湖南省浏阳市第一中学2020学年高二语文上学期第一次阶段测试试题(答案不全)
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语文
时量:120分钟分值:150分
一、语言文字运用(21分,每小题3分)
只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇( ① ) 得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取(②)笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门(③)上;出到大门首,把两扇草场门反(③)上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,(④)背着北风而行。那雪正下得紧。
1.下列汉字依次①—④填入语段中括号内,字音和字形全部正确的一组是
A. 震毡zhān曳迤逦yǐ lǐ
B.振毡zhān拽迤逦yǐ lǐC.振毡zhān拽迤逦yí lǐ D.震毡zhēn曳迤逦yí lǐ
2.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是
A.写文章也要有创新精神,若只是拾人牙慧,因袭前人言论,而不能独辟蹊径、师.心自
..用.的话,是不能写出好文章的。
B.中国的传统家庭中父亲常常扮演“严父”的角色,他们对儿女耳提面命,言传身教。
儿女们对于父亲的教诲即使有不满,可却之不恭
....,也只能洗耳恭听了。
C.她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱
....,被评为优秀学生干部。
D. 席卷全国的审计风暴,并非杀鸡骇猴
....的表面文章,而是廉政建设的大手笔。
3.下列各句中表意明确、没有
..语病的一项是
A.只有词人内在的心声借助内在的气韵才能将它们糅合成一件艺术品,这件精品既是咏物词发展过程中一个不可或缺的标记,又是词人悲郁情怀的凝聚、物化。
B.建筑选址如果没有办法完全远离室外噪声,我们就需要采取隔声屏障、通风隔声窗等措施提高小区和建筑本身的保护性能。
C.这些跨越了70余年的老教材之所以还能散发魅力,就是因为其中渗透着公平、正义、自由等最基本的社会价值观,处处体现生命间的微妙关系。
D.压岁钱逐渐变成了一种经济账,一种人情债,一种人际交往的鸡肋,却越来越与孩子的祝福、关爱等纯粹的感情无关。
4. 杜甫的《漫成一首》“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。”分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是
A.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
B.门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有水禽啼。
C.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
5. 使上下文衔接最好的一组是
我爬了一段崎岖的山路,便看见一片竹楼,,原来已经到了翠竹岩苗寨了。
A.亮着灯火的楼上,三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
B.楼上亮着灯火,三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
C.三五成群的苗家姑娘在亮着灯火的楼上编着竹笠
D.楼上亮着灯火,编着竹笠的苗家姑娘三五成群
6.某校学生会以宣传画形式向全校学生发出“不带手机入校园”的倡议,并在每张海报上都
写有一句提示语,其中最合适的一项是
A.严禁手机入校园,违者收缴并销毁
B.亲,今天你带手机了吗?
C.莫让手机变手雷,“引爆”课堂众生烦
D.老师讲的天花乱坠,你看手机津津有味,面对考试欲哭无泪。
7.下列句中说法不正确
...的一项是
A.人称“读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝,读《祭十二郎文》不哭者不友”,此三文遂被并称为抒情佳篇而传诵于世。
B.王勃,唐代诗人,字子安。其“海内存知己,天涯若比邻”已成为千古名句。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。
C.契诃夫,19 世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,短篇小说的巨匠,著名剧作家。与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇小说之王。
D.《水浒传》是中国四大名著之一,中国清代长篇小说。一般认为是施耐庵著。是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说,也是我国第一部章回体小说。
二、文言文阅读(25分。其中,选择题15分,每小题3分;翻译题10分)
阅读下面的文言文,完成8~13题。
[明]崔铣
公为吏部尚书,忠清,为.英皇所信任。仲孙以荫入监②,将应秋试,以有司印卷,白公。公曰:“汝才可登第,吾岂忍蔽之哉!如汝误中选,则妨一寒士矣。且汝有阶得仕,何必强所不能,以.幸冀非分邪?”列.卷火之。
公一女,嫁为畿辅某官某妻。公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣,恚而语女曰:“而翁长铨,迁.我京职,()汝朝夕侍母;()迁我如振落叶耳,()固吝者()?”女寄言于母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器击伤夫人,出,驾而宿于朝房,旬乃还第。婿竟.不调。
公为都御史,与太监某守辽东。某亦守法,与公甚相得也。后公改两广,太监泣别,赠大珠四枚。公固.辞。太监泣曰是非贿得之昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣某得八焉今以半别公公固知某不贪也公受珠内所著披袄中纫之。后还朝,求太监后,得二从子。公劳之曰:“若翁廉,若辈得无苦贫乎?”皆曰:“然。”公曰:“如有营,予佐尔贾。”二子心计,公无
从办,特示故人意耳。皆阳应曰:“诺。”公屡促之.,必如约。乃.伪为屋券,列贾五百金,告公。公拆袄,出珠授之,封识宛然。
【注】①选自《洹词》卷五。主要收集了作者所写的序、记、杂感等。王忠肃公翱,永乐进士。颇有政绩,故死后谥号“忠肃”。②以荫入监:荫,上代的余荫;监,监生资格。8.对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是
A.列.卷火之列:排列
B.而翁长铨,迁.我京职迁:调动官职
C.旬乃还第。婿竟.不调竟:竟然
D.赠大珠四枚。公固.辞固:本来
9.将文言虚词依次填入文中括号内,最恰当的一组是
而翁长铨,迁我京职,()汝朝夕侍母;()迁我如振落叶耳,()固吝者()? A.以而何为 B.以且何为
C.则且而何 D.则而所何
10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A.为.英皇所信任臣之进退,实为.狼狈
B.以.幸冀非分邪谨拜表以.闻
C.公屡促之.之.二虫又何知
D.乃.伪为屋券而后乃.今培风
11.下列各选项对原文所做的分析,不恰当
...的一项是
A.首段一共不到100个字,但人物语言朴素诚挚,人物动作简炼而富于个性,体现了白描手法的特点,值得我们借鉴。
B.本文第二段写忠肃公憎其婿徇私枉法的要挟,不肯调婿京职的故事。表现他在人际关系上不徇私。
C.本文第三段写忠肃公虽然接受了朋友的珠宝,但是最终设法归还给其后人的故事。表现他在生活上不贪财。
D.本文系正史,在详细介绍人物生平的基础上,选取重大题材去记载人物在政治、军事等重大方面的事迹来刻画人物。
12.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
太监泣曰是非贿得之昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣某得八焉今以半别公公固知某不贪也公受珠内所著披袄中纫之
A.太监泣曰/是非贿得之/昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣/某得八焉/今以半别公/公固知某不贪也/公受珠/内所著披袄中/纫之
B.太监泣曰/是非贿得之昔/先皇颁僧保所货/西洋珠于侍臣/某得八焉/今以半别公/公固知某不贪也公/受珠内所/著披袄中/纫之
C.太监泣曰/是非贿/得之昔先皇/颁僧保所货/西洋珠于侍臣/某得八焉/今以半别/公公固知某不贪也/公受珠/内所著披袄中/纫之
D.太监泣曰/是非贿得之昔/先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣/某得八焉/今以半别/公公固知某不贪/也公受珠/内所著披袄中纫之
13.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)