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你知道贝多芬的名字吗？
Ludwig van Beethoven
路德维希· 范· 贝多芬
伟大的德国作曲家、 维也纳古典乐派代表人物之一。
你还知道关于贝多芬的其 他情况吗？
贝多芬简历
1770年12月26日出生于徳国的波恩一个贫民家中， 父亲是位歌手，母亲在家操持家务，常帮人洗衣服添补 家用。
四岁开始学习钢琴与小提琴
何为，原名何敬业，1922年生于浙江定海， 历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937 年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文， 1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考 试》《织锦集》《临窗集》等散文集。
何为的散文，善于抓住生活中的典型事件进 行深入的开掘，同时注意人物和故事的生动性， 有较精巧的构思和深远的意境，语言简洁优美。
知识运用
三分钟人物速写(选取同班同 学，描写外貌，三五十字即可，不 提及姓名，文成朗读大家一起猜。
细读课文，找出自己不理解的句子， 四人小组合作解决
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“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思?
这是一个比喻。体现贝多芬在严肃的外表下有一颗幽默善良的心灵 贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近， “客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门， 他对他们的做法感到吃惊。
“请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》 在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从 贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。”这句 话应如何理解?
罗曼·罗兰完成于的《贝多芬传》是最著名的贝 多芬传记，《约翰·克利斯朵夫》最初就是受贝多芬 精神的感召而创作的。
克利斯朵夫的经历和性格与贝多芬相似。
《约翰·克利斯朵夫》则以集中表现克利斯朵夫 的生活遭际和人生追求为基本内容，贯穿在小说中 的是克利斯朵夫对艺术和生活的热爱，对理想的不 懈追求。
暴躁 善良 内心孤独 真诚坦白
热爱艺术 不屈不挠
听朗读，看看作者是怎样刻画人物 性格的？
作者是怎样刻画人物性格的，你们小组有什么发现？ 在写作方面给我们哪些启发？
暴躁 善良 内心孤独 真诚坦白 热爱艺术 不屈不挠
语言描写
外貌描写
（衣着、神态）
动作描写
学会通过肖像等描写展现人物个性特征和精神气质的写法。
“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”，这 的“永恒”指的是什么?
“永恒”这里指作为心灵载体的音乐艺术。
音乐成为他忠实的朋友，抚慰他的心灵，并传 达他的心声，朋友会离去，会误解他，但是音乐不 会，音乐永远陪伴他。
贝多芬虽然因为耳聋，与人的交流和沟通发生 困难，但是这种局限又使他超越形体和言辞，直接 感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛。
八岁登台演出
十2一3岁岁的挑贝起多芬家与庭老生师活海的顿H重a担ydn 二十二岁来到维也纳学习深造
二十六岁患耳病、四十六岁失聪
一生坎坷，没有建立家庭
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1827年3月26日在极其痛苦中病逝于维也纳。
贝多芬的代表作品
《悲怆》钢琴奏鸣曲
《月光》钢琴奏鸣曲［1801年］ 《英雄》第三交响曲［1804年］ 《热情》钢琴奏鸣曲［1804年］
谈谈你对贝多芬的认识。 请速读课 文，结合文中语句来谈谈自己的看法！ （找出你感受最深的语句）
你觉得贝多芬精神具体指什么？
——与命运作不屈不挠的抗争， 把痛苦留给自己，把欢乐带给全人类！
贝多芬的话
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服！
我为什么要作曲？ ——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是 我作曲的原因。（他用他的心写歌）
为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?
特雷泽· 特· 布伦瑞克说：“自然是他惟一的知己。” 它成为他的托庇所。
耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他 的社会交往受到极大的约束。
就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。 耳聋的贝多芬渴望获得心灵的纯净和安宁，也渴望能 与人交流。 在音乐上他获得了辉煌的成就， 可在心灵上他却如此孤独！
罗曼· 罗兰
阅读全文，说说“ 客人”访问贝多芬的全过程 中写了哪几件事？
女佣开门 女佣介绍贝多芬的情况
参观贝多芬的工作室
主
贝多芬下楼并开始和“客人”谈话
要
贝多芬和“客人”共进晚餐
事 件
贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形
结合课文中的具体语句，说说在这篇课文中， 你们小组发现了贝多芬的哪些性格特点？
“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!
一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音
乐!”这句话是什么意思?
贝多芬以他整个的生命和热情从事音乐创作， 音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象 征。
而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美 传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬“心 里的音乐”。
失聪，对普通人来说，是一部分世 界的死灭，而对音乐家来说，是整个世 界的死灭。那么，面对厄运的沉重打击， 贝多芬表现出了怎样的精神呢？给你怎 样的启示呢？
贝多芬26岁［1796年］ 开始患耳疾，然而大部分的杰 出作品却在这时期产生。
对此，你有何感想？
《命运》第五交响曲［1805-1808年］
《艾格蒙特》序曲［1810年］
《欢乐颂》第九交响曲［1819-1824年 ］
一个不幸的人，贫穷，残废， 孤独，由痛苦造成的人，世界不 给他欢乐，他却创造了欢乐来给 予世界！他用他的苦难来铸成欢 乐。
“人，帮助你自己！”——贝多芬
贝多芬在音乐上所取得的惊人的成就，并非是 一种天生的超人的力量，而是靠他自己滴水穿石的 顽强精神所取得的。
但成名后的钢琴家贝多芬，仍像小学生一样在 顽强的学习，努力地提高他钢琴演奏的技巧。
学习最伟大者贝多芬，鼓起生命的信仰!
“我称为英雄的，并非以强力称雄的人，而只是 靠心灵而伟大的人。”靠武力统治是功利的、世俗的， 不是我心目中的英雄。真正的英雄“是靠心灵而伟大 的人”，他们以仁慈、品格作为精神表率，解救民众 的苦难。真正的英雄，以仁慈的心怀，伟大的品格， 映照出自私自利的卑下世风，使人们看到生命的伟 大与幸福。
“你可能想到我一座已倒落了的火山，头颅在 熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句 话的意思?
贝多芬把耳聋的自己比做是“倒落的火山”，
“熔岩”指他的创作激情。
他的意思是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作 欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的 音乐事业。
“拼命”“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。