期末考试重要性,如何复习-班会课件初中
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班会目的
通过主题班会交流复习方法，对自己的期末复 习有一个总体规划，帮助同学树立信心，让他 们以良好的状态迎接期末考试。
期末考试的重要性
一是考察时间关键。刚刚过去的月考时间处于新学年3/4 的位置，很快就到期末，此时如果不及时调整状态、查漏 补缺，等到期末时学习任务增多、竞争压力加大，学生一 旦在期末考试落后，那么以后想要提升将会有一定的难度。 二是学习内容重要。初三上学期的学习内容多，知识点杂， 并要赶出下学期的课程，所以没有时间复习，期末则显得 尤为紧张。 三是暴露问题透彻。与月考相比，期末考试考查的内容更 加全面深入，真正检验新学期一半课程的学习效果，能够 集中反映出升年级后学生学习的整体情况。
在我们的生命中，有时我们必须做出或困难 或痛苦的决定。正如我们的期末考试, 我们 必须把对考试不利的习惯，懒散的习惯，统 统改掉!使我们可以重新飞翔。只要我们愿 意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯， 我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来!
在剩下的时间里： 你还有什么理由上课睡觉！上学迟到！不交作业！ 你还有什么理由让MP3/4占用你宝贵的学习时间！ 你还有什么理由让打扮、闲聊分散你仅有的一点学 习精力！ 你还有什么理由在自习课上闲聊或发呆或随便出入 课室，影响别人又害自己！
相信自己是最优秀的，相信自己 是最努力的。坚信自己是成功的人， 已经成功了一半。
在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
学习就应该像一只快乐的小狗
痛苦不如吃苦， 生气不如争气, 为父母不怕苦累， 为前途永不言悔.
我们愿用必胜的信念投入！ 我们愿用全部的精力倾注！ 我们愿用坚定的毅力战胜！ 我们能行！我们一定行！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 我们坚信我们会用优异的成绩回 报父母回报老师。 我们坚信成功属于初三（5）班
东 北 招 聘 会
直到今天,他们才真正意识到,考入一个好的学 校,可以为以后节约很多的精力和体力。
深 圳 招 聘 会
他们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档 次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人 挑选.
多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会
一次又一次的失败后,又一次重新站起。
广 州 招 聘 会
40
:
鹰必须很努力地飞到山顶 在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔
甲它 一会 根用 一新 根长 的出 拔的 出喙 来把 指
长然岩老 出后石鹰 来静，首 。静直先 地到用 等完它 候全的 新脱喙 的落击 喙。打
便当 把新 羽的 毛指 一甲 根长 一出 根来 的后 拔， 掉它 。们
5个月以后，新的羽毛 长出来了。 老鹰开始飞翔。 重新 获得再过30年的岁月！
制定目标
我们不应盲目的去进行
考试，应有一定的目的 性，让我们制定期末目 标和复习计划。
面对期末考试 我们应该：
从今天开始，我们要 更加饱满自己的内驱力
要让期末考试的目标成为我们战斗的方向， 有了这样的目标和追求，我们才有成功的渴望， 我们就会燃烧拼搏的欲望。
从今天开始，我们要 更加坚强自己的意志力
看到以上不良表现，我
们应及时避免，及时的 投入到期末复习当中去。
期末考试前节节课
都是一个知识点的 总结，所以如何听 课就显得尤为重要。
听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、 眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如 何分析，如何归纳总结。 眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看 老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。 心到：就是用心思考，与老师的教学思路保 持一致。 口到：就是主动回答问题或参加讨论。 手到：就是在听、看、想、说的基础上记下 讲课的要点以及自己的感受。
让寒冷成为检验我们能否实现期末冲刺的重 要衡量，不要因严冬而停止我们奋进的步伐， 也不会让寒冷冻僵我们的信念，因为，坚强 的意志力是在学习中收获成功的保障。
从今天开始，我们要 更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失 去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗 的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影 响着我们的注意力 ...… 有注意力才能全神贯 注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的 注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大 效益。
课前预习能源自文库高听课的针对性。
预习中发现的问题，就是听
课的重点；对预习中遇到的 没有掌握好的有关的旧知识， 可进行补缺，以减少听课过 程中的困难，有助于提高思 维能力；预习还可以培养自 己的自学能力。
小组交流每门功课的
复习方法，（语文， 政治，化学等），并 进行展示。
如果同学们现在不努力， 一年后考不上理想的高中， 四年后考不上理想大学,我 们会在哪里呢? 绝大多数同学都会去这个 地方!
下面，让我们来听一个鹰的故事：
雄鹰再生
达它 一 岁生 。的 年 龄 可
命老 最鹰 长是 的世 鸟界 类上 寿
70
要 要 的岁活 决时那 定必么 须长 做的 出寿 困命 难， 却它 重在
40
过它 一只 个有 十两 分种 痛选 苦择 的 等 重 死 生 ， 的 或 过 程经
又膀得化当 浓变又，老 又得长无鹰 厚十又法活 。分弯有到 使沉，效 得重几地岁 飞，乎抓时 翔因碰住， 十为到猎它 分它胸物的 吃的膛。爪 力羽。它子 。毛它的开 长的喙始 得翅变老
看到这些，我们还 有理由懈怠吗？
看到了这些，你在想些什么，四年的辛 苦换来几十年的幸福，这么简单的数学 题，我们真的不会算吗？ 稍微起的早点，我们说辛苦 稍微累一点，我们说坚持不住 老师稍微凶一点，我们就说委屈 作业稍微多一点，我们就说累 比起下面的这些，你所说的“累”，你 的一切借口，显的那么的苍白而无力。
班级不良现象总结 :
期末考试将近，但依然有很多不利于同学们学 习不利于浓厚学习氛围形成的不良现象存在，如： 1.有少数同学学习没动力，时间上没有紧迫感。 2.学习不主动，以上课铃声响来看自己是否该学 习了，听不到上课铃声不知道拿出课本，发呆闲聊， 弄手指或者头发等等。 3.有少数同学经常有迟到或者早退现象还有少 数同学上课打瞌睡，走神。 4. 在教室、走廊聚众聊天，打闹，没有一点纪律 性和自觉性，害了自己也严重影响他人。 5.课堂上不做笔记，课后不交作业。
来到才发现，和我一样的 “千里马”太多了
由于自己的起点低，使他的高薪梦破灭了， 他悔恨上学时的不努力，贪玩，一切都晚了。
悔恨的他们只能 擦干悔恨的泪， 继续自己的寻找， 忙碌学子们，为 了四年后不至于 像他们一样的无 助与茫然，赶快 努力吧，让自己 的起点高一点， 人生才会更辉煌。
看到这些你还有时间玩乐吗？ 你还有理由迟到吗？ 你还有理由上课睡觉吗？ 你还有理由不完成作业吗？
为了自己的将来,一贯娇生惯养的他们也 不得不冒雨来为自己的人生打拼.
多少期望,他 悔恨,如果他当 初多用点功,多 考几分,上一个 起点高一点的 高中,再上一个 重点的大学,他 会在这里企盼 吗? 会在这里 焦灼的等待吗？
被人指指点点的滋味是不好受 的，谁让他们当初没有用功学 了呢？
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销 自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才, 我就是你们要找的千里马。 可是……
通过主题班会交流复习方法，对自己的期末复 习有一个总体规划，帮助同学树立信心，让他 们以良好的状态迎接期末考试。
期末考试的重要性
一是考察时间关键。刚刚过去的月考时间处于新学年3/4 的位置，很快就到期末，此时如果不及时调整状态、查漏 补缺，等到期末时学习任务增多、竞争压力加大，学生一 旦在期末考试落后，那么以后想要提升将会有一定的难度。 二是学习内容重要。初三上学期的学习内容多，知识点杂， 并要赶出下学期的课程，所以没有时间复习，期末则显得 尤为紧张。 三是暴露问题透彻。与月考相比，期末考试考查的内容更 加全面深入，真正检验新学期一半课程的学习效果，能够 集中反映出升年级后学生学习的整体情况。
在我们的生命中，有时我们必须做出或困难 或痛苦的决定。正如我们的期末考试, 我们 必须把对考试不利的习惯，懒散的习惯，统 统改掉!使我们可以重新飞翔。只要我们愿 意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯， 我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来!
在剩下的时间里： 你还有什么理由上课睡觉！上学迟到！不交作业！ 你还有什么理由让MP3/4占用你宝贵的学习时间！ 你还有什么理由让打扮、闲聊分散你仅有的一点学 习精力！ 你还有什么理由在自习课上闲聊或发呆或随便出入 课室，影响别人又害自己！
相信自己是最优秀的，相信自己 是最努力的。坚信自己是成功的人， 已经成功了一半。
在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
学习就应该像一只快乐的小狗
痛苦不如吃苦， 生气不如争气, 为父母不怕苦累， 为前途永不言悔.
我们愿用必胜的信念投入！ 我们愿用全部的精力倾注！ 我们愿用坚定的毅力战胜！ 我们能行！我们一定行！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 我们坚信我们会用优异的成绩回 报父母回报老师。 我们坚信成功属于初三（5）班
东 北 招 聘 会
直到今天,他们才真正意识到,考入一个好的学 校,可以为以后节约很多的精力和体力。
深 圳 招 聘 会
他们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档 次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人 挑选.
多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会
一次又一次的失败后,又一次重新站起。
广 州 招 聘 会
40
:
鹰必须很努力地飞到山顶 在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔
甲它 一会 根用 一新 根长 的出 拔的 出喙 来把 指
长然岩老 出后石鹰 来静，首 。静直先 地到用 等完它 候全的 新脱喙 的落击 喙。打
便当 把新 羽的 毛指 一甲 根长 一出 根来 的后 拔， 掉它 。们
5个月以后，新的羽毛 长出来了。 老鹰开始飞翔。 重新 获得再过30年的岁月！
制定目标
我们不应盲目的去进行
考试，应有一定的目的 性，让我们制定期末目 标和复习计划。
面对期末考试 我们应该：
从今天开始，我们要 更加饱满自己的内驱力
要让期末考试的目标成为我们战斗的方向， 有了这样的目标和追求，我们才有成功的渴望， 我们就会燃烧拼搏的欲望。
从今天开始，我们要 更加坚强自己的意志力
看到以上不良表现，我
们应及时避免，及时的 投入到期末复习当中去。
期末考试前节节课
都是一个知识点的 总结，所以如何听 课就显得尤为重要。
听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、 眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如 何分析，如何归纳总结。 眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看 老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。 心到：就是用心思考，与老师的教学思路保 持一致。 口到：就是主动回答问题或参加讨论。 手到：就是在听、看、想、说的基础上记下 讲课的要点以及自己的感受。
让寒冷成为检验我们能否实现期末冲刺的重 要衡量，不要因严冬而停止我们奋进的步伐， 也不会让寒冷冻僵我们的信念，因为，坚强 的意志力是在学习中收获成功的保障。
从今天开始，我们要 更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失 去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗 的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影 响着我们的注意力 ...… 有注意力才能全神贯 注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的 注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大 效益。
课前预习能源自文库高听课的针对性。
预习中发现的问题，就是听
课的重点；对预习中遇到的 没有掌握好的有关的旧知识， 可进行补缺，以减少听课过 程中的困难，有助于提高思 维能力；预习还可以培养自 己的自学能力。
小组交流每门功课的
复习方法，（语文， 政治，化学等），并 进行展示。
如果同学们现在不努力， 一年后考不上理想的高中， 四年后考不上理想大学,我 们会在哪里呢? 绝大多数同学都会去这个 地方!
下面，让我们来听一个鹰的故事：
雄鹰再生
达它 一 岁生 。的 年 龄 可
命老 最鹰 长是 的世 鸟界 类上 寿
70
要 要 的岁活 决时那 定必么 须长 做的 出寿 困命 难， 却它 重在
40
过它 一只 个有 十两 分种 痛选 苦择 的 等 重 死 生 ， 的 或 过 程经
又膀得化当 浓变又，老 又得长无鹰 厚十又法活 。分弯有到 使沉，效 得重几地岁 飞，乎抓时 翔因碰住， 十为到猎它 分它胸物的 吃的膛。爪 力羽。它子 。毛它的开 长的喙始 得翅变老
看到这些，我们还 有理由懈怠吗？
看到了这些，你在想些什么，四年的辛 苦换来几十年的幸福，这么简单的数学 题，我们真的不会算吗？ 稍微起的早点，我们说辛苦 稍微累一点，我们说坚持不住 老师稍微凶一点，我们就说委屈 作业稍微多一点，我们就说累 比起下面的这些，你所说的“累”，你 的一切借口，显的那么的苍白而无力。
班级不良现象总结 :
期末考试将近，但依然有很多不利于同学们学 习不利于浓厚学习氛围形成的不良现象存在，如： 1.有少数同学学习没动力，时间上没有紧迫感。 2.学习不主动，以上课铃声响来看自己是否该学 习了，听不到上课铃声不知道拿出课本，发呆闲聊， 弄手指或者头发等等。 3.有少数同学经常有迟到或者早退现象还有少 数同学上课打瞌睡，走神。 4. 在教室、走廊聚众聊天，打闹，没有一点纪律 性和自觉性，害了自己也严重影响他人。 5.课堂上不做笔记，课后不交作业。
来到才发现，和我一样的 “千里马”太多了
由于自己的起点低，使他的高薪梦破灭了， 他悔恨上学时的不努力，贪玩，一切都晚了。
悔恨的他们只能 擦干悔恨的泪， 继续自己的寻找， 忙碌学子们，为 了四年后不至于 像他们一样的无 助与茫然，赶快 努力吧，让自己 的起点高一点， 人生才会更辉煌。
看到这些你还有时间玩乐吗？ 你还有理由迟到吗？ 你还有理由上课睡觉吗？ 你还有理由不完成作业吗？
为了自己的将来,一贯娇生惯养的他们也 不得不冒雨来为自己的人生打拼.
多少期望,他 悔恨,如果他当 初多用点功,多 考几分,上一个 起点高一点的 高中,再上一个 重点的大学,他 会在这里企盼 吗? 会在这里 焦灼的等待吗？
被人指指点点的滋味是不好受 的，谁让他们当初没有用功学 了呢？
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销 自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才, 我就是你们要找的千里马。 可是……