电子信息工程专业《信息系统认知实习》指导书

电子信息工程专业认知实习

教学指导书

实习班级：电信10-1，2

实习时间:２012。9．3-２012。9.14

指导教师：高诺胡秀蒙杨红娟张君捧

山东建筑大学信息与电气工程学院

电子信息工程专业教研室

２012年9月

一、实习目的

信息、通信系统认知实习是电子信息工程专业的必修课，也是电子信息工程专业课程的前续课。通过认知实习活动，加深对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要。一方面有助于学生对已学到的知识的消化理解,另一方面也为今后学习专业课打下良好的基础.

１.通过实习，初步认识常用电子设备的结构、使用常识;了解有关信息传输、处理及应用系统的结构组成、功能及运行管理知识；了解本专业相关生产、设计和安装规范,对专业学科范围增强感性知识。

2。了解社会、接触实际，增强群众观点、劳动观点、事业心、责任感，巩固所学理论，获取本专业初步的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

3．了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用及发展趋势。

4．通过对生产过程典型产品的分析，巩固所学的理论知识，培养发现、分析和解决问题的能力。

５.了解工程技术人员的职责和工作程序,获取组织和管理生产的初步知识.

二、实习内容

1。到电子信息类产品生产厂家进行生产实习,请该单位技术人员介绍该单位的基本情况、主导产品及技术性能、生产规模、企业管理、市场营销等,了解生产的全过程.具体内容为：

⑴熟悉产品图纸,了解其工作原理和整机特点；

⑵熟悉元件的筛选,处理和焊接工艺、部件的装配，测试和工艺要求;

⑶了解整机性能指标的调试，掌握测量方法及常见故障排除；

⑷产品的工艺结构和流水线的安排考虑；

⑸参观印刷电路板的制作、电镀、机壳和元件骨架的塑料注塑等；

⑹了解生产厂家对产品开发研制的管理程序，了解电子信息业工厂的结构,生产组织和企业管理。

2．深入通信机房,请有关技术人员介绍该机房的有关通信设备的功能、技术性能、通信系统的组成等情况。进行安全教育，使学生对各类通信设备、机房设备安装、设备运行的调试技术和维护有一个基本了解。

3. 参观自动化生产线，了解自动化系统的结构、组成、功能和运行维护工作。

４．参观电子产品质量检验机构，了解电子产品质量检验的内容、方法和仪器仪表。

三、实习要求

1.注意实习路上的安全

2.注意在实习工地、工厂等实习参观单位的安全

3.听从实习指导老师的安排，听从实习参观单位的安排

4.遵守实习工地、工厂等实习参观单位的劳动规章制度

5.不迟到、不早退,遵守学校的规章制度

6.实习过程中未经许可不准碰触正在运行中的设备

7.认真作好实习笔记，记录有关资料、数据及实习心得体会等。实习日记、

报告要求内容翔实、语言流畅、观点明确，严禁抄袭。教学班应在学院

规定的时间内将学生实习日记、报告等报送验收。

四、实习安排

本次实习分别到山东泉清有限责任公司、山东众海公共安全器材有限公司、本校卫星接收站（ＶSAT)、山大华天、山东浪潮集团、艾诺智能仪器公司、力诺光伏集团以及山大积成等单位，具体日程安排如下表所示（如有变动，提前通知）.

五、实习过程中的思考题

1.固定电话交换设备是怎样工作的？

2.固定电话交换设备中信号是怎样转换的?

3.固定电话交换设备对用户终端的供电电压是多少?

4.校内固定电话的内线、外线是由什么控制的？

5.为什么有些电话只能打内线？是在哪里控制的？

6.固定电话交换设备中一个模块一般可以控制多少用户？

7.怎样知道哪路线路出故障？

8.电话功能的限制是如何实现的？

9.卫星电视信号是如何传送到用户端的？

10.VSAT系统主要由几部分组成？

11.卫星接收机天线是如何对准卫星的?

12.卫星接收天线为何多采用抛物面天线?

13.电视监控系统是由哪几部分组成的？

14.电视监控系统可以与其他设备相连接吗？

15.多画面监视器的画面分割原理？

16.什么是综合布线？

17.电路板上的元件从其封装上分有几种形式？

18.电路板的生产过程包括几部分？

19.电路板的生产过程中，为了避免静电对电路板造成损害，操作工一般应

采取什么措施？

20.对于大功率、大电流的元器件的焊接，一般不采用波峰焊，为什么？

21.一般在什么情况下使用波峰焊?

22.电路板焊接时所用的焊锡是纯锡吗？

23.一般怎样对电子产品进行老化处理?

24．电子产品的老化一般需要多少时间？

25．生产自动化系统主要由哪几部分组成?