江苏省泰兴市黄桥三里实验学校2020学年九年级语文二模试卷 苏教版

江苏省泰兴市黄桥三里实验学校10——11学年初三语文二模试卷

（试卷总分：150分考试时间：150分钟）

一、积累与应用（30分）

1、根据汉语拼音在方格中写出汉字。（要求书写工整、规范、美观）(4分)

春日的秧苗yùn（）育着农人的希望。收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的kuì（）赠，闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种惬意。而倦懒耕耘的人们则àn（）然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对歉收，懊悔那些huān ɡ（）废的岁月。看来，在拥有希望的同时，还要努力地付出汗水。

2、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）

A、以前小镇山清水秀，鸟语花香；自从建了化工厂，这里便烟尘四起，污水横流，早已今非昔比了。

B、好读书，也要注意选择。在各种书籍唾手可得的今天，一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口。

C、中国企业在盯着国外市场，国外产品也同样对中国市场虎视眈眈，我们必须用好世贸组织这根杠杆。

D、在这种情况下，我的母亲并没有灰心，她对身边穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更加强烈了。

3、下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）

A、通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们进一步认识到保护环境的重要性。

B、奥运会和世博会，是中华民族为全世界各国人民演奏的两场精彩的国际盛会。

C、陶渊明的田园诗拓宽了中国古典诗歌的题材范围，被誉为田园诗歌的一代宗师。

D、“天安”号事件致使韩朝绝交，媒体呼吁双方保持克制，要以世界和平大局为重。

4、根据提示补写名句或填写课文原句（8分，每个空格1分）

（1）、木受绳则直，___________________。

（2）、纸上得来终觉浅，___________________。

（3）、________________，乌蒙磅礴走泥丸。

（4）、树叶儿却绿得发亮，。

（5）、我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让我们用李白《行路难》里的两句共勉：，。

（6）、诗词中运用典故，既含蓄又能表达作者心意。如苏轼在《江城子密州出猎》中就运用“，”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。

5、名著（6分）

（1）、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著《》，其作者是。（2分）

（2）有位著名教育家曾建议：“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么奥斯特洛夫斯基的这部小说值得一读呢?请任选角度，联系原著谈谈你的看法。（2分）

（3）《猫。狗。鼠》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇文章。请简要概括文中"我"不喜欢猫的两个原因。（2分）

6、专题与综合实践活动（8分）

人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。（1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（2分）

（2）阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。（3分）

材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。

材料二：目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；11抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是110%。

结论：

（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。（3分）______________________________________________________________

二、阅读理解（60分）

（一）阅读，完成下列各题（6分）

题乌江亭（杜牧）

胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌江亭（王安石）

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？

乌江（李清照）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

7、（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，他们的角度分别是什么？（3分）

（2）、这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？（3分）

（二）阅读下面的文字，完成8—12题。(14分)

唐太宗论弓矢

上①谓太子少师②萧璃曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃曰：‘皆非良材。’朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。

(选自《资治通鉴·唐纪》)

注释：①上：君主，这里指李世民。②太子少师：指教皇太子读书的官员。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。⑤更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。

8、解释下列加点的词。（4分）

(1)朕少好．弓矢（） (2)皆．非良材（）

(3)朕始悟向．者辨之未精也（） (4)数．延见（）（2）选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项( ) （2分）