请喊学生的名字

请喊学生的名字

凤凰小学隆平名字，是一个人在这个世界上与自己关系最亲密的符号，也是最能够引起自己重视的字眼。对陌生人来说，你能记住他的名字，就很容易拉近双方的距离。

如果一个老师连自己学生的名字都叫不上来，那么这位老师一定是一个不称职的老师，因为记住学生的名字是教师应该具备的最起码的道德素质。

很惭愧，我就是这种不称职的老师！

其实，我很想记住每一个学生的名字。

记住学生的名字，让学生们觉得你在乎他、重视他、关心他，也是一个最单纯、最明显、最重要的促进学生认真学习、积极进取的好方法，更是一个师生沟通的便捷之道，让你在最短时间内走进学生的心灵深处。

记住学生的名字，是沟通的基础。

但是一个班有四五十个学生，而我要教十六个班级的课，怎样才能记得住呢？

首先，要有记住学生名字的意识。

第一次上课前，就把班级里学生姓名打印成表格，带入课堂。利用第一课师生互相认识的机会，记住一些名字怪异的或是体形特别的学生的名字；在以后的教学中，可以很容易的记住一些上课纪律不好的或者是一些上课特别遵守纪律的学生的名字。这样下来，我就能记住班级里差不多1/3学生的名字了。

其次，利用课堂提问来记住学生的名字。

在平时的教学中，遇到需要提问的环节，我就挑一些记住不名字的学生站起来，在回答问题之前先问他：“你叫什么名字？”随后牢牢地记住，并响亮地提问：“某某，请你回答这个问题！”通过这样的方法，一两个月下来也能记住大部分学生的名字。

上述的方法，有一些作用，但是由于每个班级每周只有一节课，接触时间间隔太长，有时可能由于某种原因，每几周才能上到一节课，这样的话，纵使记忆力再强，也无法做到记住每个学生的名字。但我仍将用心去记住每个学生的名字，让我们努力做到对学生“直呼其名”吧。