科教兴国战略.ppt上课

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新中国六十年:科技发展实现历史性跨越 新中国六十年 科技发展实现历史性跨越
2007年10月24日,中国第一颗自主研制的月球探测卫 年 月 日 嫦娥一号”发射升空, 星“嫦娥一号”发射升空,并传回月球拍摄照片和有关探 测数据。 日我国“ 测数据。 2010年10月1日我国“嫦娥二号”成功发射 。 年 月 日我国 嫦娥二号” 11月8日,由嫦娥二号卫星拍摄的分辨率达到米级的月面 月 日 虹湾局部影像图向世人公开亮相。 虹湾局部影像图向世人公开亮相。
科技发展 科技发展 依

人才竞争 人才竞争
依 靠
教育
从这两幅图我们能得出什么结论? 从这两幅图我们能得出什么结论?
600 500 400 300 200 100 0
大学生数
中国
美国
韩国
2004年三国每万人中 2004年三国每万人中 的大学生人数比较 你又能得出什么结论? 你又能得出什么结论?
我国15岁以上公民人均 我国15岁以上公民人均 15 受教育年限为7.85 7.85年 受教育年限为7.85年, 25岁以上人口人均受教 25岁以上人口人均受教 育年限为7.42年,两项 育年限为7.42年 7.42 平均仍不到初中二年级 平均仍不到初中二年级 水平,与美国100 100年前 水平,与美国100年前 水平相当。2002年 水平相当。2002年每百 万人口中的研究开发 研究开发人 万人口中的研究开发人 员数,我国仅为806人, 我国仅为806人 仅为806 日本为7017人 而日本为7017人,德国 5840人 法国为 为5840人,法国为5635 韩国为3986人 人,韩国为3986人。
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1973年,袁隆平用九年时间选育了第一个 年 袁隆平用九年时间选育了第一个 在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合。 杂交水稻组合 在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合。
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要把教育摆在优先发展的战略地位,加 要把教育摆在优先发展的战略地位 加 优先发展的战略地位 快发展教育事业 教育事业。 快发展教育事业。
2、我国为什么要实施科教兴国战略? 、我国为什么要实施科教兴国战略? 为什么要实施科教兴国战略 科技角度看 A 、从科技角度看 (1) 科技的重要性: 科技的重要性 重要性: 科学技术成为推动生产力发展的 成为推动生产力发展的决定性因素 ①科学技术成为推动生产力发展的决定性因素 科学技术是第一生产力 ②科学技术是第一生产力 (2)我国的科技现状 我国的科技水平虽然已经有 我国的科技现状 我国的科技现状:我国的科技水平虽然已经有 很大提高,在某些尖端技术方面我国已走在了世 很大提高,在某些尖端技术方面我国已走在了世 界的前列, 整体而言,与发达国家相比仍有较 界的前列,但整体而言,与发达国家相比仍有较 大差距,面临着很大压力。 大差距,面临着很大压力。 (3)我国要缩小与发达国家的差距,提高生产 )我国要缩小与发达国家的差距, 力水平,增强综合国力,就必须加快发展 加快发展科技 力水平,增强综合国力,就必须加快发展科技 事业! 事业!
20世纪80年代初, 20世纪80年代初,着眼于抢占未来世界综合国 世纪80年代初 力竞争的制高点,美国、日本、欧洲纷纷提出 力竞争的制高点,美国、日本、欧洲纷纷提出 星球大战计划”“尤里卡计划” ”“今后 ”“尤里卡计划 了“星球大战计划”“尤里卡计划” ”“今后 十年科学技术振兴政策” 十年科学技术振兴政策” 等长期科技发展战略 规划。 规划。 世界科技发展前沿最新战略动态, 世界科技发展前沿最新战略动态,引起了中 国领导人和科学家的高度重视。1986年初 年初, 国领导人和科学家的高度重视。1986年初,我国 著名科学家王大珩、陈芳允、王淦昌、 著名科学家王大珩、陈芳允、王淦昌、杨嘉墀 向中央领导提交了一份“ 向中央领导提交了一份“发展我国战略性高技 的建议。他们的建议于1986 1986年 术”的建议。他们的建议于1986年3月送到了中 央最高领导层。按照小平同志批示精神, 央最高领导层。按照小平同志批示精神,国务 院立即组织专家对几位科学家的报告进行周密 论证, 出台了我国“高技术发展计划纲要” 论证, 出台了我国“高技术发展计划纲要”, 863计划 计划” 即“863计划”。
上述材料反映了什么? 上述材料反映了什么
怎么办? 怎么办
我国的科技水平虽然已经有很大提高 我国的科技水平虽然已经有很大提高,在某些尖 很大提高, 端技术方面我国已走在了世界的前列 世界的前列, 整体而言, 端技术方面我国已走在了世界的前列,但整体而言, 较大差距, 与发达国家相比仍有较大差距 面临着很大压力。 与发达国家相比仍有较大差距,面临着很大压力。 我国要缩小与发达国家的差距,要提高生产力水平, 我国要缩小与发达国家的差距,要提高生产力水平, 增强综合国力,就必须加快发展科技事业 增强综合国力,就必须加快发展科技事业 !
• 1.列举我国在世界上处于领先地位的科 列举我国在世界上处于领先地位 世界上处于领先地位的 技成果, 技成果 看了新中国六十年科技发展实现历 史性跨越的系列图片,你有何感受 你有何感受? 史性跨越的系列图片 你有何感受
2.这些科技成就,是否说明我国已成为科技强 这些科技成就,是否说明我国已成为科技强 这些科技成就 国?

我国的教育现状:
• 我国的教育事业蓬勃发展,但与发达国家 我国的教育事业蓬勃发展, 相比差距明显,我国公民受教育年限短, 相比差距明显,我国公民受教育年限短, 差距明显 受教育年限短 全民族科学文化素质还比较低, 全民族科学文化素质还比较低,高素质 人才相对不足,人力资源处于劣势地位。 人才相对不足,人力资源处于劣势地位。 怎么办? 怎么办? 百年大计 教育为本
新闻播报

新华社北京12月20日 电 中共中央、国务院和中央 军委20日上午在人民大会堂 举行大会,隆重庆祝我国探月 工程嫦娥二号任务圆满成功。 胡锦涛发表重要讲话。
看视频与图片,谈感受 视频与图片, 与图片
中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会 中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会
2010年1月11日2009年度国家科学技术奖励 年 月 日 年度国家科学技术奖励 大会在京举行。中科院院士谷超豪 谷超豪( 大会在京举行。中科院院士谷超豪(右)和孙 家栋( 摘取了2009年度国家最高科技奖的 家栋(左)摘取了 年度国家最高科技奖的 桂冠。胡锦涛主席为他们颁奖。 桂冠。胡锦涛主席为他们颁奖。
1、什么是科教兴国? 、什么是科教兴国? 是科教兴国
科教兴国就是通过科技 教育来 科教兴国就是通过科技和教育来振 科技和 兴国家. P86) 兴国家.( P86)
2、我国为什么要实施科教兴国战 、我国为什么要实施科教兴国战 为什么 略? A 、从科技的角度分析 科技的角度分析 B、从教育的角度分析 、 教育的角度分析
科学技术对经济增长的贡献率,发达国家已由20世纪初的20% 科学技术对经济增长的贡献率,发达国家已由20世纪初的20% 已由20世纪初的20 中国科学院常务副院长白春礼说, 80%, 中国科学院常务副院长白春礼说,获国家科学 左右增加到60 以上,其中美国等国家已经超过80%,但 60% 美国等国家已经超过 左右增加到60%以上,其中美国等国家已经超过80%,但我国 技术进步特百度文库奖的歼10战机 与美国的F-22、F-35 战机, 技术进步特等奖的歼 战机,与美国的 而且比发展中 30%左右,不仅大大低于发达国家的水平, 、 仅为 30%左右,不仅大大低于发达国家的水平,而且比发展中 相比, 的平均水平还要低。另外,我国的经济总量虽然不小, 相比,在技术水平上也相差一代。 国家40 在技术水平上也相差一代。中国利用空间进 40% 国家40%的平均水平还要低。另外,我国的经济总量虽然不小, 但产品技术含量低,单位产出的能源、原材料消耗是发达国家 产品技术含量低,单位产出的能源、 行的研究工作尚处在试验阶段, 原材料消耗是发达国家 行的研究工作尚处在试验阶段,与世界先进水平有 半数以上企业不能进行有效的技术开发; 的4至6倍;。 很大差距。 很大差距 半数以上企业不能进行有效的技术开发;科技与经 济脱节,每年取得的科技成果只有6 济脱节,每年取得的科技成果只有6%至8%能转化为现实生产 发达国家的转化率已经超过50%。 的转化率已经超过50 力,而发达国家的转化率已经超过50%。
感受科技之光
蒸汽时代: 生产力=劳动资料+劳动对象+劳动者+科学技术 + 电气时代: 生产力=(劳动资料+劳动对象+劳动者)×科学技术 × 信息时代: 科学技术 生产力=(劳动资料+劳动对象+劳动者)
现代科学技术成为推动生产力发展 请你用一句话来概括科技在社会生产力中的作 科技在社会生产力中的 决定性因素,科学技术是第一生 的请你用一句话来概括科技在社会生产力中的作 决定性因素,科学技术是第一生 用。 产力。 产力。
600 500 400 300 200 100 0
10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
如何发展科技? 如何发展科技?
中国 日本 美国
大学生数
经济实力
中国
日本
美国
要发展科学技术必须发展教育
经济发展 经济发展 依

经济建设是一切工作的 经济建设是一切工作的 中心, 中心,发展是硬道理 要发展经济必须把经济建设 转到依靠科技进步 依靠科技进步和 转到依靠科技进步和提高劳 动者素质的轨道上来 动者素质的轨道上来 各国之间激烈的经济竞争 和科技竞争, 和科技竞争,归根到底是 人才的竞争 教育是发展科学技术和培养 基础。 人才的基础 人才的基础。教育是民族振 兴的基石 基石。 兴的基石。
2001年,人类基因组“中国卷”提前两年绘就。
新中国六十年:科技发展实现历史性跨越 新中国六十年 科技发展实现历史性跨越
2006年我国自行研制的歼 10战斗机 2006年我国自行研制的歼-10战斗机 年我国自行研制的
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2003年10月15日神舟五号载人飞船成功发射, 2005年10月12 年 月 日神舟五号载人飞船成功发射 载人飞船成功发射, 年 月 神舟六号载人飞船成功发射 载人飞船成功发射, 日神舟六号载人飞船成功发射, 2008年9月25日,中国第三艘 年 月 日 载人飞船神舟七号成功发射。翟志刚身着中国研制的“飞天” 神舟七号成功发射 载人飞船神舟七号成功发射。翟志刚身着中国研制的“飞天” 舱外航天服,进行了19分 秒的太空行走 秒的太空行走。 舱外航天服,进行了 分35秒的太空行走。中国随之成为世界 上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。 上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。
以上视频与图片体现出我国正在实施 正在实施 正在 什么战略? 什么战略?
胡锦涛主席温家宝总理 与小学生欢度六一儿童节
温家宝总理在北京35中学听课
1、什么是科教兴国战略? 什么是科教兴国战略? 科教兴国战略 为什么要实施科教兴国战略 2、我国为什么要实施科教兴国战略? 我国为什么要实施科教兴国战略? 从科技和教育的角度分析) (从科技和教育的角度分析) 3、我国怎样实施科教兴国战略?实 我国怎样实施科教兴国战略? 怎样实施科教兴国战略 施科教兴国战略的关键是什么 关键是什么? 施科教兴国战略的关键是什么?
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