简简单单的看做完成任务。 学习军事理论,以爱国精神为核心。步入大学的我们,应努力学习文化知识,提高自生能力,为祖国的强盛繁荣做出贡献。我们的优越生活来自于祖国的强盛稳定,所以我们更应肩负起祖国的未来。加强军事理论的学习,推动爱国精神的发扬,同时还需要我们继续努力,不懈怠生活和学习。

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军事理论论文国防集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

关于国防的认识入学后的军训与几周以来的军事理论课让我对国防从最初的陌生到现在已有了一定认识。那么,国防是什么呢国防,即国家防务,是指为扞卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。国防伴随国家的产生而产生,服务于国家利益。 国无防不立,民无兵不安。国防对一个国家有着极大地重要性。国防是国家生存与发展的安全保障。提到国防,当然离不开国家主权。主权是国家存在的基本标志,如果一个国家的主权被剥夺了,那么其他的一切都无从谈起,国家的独立、领土完整、民族尊严都无法保证。我国作为一个主权国家,最重要的是生存与发展。加强国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证。而国防是否巩固又关系着我国和中华民族的兴亡。而在现代社会,我们就要注重现代国防,现代国防又是一个庞大的系统,包括武装力量建设,国防体制建设,国防科学技术研究,国防工业建设,国防工业建设,国防工程建设和战场建设,军事交通,人力动员准备,对人民群众进行国防教育,建立国防法规等。不同性质,不同制度,不同政策的国家,都建立了与本国的利益和战略需要相适应的国防系统,同时也存在着不同的目标和不同特征的国防。我国作为世界上最大的社会主义国家,拥有着自己独特的国防系统,着眼于维护我国的生存与发展,为世界和平做出了巨大贡献。开设军事理论课就是坚持以人为本,以实现人的全面发展为目标,为国防现代化建设和全面实现建设小康社会,塑造高素质人才,切实把科学发展观贯彻于军事教育的全过程并落实到军事教育以便在我们现代大学生心中树立起良好的国防观念。 作为国家安全的重要保障,国防扞卫者国家的主权和领土完整;作为国家经济发展和各项现代化建设的重要条件,强大的国防为社会主义现代化建设提供了可靠的保障,为现代化建设的顺利进行创造了安定的国际国内环境;作为巩固国家的国际地位和维护世界和平与发

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军事理论论文2000字 《探讨当代大学生国防观念》 摘要:改革开放以来,为激发大学生的爱国热情、强化大学生的国家观念,普通高校纷纷投入到开展国防教育的热潮中,虽然取得了一定的经验,但效果却并不十分明显,大多数高校学生并国防知识缺乏、国家安全意识薄弱、国家责任感淡薄等等,这些对高校国防教育工作的开展和大学生国防观念的培养都产生了不利的影响。本文重点探讨了当代大学生国防观念的现实情况,并对如何加强大学生国防观念提出了一定的对策,以供参考。 关键词:大学生;国防观念;现状;对策 随着改革开放的不断深入,普通高校国防教育工作日益规范,军事训练和军事教育同时并举,并取得了一定的成就。然而令人感到担忧的是,大学生的国防观念仍然十分淡薄,不够重视国防知识的学习,没有形成一定的国家安全意识和国家责任感,还无法充分理解国防安全对国家安定团结的重要性等等。本文结合实际调查结果,分析了当代大学生国防观念的现实情况,并就如何加强大学生的国防观念提出相关建议。 一、当代大学生国防观念的现状 (一)国防知识缺乏 国防政策、国防法规和国防历史是国防知识的重要组成部分,了解我国国防政策、国防法规及必要的国防历史,对大学生从更深层次和更高角度分析国防问题,理解国家政策,培养大学生的国防学习兴趣具有十分重要的作用。然而当代大学生对国防知识知之甚少,如大部分学生不知道什么叫“积极防御”战略、我国的国防战略是什么;没有接触过国防方面的相关法律法规如《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》等;不熟悉我国建国后发生的战争历史,不了解我国现代国防危机和重大冲突事件。 (二)对军事课程认知态度较差 高校开展军事课程,一方面是对大学生进行国防教育,使他们掌握一些必要的军事理论和技能,一方面是培养大学生的国防观念和国家安全意义,不断强化大学生的爱国主义精神和集体主义观念,加强大学生的组织纪律性,以提高大学生的综合素质。然而经过调查,不少学生认为开展这门课程没有必要,对军训和国防教育没有特别的兴趣,认为军训累,国防知识乏味,无聊。 (三)国防安全和责任意识薄弱 不少大学生还没有充分认识到国防安全的重要性,没有形成良好的国防安全意识,虽然对最近国家国际上发生的一些大事有一定的了解,但很多人都认为那是国家领导人要考虑的问题,与个人没多大关系。虽然也有不少的大学生愿意参军以报效祖国,维护国家安全和稳定,然而还是有部分大学生认为把当兵当做一件有“钱”途的工作,参军动机不纯粹。 二、如何加强大学生的国防观念 如何培养并加强当代大学生国防观念是普通高校必须重视的一个重要问题。针对以上大学生国防观念的现实情况,笔者提出以下几点建议,以供参考。

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大学生国防军事论文精选范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 大学生国防论文篇一:《国防教育教学道的思考》本文拟通过对国防教育基本规律及国防教育教学过程动力系统的分析,对地方高校国防教育教学之“道”加以探讨。 一、国防教育内外部规律探讨 我们通常把教育和社会发展的内在关系称为教育的外部规律,把教育和人的发展的内在关系称为教育的内部规律。理解和把握这些规律,将使我们更深刻地认识普通高校国防教育教学规律(即“道”)的重要性和必要性。 (一)国防教育要与社会经济、政治、文化发展需求相适应 一方面,与社会政治环境相适应。从国防的角度来看,政治环境指的是国家的安全环境。国家的安全环境影响着国防教育的战略目标,决定着国防教育的内容、形式和方法。因此,国防教育不能脱离国家的防务需要。战争环境与和平环境的国防教育明显不同。[1]一是思想认识不同。在战争时期,大敌当前,国家面临着生死存亡的关键时刻,此时取得战争的胜利是国防教育的主要目标,因此更容易被大家接受;在和平时期,无外敌大规模入侵,危机感慢慢松弛,尤其在长期和平稳定的生活环境中,人们的国防意识逐渐淡漠,很容易忽视国

防教育。二是主要任务不同。战争时期,打赢战争取得胜利是主要任务,此时国防教育被摆到重要地位;和平年代,经济建设是国家发展的基础,任何国家事务都应围绕这个大局开展,此时,国防教育作为“软任务”被搁置起来。三是组织实施方式不同。战争时期,必然狠抓国防教育;和平时期,为了适应社会主义精神文明建设的需要,往往将国防教育与思想政治教育、法制教育、素质教育等结合起来,寓教于乐。在人类阶级斗争的历史长河中,和平时期相对较短。国家是阶级斗争的产物,国家的存在决定战争难以绝对避免。当今世界,虽然苏联已经解体,两极格局已经终结,各种力重新分化组合,世界正向多极化方向发展,新的世界大战不会在近期内爆发,我国所处的环境相对安全稳定。但我们不能不看到,国际形势仍然动荡不安,局部纷争和战事不断,我国周边也存在许多不安全因素。在风云变幻、错综复杂的国际环境里,我们不可盲目乐观,必须用发展的眼光全面地观察和思考问题。和平时期的国防教育比战争时期艰巨得多,除了国防知识教育,“居安思危”的忧患意识必不可少。国防教育必须长期不懈地坚持下去。另一方面,与经济基础相适应。马克思主义认为,经济基础决定上层建筑,上层建筑又对经济基础具有能动的反作用。 [2]国防教育属于上层建筑的范畴,必须与国家的经济基础相适应。我国的基本经济制度是社会主义公有制,国防教育必须为社会主义国家生存发展服务。开展全民国防教育,能使为国家生存发展服务的国防观念深入人心。学校国防教育是国民国防教育的黄金时期,是实现“中国梦”需要的国防基础工程的具体体现,《中华人民共和国国防

当今军事高科技__军事论文

论军事高科技 摘要:军事高科技是建立在现代科学技术成就的基础上,处于当代科学技术前沿所以当今军事高科技对未来战争有很大的影响。本文从以下三个方面论述,一什么是军事高技术;二高技术对未来战争的影响:三打赢高技术局部战争的对策。军事高科技,作为最重要的战斗力,是维护国家主权和经济安全的命脉所在。因此必须坚持创新、跨越、持续、高效的原则,推动军事高科技健康发展必须立足国情军情,科学确定我国军事高科技发展的战略目标和战略重点,必须面向战场市场,不断开阔军事高科技发展的有效途径。 21世纪武器装备进入到信息化时代,走向信息化、网络化、精确化、隐身化、立体化、无人化等。信息战武器、电子战武器、隐身武器、精确制导武器将成为军事大国21世纪占优势的主导武器装备。可见,在现代军事战争中,科学技术已成为主导力量。 关键词:战斗力、经济安全、健康发展、坚持创新 前言 所谓军事高技术,是指高技术在军事上的应用。它是军事和高技术两大领域相互渗透,有机结合,融为一体的新型结构体系,军事高技术对武器装备,作战理论、作战方式有很大的影响。军事高科技,作为最重要的战斗力,是维护国家主权和经济安全的命脉所在。 一、什么是军事高技术 军事高技术包括两个层次,即军事基础高技术和军事应用高技术。 军事高技术的构成:军用微电子技术,军用电子计算机和人工智能技术、军事信息技术、军用光电子技术、军用核技术、军用航天技术、军用海洋技术、军用生物技术、军用新材料技术、军用定向能技术。军事高技术是高技术的重要组成部分,是诸多高技术中为了满足国防现代的需要而发展起来的部分新技术群。尽管军事高技术和民用高技术之闻并存在截然的分界线,但人们还是喜欢把高技术分成军事高技术和民用高技术两类,在高技术的发展过程中,军事高技术往往一起带头作用。 20世纪60年代历来,高新技术发展的浪潮,以锐不可当之势冲击着人类社会的各个方面。 二、高技术对国防建设的影响 一、军事高技术的发展有助于提高武器装备的质量 目前工业经济发达国家对军事高技术的研发与应用,大多首先考量的是尽快使武器装备更新换代,快速提高武器装备的质量和技术水平,提升兵器的毁伤力,使军队在质量上保持优势,以增强军队的综合作战能力。可以说军事技术水平的优劣,时时刻刻影响着武器装备的战技水平。 当代社会以精确制导技术、航天技术、侦查与监视技术、伪装隐身技术、夜视技术、指挥自动化——C4ISR、电子对抗技术、核生化武器技术为军事技能的重点考察对象。而这8项技术的发展无一不依靠兵器性能的拓展,毁伤能力的提高,生存能力和突防能力的增强,机动范围的扩大,自动化智能化水平大的完善,多兵种的联合与适应,传统与现代化的互补等作战功能的快速发展,而这一系列的发展又依赖于军事高技术的发展。 据了解,在阿富汗战争中,美军共投掷各类弹药2.2万余枚,其中精确制导弹药1.3万多枚,使用比例由海湾战争的9%、科索沃战争的35%大幅上升到此次战争的60%,并创造了一次打击任务在20分钟内投掷100枚联合直接攻击弹药的历史纪录。高新技术战争已经成为战争的一种发展趋势。而由此,高新技术对国防的决定性巨大。 所以说,只有在军事高技术的引领下,在全国军民创新浪潮中,形形色色的新兵器不断问世,才能为建设强大的现代化国防夯实物质基础。 二、军事高技术的发展有助于培养大批高素质的军事人才 军事高技术具有高智力、高创新性。现在军事技术中的每一项技术,无一不是当今时代各项科学技术最新成就相互交叉融合创新的结果,是不同学科众多科技人员指挥的结晶。

军事理论论文《中国的国防发展》

中国的国防发展 摘要:国防是国家生存和发展的保障。俗话说“兵可以千日不用,国不可以一日不防”,由此可以看出国防的重要性。自古以来,国家的防务在各个朝代都是国家建设的重中之重,国家的疆土,人民,财富和文物没有相应武力的保护,就不会有安全的保证,经济不会有持久,健康的发展,民族的尊严会受到损伤,国家的疆土会遭到践踏。为此,本文从以下五个方面论述。一是什么是国防。二是国防的历史启示。三是国际环境和格局。四是如何发展国防。五是新中国国防的建设成就。关键词:国防的重要性历史启示国际环境和格局国防建设 前言 国防是国家生存和发展的保障。俗话说“兵可以千日不用,国不可以一日不防”,由此可以看出国防的重要性。自古以来,国家的防务在各个朝代都是国家建设的重中之重,国家的疆土,人民,财富和文物没有相应武力的保护,就不会有安全的保证,经济不会有持久,健康的发展,民族的尊严会受到损伤,国家的疆土会遭到践踏。 我国国防历史源远流长。公元前21世纪,伴随着奴隶制国家夏的出现,作为抵制外来入侵和讨伐他国的工具----国防便产生了。 一,国防的历史启示 我国古代的国防是指从公元前21世纪夏王朝的建立到1840年鸦片战争,共经历了近四千年的漫长历史。其间,中华民族经历了无数次战争的锤炼,形成了强大的民族凝聚力,培育出了自强不息、前仆后继、不畏强暴、卫国御敌的尚武精神,最终成为一个多民族的大疆域国家。 大约公元前21世纪,中国古代社会开始由原始氏族公社制社会进入奴隶制社会,出现了国家。从此,作为抵制外来侵犯和征伐别国的武备----国防的雏形便产生了。随后的几千年征战中,为保家卫国,逐渐形成了我国古代的国防政策和国防理论。 历史进入秦、汉、隋、唐、五代时期,中国国防建设有了进一步的发展。公元前230年至221年,秦国经过10年的统一战争,先后兼并六国,结束了历史上的长期分裂局面,第一次建立起中央集权的封建国家,标志着中国封建社会进入一个新的历史阶段。随后的汉、唐两朝是中国封建社会的盛世,军事上野处于开疆扩土的鼎盛时期。至公元10世纪中叶的近1300年间,中国古代国防建设的政策和国防理论得到了进一步丰富的发展。 宋朝至清朝前期,是中国封建地主阶级没落时期,但军事上进入冷、热兵器并用时代,因此,国防支持和国防理论上也有相当的发展。 我国近代的国防是孱弱、衰败和屈辱的。1840年西方殖民主义者凭借船坚炮利的优势攻破了清王朝紧锁的厚重国门,对中华民族实行残酷的殖民统治。1911年爆发的辛亥革命,虽然推翻了清朝的统治,但并没有改变中国任人宰割的历史。知道1949年薪中国成立以来,中国摆脱了屈辱的历史,拥有了强大的国防体系,不再任人宰割了。 我国四千多年的国防历史,有过声威远播、天下归附的武功;有过引而不发、强虏驻足的宁静;有过遍体创伤、不堪回首的屈辱;也有过抗敌为国的巨大胜利。在建设具有中国特色的社会主义征途中,重温这一漫长的国防历史可以从中得到由意义的启示。 二、国际环境和格局 当前国际以和平与发展为主题,总体和平部分动乱。美国是世界上唯一的超级大国。由中国、日本、美国、俄国、东盟及印度这六种力量构成的多级结构将是一种相对稳定的均势结构。在可预见的时期内,任何一极,在这一地区都不可能单独取得优势。在多极均势结构中,结盟关系的变化及向两极化的发展是造成不稳定的主要原因。美日同盟关系仍会保持稳定,但是其作用一是会受到中俄战略关系的制约。 三、为发展国防奠定良好基础 首先,我国必先大力发展经济,经济发展是国防强大的基础。经济是国防的物质基础,国防

军事理论论文2000字

军事理论论文2000字 《浅谈党对军队的绝对领导的必要性》 摘要:当前,国际政治和思想文化领域的斗争更加激烈,国内外敌对势力极力鼓吹"军队国家化"等错误观点,妄图使我军脱离党的领导,改变我军的性质,从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度,因此,在当代坚持党对军队的绝对领导具有重大的战略意义。坚持党对军队的绝对领导,必须充分认清新形势下坚持党对军队绝对领导面临的考验,充分认识党对军队绝对领导的极端重要性,坚决反对搞所谓"军队国家化"。 关键字:中国共产党绝对领导新形势军队必要性 一、中国共产党对军队的绝对领导 自从建国以来,我国一直都是由党进行领导和指挥,一些歌名《没有共产党就没有新中国》能够得到印证,换言之,有人说中国就是共产党的天下,或许这句话有些偏激,我们姑且现在不去讨论这句话辞藻是否完全妥当,但是我们的确可以看到,新中国的建立是基于共产党的不懈努力奋斗和顽强抗战的结果。时至今日,我国一直都是实行党对军队的统一领导,事实证明党对军队的统一领导的必要性不言而喻。 军队作为国家的主干军,是一个国家能否屹立于世界的直接体现。一个能充当大国强国的军队势必能够独挡一面,对保障国家安全,维护世界和平,促进人类进步起着决定性作用。我们中国人民解放军就是这样一个军队,他一直是任重道远。回首过去的70年战斗历程,人民军队在党的领导下,成功出色的完成了一次又一次党交给的任务,让人们看到东方的雄

狮从沉睡中慢慢醒来,中华民族从此崛起。自始至终,人民军队是党的忠实守护着、爱戴者,是广大人民群众最可信赖的力量,将永久发挥着主力军和先锋队的作用。 二、党对军队绝对领导重要之所在 纵观全球,我们可以发现,世界并不是真的处在太平盛世。 随意挥动下鼠标浏览一下新闻,可以看到有很多国家依然处在战争的水深火热之中。这样的新闻早已数见不鲜,就拿最近几年来看,有人所共知的阿富汗战争、伊拉克战争、索马里内乱、朝鲜战争、中东战争、印度支那战争、海湾战争、南斯拉夫战争、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、海湾战争、科索沃战争、反恐战争。我们可以发现,实际上世界并不是永久的和平,很多国家依靠自己的战斗实力来剥夺本不属于他们的财富。联系到我国,从表面浅层次来看,我国看似还是比较太平,但这种太平是不是一种永恒,或换言之,这种太平能持续多久。通过对军事理论课的学习,我们也从中了解到,我国周围实际上还存在不少的安全隐患。无论是国内还是国外,都需要一直能够维护国家安全和统一的队伍。 三、党为何要对军队绝对领导 我们可以看到,我国实行党对军队统一领导,最近几年也引起了其他国家的关注,他们将眼球放到我国对军队政策管理的方针上来,大肆宣扬“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”,企图动摇我们党执政的重要基石。这就使我国国际政治和思想文化领域的斗争更加激烈,国内外敌对势力极力鼓吹"军队国家化"等错误观点,妄图使我军脱离党的领导,改变我军的性质,从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度,因此,在

军事理论论文字

军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构,提高综合素质,增强国防概念。之于知识结构的改变,通过对中国近代国防历史的学习,我们认识到就中国之所以落后挨打,就是因为社会制度的落后,中国在近代领土被宰割,人民被屠杀,财富被掠夺,民族尊严被肆意践踏.中国人民经过无数次的探索、挫折、失败,最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路,从而走上了独立富强的道路.因此,只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的改变。通过对这些的学习,我们知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛,而这些历史的学习也是一种爱国主义教育,爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神,而且更表现为是关心祖国的命运和前途,为祖国的前途,为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。中国只有强大起来,才会使任何国家都不敢侵略我们,只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强,所以,我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。在今天的中国,热爱祖国就必须热爱社会主义,这是历史发展的客观规律所决定的,是中国人民必然的选择。 我认为,军事理论课的学习对于知识结构的改变也就体现在正确的世界观的树立,社会主义信念的增强,以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。 综合素质的提高则集中体现在思想道德素质中。90后的我们,在家里大部分都是独生子女,从小在父母爱的浇灌下长大,没吃过苦,没受过累,很少有机会过这种集体生活,所以免,处处以自己的利益为重.

通过军事理论课的学习,我们树立了正确的价值观,也就是集体主义价值观。而人民军队就是集体主义精神的化身,集体主义就是以人民利益为最高利益,个人利益服从人民利益的思想。所以,如果没有集体主义,就没有人民军队,就没有中国革命战争的胜利。人民军队是以为人民服务为宗旨的,无论是在革命战争年代,还是在和平建设年代,无论是在炮火连天的战场,还是在抗灾抢险的时候,在人民最需要的时候,人民军队总是会冲在最前面,为人民利益而奋不顾身。人民军队所体现出来的集体主义精神在今天已经成为了我们社会主义精神文明建设的强大推动力。 在我们今天的社会中,国家通过社会主义市场经济来促进生产力的发展,承认合理的个人利益,以调动人们发展生产力的积极性来提高人民群众的生活水平,但是,我们仍然要坚持和倡导集体主义的价值观在我们社会中的主导地位,以维护我们社会的社会主义性质。因而要求我们全体人民都应当坚持集体主义的价值观,都应当自觉地维护国家和人民的整体利益,要敢于牺牲个人的利益,要具有一种对国家、人民的强烈的社会责任感,真正增强自己的道德素质,使自己成为的社会主义事业的建设者和接班人,这样才能保证我们的祖国在今后能够始终坚持社会主义的发展方向。 关于国防意识,不可否认,二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础,以经济实力为先导。可是我们也应该看到,当国家竞争白热化的时候,极端的较量形式就会出现。这个极端的较量形式就是战争.当今的中国,安全隐患不可谓不多。南沙群岛被东南亚小国强占,台湾问题尚未解决,中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。现

军事论文

“军事理论”课论文 1.论文题目“国无防不立,民无兵不安”国防知识的重要性 院系数学与信息科学学院 专业统计学 班级 12统计1班 姓名朱鹏珍 学号 121120139 任课教师王冰丽 提交日期 2013年1月 武装部军事理论教研室 2012年12月

“国无防不立,民无兵不安”国防知识教育的重要性 朱鹏珍121120139 摘要:国防是国家生存和发展的保证。俗话说:“兵可以千日不用,国不可以一日无防”由此可以看出国防的重要性,自古以来国防就是国家的重中之重,而国防教育就显得尤为重要了。国防知识的教育使我们了解到:国家兴亡,人人有责。作为当代大学生更应该了解国防知识,掌握军事技能,提高综合素质,为祖国的发展做出自己的贡献。 关键词:国防知识的概念我国面临的国际形势国防知识教育的重要作用 我国社会发展正处在一个全面建设小康社会的新的历史时期。人们对物质利益的追求,使“国家安全利益高于一切”的观念有所淡化,而国防知识的教育可以是了解国防知识,增强国防观念的同时,深化爱国主义,集体主义、社会主义等,因此国防教育非常重要,我们就从国防的概念、国际形势、国防知识教育的成绩来了解它的重要性和必要性 一国防概念 国防是国家的防务,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事家活动,以及与均属有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防不是单纯的军事斗争,而是国家综合国力的体现。综合国力的强弱,直接关系到国家生存环境和生存条件。 国防要素主要包括:军事要素、政治要素、经济要素、外界要素、科技要素、文化要素、教育要素。其中教育要素起着至关重要的作用,它是国防的第一步。国防国防是通过教育认识和理解的,建立什么样的国防理念,建设什么样的国防都需要通过教育来实现。国防教育是全面的、综合的教育,以显示出巨大的社会功能。

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国防论文 国无防不立,民与兵不安。国防是人类社会发展与安全需要的产物,也是一个国家生存与发展的重要保证。假使一个国家没有可靠的国防,不仅无法抵御外来侵略与颠覆,而且会在政治上、经济上受制于人。 《国防教育教程》从我国的实际环境出发,根据教育部、总参谋部、总政治部的有关规定,坚持以国防教育为主线,注重吸收近年来我国及世界的军事科学研究的新成果,同时结合大学生现有的知识结构特点,从多个方面严格把握课程体系,是大学生能够了解和掌握国防常识与现代最新军事科学技术,自觉培养国防观念,强化爱国主义、集体主义思想,增强危机感、自豪感、责任感和使命感,并激发其立志报国的自觉性和主动性。本书首先便用一章简单概述了我国国防的基本情况:国家与国防的关系,强调国防建设对于国家的重大意义,二者相辅相存的密切联系更加突出了大学生国防教育的重大作用;现代国防的类型与基本特征,更使让大学生明白了我国的国防是为了保卫国家主权和领土完整,是全民式的自卫型国防;我国的国防史则是需要大学生永远铭记的,经济发展、政治开明、科技进步以及国家的统一、民族团结是国防强大的重要因素。当然对于中国国防而言,我们理应看到我国的国防建设。自新中国成立以来,我国的国防建设大体经历了四个阶段:初步建设时期,快速发展时期,低潮时期和新时期。我国的国防现代化建设贯穿于各个层面,军队兵种的专业化、国防科技工业体系配套化、国防动员及后备力量培养的组织化,使得我国国防建设的基础逐步巩固,也使得我国国防建设的力量更加强大。从我国的国防政策可以看出,我国的国防政策具有政治性、防御性、人民性和自主

性等特点,国家的武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵三部分构成。对于大学生,需要正确认识到国家赋予给我们的义务与权利,大学生到部队锻炼是难得的机会,部队为大学生成才提供了新的更大的空间。到部队服役,既是履行了报效祖国的义务,又能够全面提高大学生的综合素质,实现人生的理想。国家对于大学生入伍政策,在这里可以得到了解,使同学们可以初步认识到作为大学生的社会责任感。 书中第二章则从两个方面介绍了军事思想的有关知识,起初便是给军事思想进行概述,然后就是对我国军事思想的发展进行了详细的叙述。由***关于中国革命战争与国防问题的思考到邓小平正确揭示我国新时期军队与国防建设及军事斗争准备、***的有关于国防和军队建设的科学理论体系,再到***提出把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要方针,我国的国防军事思想经过了不断的发展,不断完善,也形成了一定的军事理论体系。大学生在学习过程中,也应该了解并掌握我国军事思想,用科学的思想武装自己的头脑,保证大学生成为可靠的高素质的后备兵员。 第三章中,战略环境是一个国家安全和战争全局的客观条件和因素,及由此形成的战略态势。我国周边安全环境存在不稳定性和安全挑战,呈现出局部动荡的趋势。美日对于我国的遏制,印度对我国领土的威胁,周边其他国家与我国领土争议以及“三股恶势力”对我国边境的骚扰等等,我国目前的形势存在着较大的困难,需要通过多种方式去解决。最主要的就是经济,作为国家经济腾飞的后备力量,大学生只有通过对国家实际情况的认识,才可能清楚地认识到当代大学生的历史责任感,也只有这样,国家的后续发展、台湾问题的解决才有可能加快!台湾问题,是历史遗留问题我

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《中国国防》 院系:化学工程技术学院班级:化工123 姓名:卞学文【摘要】历史的脚步将我们大家带入新世纪——21世纪。站在新起点,回眸20世纪的峥嵘岁月,人类经历了两次世界大战和多次局部战争的重大灾难,战争和和平编织出一幅波澜壮阔的历史画卷。进入新时代,世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步,人类展望出共同创造繁荣稳定新世纪的美好愿望和光明前景。 而战争和和平是我们人类永恒的话题。从1949年新中国成立至今,新中国国防谱写了一篇崭新的历史篇章,经过60多年的艰苦努力,中华人民共和国政治上获得了独立,经济上迅速发展,综合国力不断的增强,以一个负责任大国的形象屹立于世界。 孙子说:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不查也。”当今,各主要军事大国正加紧推进国防科技工业转型升级,高新武器装备飞速发展,国家为巩固和加强国防而对我们每个公民进行国防教育的普及性教育,国防教育是全民教育系统中一个重要组成部分,接受国防教育,是我们每个公民的权利与义务。 【关键词】国防知识与启示新中国国防的发展国防建设的成就国家国防政策公民的国防义务和权利 【正文】“国无防不立,民无兵不强。”国防是国家生存和发展的安全保障,关系到国家和民族的生死存亡和兴盛荣辱,这是古今中外、千百年来被历史所证明的真理。

国防是指国家为防备和抵御侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防捍卫了国家的主权,保卫了国家的统一、领土的完整,维护了国家的安全。对于对付武装入侵和武装暴乱最有效和最根本的手段是军事手段,所以军事手段是国防的主要手段;政治手段也是国防手段之一,政治手段指的是“与军事有关”的军事活动,政治对国防起决定性的支配作用,国家的政治需要决定着国防的根本性质和类型,国家的政治制度决定了国防的根本制度。经济手段是国防的另一手段之一,经济是国防的物质基础,社会经济制度决定着国防活动的性质,社会经济状况决定着国防建设的水平。任何一个国家从诞生之日起,首要任务就是对内巩固政权,对外抵御侵略,保证国家的生存、安全与发展,所以说国防就是国家安全的重要保障,是国家独立自主的前提,是国家繁荣发展的重要条件。 中国数千年来的国防历史,有过声名远播、天下归附的武备;也有过引而不发、强虏驻足的宁静;有过遍体鳞伤、不堪回首的屈辱;也有过抗敌卫国、坚守气节的胜利。重温这一漫长的国防历史可以得到这样一个启示:经济发展是国防强大的基础,政治昌明是国防强大的根本,国家统一和民族团结是国防强大的关键,这一启示我们应当永远牢记。 新中国建国至今,已经经历了风风雨雨的60多年,而我国的国防发展也是历经艰辛困苦,克服了重重困难阻碍,终于迎来了春天。回顾历史,我国的国防建设发展历程值得我们广大公民关心与关注。 一、辉煌起步的十年(1949—1959) 这十年中,在老一辈无产阶级革命家的正确领导下,国防建设、军队建设和

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