当代大学生对社会主义核心价值观的认同

当代大学生对社会主义核心价值观的认同

【关键字】社会主义核心价值观，大学生，认同感，现状及原因，解决途径

【摘要】浅析社会主义核心价值观概念，剖析当代大学生对社会主义核心价值观的认同现状，深究其缺乏认同感原因，并试图找到解决途径。

一、什么是社会主义核心价值观

所谓社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主

体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神

的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。其主要

第一，普遍性

核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，它支撑和影响着所有价值判断，因而应当是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。构建社会主义的核心价值观应当揭示社会主义最本质的永恒的精神要素，避免为短期目标服务，同时应当关照时代和人民大众的现实需求。

第二，民族性

核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上。须坚持马克思主义的科学方法和态度，注意防范价值观上的历史虚无主义和民粹主义两种风险和错误，努力建设与传统美德相承接的社会主义核心价值观。

第三，崇高性

崇高性是指核心价值观反映社会和人类的长远利益和未来发展方向，构建社会主义核心价值观，是在建设社会主义先进文化和弘扬民族精神基础上提出来的，本质上既属于社会主义先进文化建设的有机环节，又是社会主义先进文化建设的伟大工程和目标指向。

二、大学生对社会主义核心价值观认同的现状

可以看到，当前大学生的对社会主义核心价值观的价值取向主流是积极进步的，思想活跃，追求上进，崇尚奋斗，积极参与社会竞争，努力实现自我价值。这些都是当代大学生所展现出的为民思国，为学思哲的良好风貌。然而在这主流其中，也掩盖着不少令人担忧的不容忽视的问题。大学生对社会主义核心价值体系的认同现状和不良趋势,主要体现在以下四个层次。

1. 信仰层次:马克思主义信仰是主流,但部分大学生信仰缺失。

社会上可以见到的是，以马克思主义为指导的正确的、进步的思想观念仍然是整个高校的主流。大多数当代大学生关心国家的前途和命运,对党和政府的重大决策以及对重大事件的处理,表示理解、赞同和支持,并在政治思想上积极要求进步。马克思主义是崇高科学的信仰,但有部分大学生对马克思主义的信仰存在缺失的倾向,这应该引起我们高度重视。

2. 理想层次:中国特色社会主义共同理想得到广泛认同,但部分大学生人生理想

模糊

事实上，绝大多数大学生拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针、政策,愿意为共同理想奋斗,自觉地把自身的前途和国家的发展紧密相连。但也有一部分学生对社会主义与资本主义的复杂关系只看到表象而没有注意到实质的区别,对国家发展的走向认识不清,只重个人理想,轻社会理想。还有些大学生由于受市场经济的功利思想影响,认为“理想是空的、钞票是真的”,甚至说“理想理想,有利便想,前途前途,有钱就图”。这些都是严重缺乏社会主义核心价值观的表现。大学生对社会主义核心价值观认同不深，人生理想模糊，导致许多大学生盲目私图个人利益，极大地影响了中国社会主义的沿核心价值观前进的步伐。

3. 精神层次:民族精神和时代精神成为时代强音,但部分大学生不思进取、安于

现状

通过调查我们发现,当代大学生对一些价值观有不同看法：艰苦奋斗的创业精神和勇于探索的创新品格及自强意识、创新意识、成才意识、创业意识是当前大学生的主流意识。他们已不满足课堂上所学到的专业知识,而是努力拓宽知识面,开阔自己的视野,锻炼各种驾驭生活的能力,树立自强自立的信念。平时多学些本领,多掌握几种技能,才能应对激烈竞争的社会的观点,得到大学生的普遍认同。但也有一些学生不脚踏实地,投机取巧,以抄袭作业、考试作弊为荣。有些大学生崇尚个人奋斗,他们虽然具有自我奋斗、自我实现、自我发展等务实的意识和观念,但是在遇到挫折时往往意志不够坚定当前在大学生中享乐主义思想盛行,认为“人生苦短”、“跟着感觉走”的思想十分普遍。

4. 道德层次:社会主义荣辱观日益深入人心,但部分大学生中存在道德滑坡、个人主义思想盛行的情况

大多数大学生能够正确地认识和处理个人、集体与国家三者之间的关系,表现为个人利益与集体、国家利益兼顾,既要奉献也要索取。但也有部分大学生道德修养的自觉程度不够,对自己的道德水平要求不高还有一些大学生认为,传统道德已经过时,山盟海誓只是“冲动”, 助学贷款仅是“利用”,考试舞弊算作“传统”。

以上都是现实中反映出来的大学生对核心价值观认同感不深的表现，这应该引起我们的高度重视。

三、大学生对社会主义核心价值观缺乏认同的原因分析

大学生正处在人生价值观形成的重要时期，思想敏感，但并不成熟，知识面并不广，思维相对单一，价值观不完善，价值思维和价值选择方式尚未定型。传统的与现代的、理想的与世俗现实的价值观几乎同时对他们产生影响。因此，免不了对似乎高高在上的核心价值观缺乏认同感。

我们不仅应该从大学生先进群体自身查找原因，还应该反思我们的党员教育模式。作为校方，似乎对大学生的社会主义核心价值观的思想灌输有所欠缺，导致大学生普遍对此感到未知、盲从，对于未知的东西总是不会完全的认同。

四、加强大学生对社会主义核心价值观认同的途径

加强大学生对社会主义核心价值观认同，需要从当下做起。途径有两方面，一方面，高校承担着思想文化建设和人才培养的重要使命。大学生作为特定的青年群体，正处于价值观形成发展的关键时期。如何运用社会主义核心价值体系引导教育青年学生，帮助他们正确认同社会主义核心价值观，成为高校思想政治教育工作的一项重要而紧迫的任务

而另一方面，也要从学生入手，让学生强化实践养成。主流意识形态要真正发挥作用，必须融入到生活，落实到实践活动之中。党支部必须要求党员学生做践行社会主义核心价值观的楷模，首先要让学生领会和认同社会主义核心价值体系的内涵，把它内化成自身的价值观，在实践中学习，在锻炼中改造。

帮助大学生建立起一种完善的对社会主义核心价值观的认同感是一项很艰巨的任务，我们务必要从当下做起，为培养新一代价值观健全的中国人而付出诸多努力。相信我们党和祖国，会坚持不懈的支持我们当代大学生不断前进，向崭新的未来迈出极具意义的一步！

< 索引 >1、百度百科

2、大学生对社会主义核心价值观的认同调查分析（黄莉，邹世享）