技术艺术魔术

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

技术艺术魔术

——全省邮政速递物流专业2010年第一期

中高层管理人员培训班学习心得

(黄山市邮政速递物流公司余红旗)

历经二天的对《财务知识讲座》和《基于经济全球化的人力资源管理》知识的培训,让我一个长期在内部生产岗位的基层管理者,对以往不胜了了的人力资源管理,以及如看天书的财务知识,有了一个感性的认识。在朦胧中,我仿佛看到一个个阿拉伯数字和纵横交错的财务报表,一条条人力资源使用的哲理短句都活了起来,演绎出一幕幕不为人知的企业经营发展的动人故事。

培训班结束,我合上笔记本,老师不经意的对学习所达到的“技术、艺术、魔术”三境界的提法,在我脑海里萦绕,久久挥之不去。

其实,我们一生学过的知识和要学习的知识很多,要想达到学以致用,内化于心,外固于行,游刃有余,臻于完美,这三个阶段,都是我们应该努力追求的递进阶梯。

技术

技术,是我们学习和运用的第一个阶段。

这是我们可以,而且能够做成事的基本要求和最低标准。自安徽邮政速递物流公司成立以来,我们经过了多次的培训。每一次培训,都是对我们未经过专业培训和教育的人员,甚至从未接触过现在所从事的专业的人员,一次基础知识和概念的灌输。都是为了能够适应工作,完成工作的最为基本的能力培养。让我们通过学习,为工作掌握管理的基本技能,或者说,基本技术。

就拿本次的学习来说吧,我通过二天的学习,对于财务管理有了感性地认识以及其基本的要求。虽还谈不上系统的了解,但我已经知道了财务重要的关键点和管理点。

财务的三张表:《资产负债表》、《利润表》和《现金流量表》,让我了解到资金、利润和现金三者的关系,体现出企业运行活动的基本轨迹和运行状况。认识到现金为王的真实故事和重视现金的价值所在。

同样,人力资源的管理的现代化,让我们知道了当今以及今后对企业的挑战,是人才的挑战,企业的成功是人才有效管理的结果。让我们在一个新的层面上,看到了人力资源的外部环境和内部现实。明白了,可以通过何种途经去有效地开展人力资源。

这此培训,从其本质上说,也都是技术层面的东西,是我们一个管理者对管理的对象最为基本的要求。

艺术

任何一项事情,可以冠以“艺术”一词,便达到了将事做到极尽完美的程度。这是任何一个有完美倾向的人,都会不遗余力追寻的目标。

电影《辽沈战役》中,国民党“剿总”司令卫立煌在其军队败退时说了这样一句话:毛泽东以其奇思妙想,吟诗填词般地抒情写意,结束了国共最大一次决战。这就是毛泽东以其高超的手法,将战争的各元素巧妙组合,成就了战争的艺术化,让人观之畅快淋漓,拍手叫绝。

在我们的工作中,把我们所有的生活体验和学到的专业知识,作为管理的单元或者元素,并结合管理现实,合理有效的组合,同样可以产生艺术的效果。

作为技术的管理,它让我们知道怎样做;而作为管理的艺术,让我们行为活动过程的完美和结果的漂亮。因为艺术,它体现了人的主观能动性在行动过程的作用。是人思想感情的流动而形成

的结果。这就要求我们,要不断地学习,在学习的基础上,认真地去思考,去领悟。内修于心,外修于形,才能灵机一动,运用自如。

以人力资源管理为例。

老师说,管理就是管“你”。何为“你”?“你”就是人。初涉政治经济学时,中学老师就告诉我们,生产力三要素中,人是最活跃的因素。马克思主义哲学也告诉我们,人是一切社会关系的总和。在谈到普遍性和特殊性原理时,提出了一把钥匙开一把锁的观念。这一切,就是让我们了解这样一个现实——人的个性多样性。要做好人的工作,仅有技术层面的管理是不行的。刻板死守,永远跳不出“三个和尚没水喝”的千古怪圈。

这次培训,我们对人的行为受基本的物质影响有了一定的了解。如:人的需要层次、血型引发的四种不同个性、人的感觉四个主要规律等等。这些都是我们在今后有效开发人力资源,最大限度地调动人的工作激情所必须认真对待和思考的。

这也告诉我们,我们无论是学习还是管理,甚至说,做任何事情,都不能自满,稍有所得,便飘飘然也。如果我们的所作所为,特别是企业的管理者,浅偿即止,以技术层面为满足,则永远无法将企业带上新的高度。

魔术

魔术是假的。它呈现出来的结果,绝没有一样是真的。揭密其过程,你会大跌眼镜——原来如此简单;但魔术又是真的。它只是通过你的思维惯性,易犯的视觉错误,以每一个真实的过程导出一个你认为的结果。

当一种行为,达到魔术的阶段,应该说达到了游刃有余的高度;当学习一种知识,达到了魔术的水平,则是进入化物于无形的高超境界了。

从掌握知识,运用知识,完成任务的角度来说,无疑,学习

的魔术境界是因该极力提倡的。这不仅是对所学知识的掌握,合理运用,而应该说,是创造性地运用。以技术为标准,我们的工作常会导致机械、刻板、落后于形势的发展。从艺术层面来说,我们也难以达到企业的合理的规避风险,达到企业在激烈竞争环境中的高速发展和获取利润的最大化。

从管理行为的角度来说,我们的管理行为都是施加于人的,这也许是老师说的“管理就是管‘你’”,对人的管理的含义。世界上最小的是人心,它也许简单的不能再简单,不能进些微小事;世界上最大的也是人心,它可包容物质世界的一切,它可产生非现实的无限幻想。善用之,可聚万钧之力,成万世之功;反之,可毁山岳于无形。世界上,真正成就大业的都懂得“民心可用”的道理。而能够用者,用好者,应是“魔术”了。

因为,这里不仅有技术的规范,还有艺术的流畅,更有声东击西,无中生有的机敏,有虚实相济,怀阴抱阳的均衡。

总之,学习的目的全在于运用。只有我们不断地学习知识,参悟事物的本质,才能达到使用的最合理的程度。

大道至简,大道同归,这应该成为管理者的眼神吧。

二〇一〇年五月十一日星期二

相关文档
最新文档