机械设计综合课程设计任务书开槽机(机械设计部分)

机械设计综合课程设计任务书(2015）

机械设计部分：

一、课程设计目的

课程设计是机械设计课程重要的教学环节，是培养学生机械设计能力的技术基础课。课程设计的主要目的是：

(1)通过课程设计使学生综合运用机械设计课程及有关先修课程的知识，起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用，树立正确的设计思想。

(2)通过课程设计的实践，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。

(3)提高学生的有关设计能力，如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等，使学生熟悉设计资料(手册、图册等)的使用，掌握经验估算等机械设计的基本技能。

二、设计题目

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图一开槽机传动示意图

1．题目——开槽机

2．用途：开槽机在印刷行业中是一种常见的机器。

三、原始数据：

说明：（1）工作条件：2班制，工作环境良好，有轻微振动；

（2）使用期限十年，大修期三年；

（3）生产批量：小批量生产（<20台）；采用Y型电动机驱动。

四、设计任务

1.传动方案的分析和拟定；（见设计任务书）

2.电动机的选择，传动装置的运动和动力参动力参数的计算；

3.传动件的设计（带传动、齿轮传动（机械双级））；

4.轴的设计（所有轴的结构设计，中间轴，轴的弯、扭组合强度校核）；

5.轴承的设计（所有轴承的组合设计，中间轴轴承的寿命计算）；

6.键的选择及强度校核，中间轴；

7.联轴器的选择；

8.减速器的润滑与密封；

9.减速器装配图设计（箱体、箱盖、附件设计等）；

10.零件工作图设计；

11.编写设计计算说明书；

12.答辩。

五、提交材料：

1.减速器总装图二张：0#图纸，比例1：1，一张草图，一张正规图；

2.传动零件工作图一张——齿轮工作图一张：2# 图纸，比例1：1；

3.轴的工作图一张——绘输出轴图：2# 图纸，比例1：1；

4.设计计算说明书一份：6000～8000字（≈30P）；

5.草稿本一本，上面有所有计算；

6.档案袋一个。

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