新课标初中英语预备课程.

评价(Assessment)
(理念与 目的) Idea and aim of the Club ( 制作水 平) (展示技 巧) Prese ntatio n
选择再参加的 俱乐部并说明 理由
group members
group leader
Making of
poster
make another choice and why
Unit 1 Hello
Unit 2 My family
Unit 3 Good friends
Unit 4 My classroom
Unit 5 Visit My school
Unit 6 In the park
Module 3
Colour
world
Module 4
My day
Байду номын сангаас
Unit 7 Colour
灵活地有创造性地使用教材
•对教材内容进行适当的补充和删减
•替换教学内容和活动 •扩展教学内容和活动步骤 •调整整教学顺序 •调整教学方法 •总结教材使用情况
Project成果展示及评价 (A Poster for Their Club)
序号 俱乐部名 称 name of club 小 组成员 组长
Unit 6
In the park
Where is/are…? He/She/It is… They are…
Playing a game Task 1:Play the game Task 2:Review ‘How many’ ‘there be’ ‘Where is/are’ and prepositions of places
Module 3 Colour world
Unit 8
Our things
Whose ball is this/that? Is it yours? No,it’s not mine.
Whose … is this? Possessive pronouns.
Unit 9
Signs
Can I …? Yes, you can. No, you can’t.
语法
Letter A--N
任务
A guessing game You’re Lily,right? A survey Task 1:Asking about family members and their jobs Task 2:Write down your survey My classmates Task 1:Description about people Task 2:Fill in the blanks with the right forms of the verb ‘to be’
任务
A survey Task 1: Do a survey and finish the chart Task 2: Write and report A survey Task 1: Do a survey about classmates’ weekends Task 2: Write and report
编 写 目 的
把小学所学的知识进行归纳、总结，供学 生系统地复习、巩固所学知识； 引入少量初一教材中的知识内容，为学生 学好初一英语做好铺垫； 运用新的理念和方法，使学生能够适应初 中英语教学，顺利完成过渡教育。
话 题
Module 1 Getting to know me Module 2 Places around me
教
材
特
点
导入、听、说、读四部分内容以对话形式为主； 话题与学生生活相联系，语言情景真实，注重培养实 际应用语言的能力； 语法项目的安排循序渐进； 语音部分系统地介绍音标(该部分不再列入初中教学内 容)，培养学生初步的拼读单词的能力； 任务部分以易于学生口头操练和表演的形式让学生巩 固所学知识，寓教于乐，以提高学习兴趣，为教师组织教 学提供方便。
Unit 4
Saying the numbers A rhyme In the classroom
Module 模 单 块 元 2 Places around me Unit 5
话 题
功能
语法
任务
Numbers 130 There is… There are…in the art room.
A chart Task 1:Draw a chart Task 2:Report,using number and plural forms

字母 人称代词主格及其与be 动词的搭配 数词1-30 名词复数的词尾变化：-s,-es,-ies There be 句型（肯定句，疑问句） 名词性物主代词 Have /has句型 情态动词can,must用法 一般现在时(陈述句、一般/特殊疑问句） 动词变化：-s,-es,-ies 特殊疑问句 When/How/Who/Where/What …?
Unit 8 Our things
Unit 9 Signs
Unit 10 My school day
Unit 11 At the weekend
Unit 12 A birthday party
模块
单元
Unit 1
话题
Hello
功能
What’s your name?? You’re…,right? What’s this? Who is she/he?
Can …? Yes,…can. No, …can’t.
模块
单元
Unit 10
话题
My school day
功能
Do you go to school at 7:30? Do we have a Computer lesson today? Does he/she …? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. What do you often do?
模块
单元 Unit 7
话题 Colour
功能 Whose bike is it? It’s my bike.
语法 Whose … is it? It’s my/your/his …
任务 Colours in our pictures Task 1:Look at the pictures and read the descriptions about them Task 2:Describe one of your pictures Who has a pet Task 1:Read the example and finish the report Task 2:Do a survey,drawing a chart and writing a report Putting the signs in right places Task 1: Identifying the signs Task 2: Put the signs in the right places
Module 4
My day
Unit 11
At the weekends
Unit 12
A birthday Birthday presents party What …? Where …? When …?
An Invitation Task 1: Birthday invitation Task 2: Talk with your classmates and make your invitation
新课标初中英语预备课程
盐城市第四中学 范晓云
教
材
特
点
教材由四个模块(module)组成，每个模块包含三 个单元, 共12个单元：1--2单元由“导入—听—说— 读— 字母—任务”六部分组成； 3--6单元由“导入—听— 说— 读—语法—任务”六部分组成；7--12单元由“导入— 听— 说—读—语法—语音--任务”七部分组成。力求将话题、 功能、结构和任务几方面在比较真实的情景中融为一 体。
词
单 元 生词数 17 27 32 56 22 24 6 1 1 词组/句子 4 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6
汇
单 元 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unite 10 Unit 11 Unit 12 生词数 40 32 34 35 44 42 1 7 6 6 5 词组/句子
Visit my school
Is there…? How many…? There are…
Plural form of countable nouns Adding ‘s/es/ies’ to nouns There is/are… under/on/ne ar
This is my school Task 1:Fill in the blanks Task 2:Practise how to describe the school
英语教学策略： 低起点 小台阶 大容量 勤反馈 上台阶
快节奏 强矫正
Tell me, I forget it; Teach me, I get it; Involve me, I learn it!
语法
What time is it? It’s … Do you…? Yes,I… Change the verbs -s/-es/-ies What do you …? What does he/she/it …? ‘wh-’ question When/How/ Who/Where/ What…?
合
计
405/37 (303/37)
语
《初中英语预备课程》

法
《牛津初中英语7A》 表示时间的介词 Some, any的用法 频度副词: never,seldom,sometimes… 可数名词和不可数名词 名词复数的词尾变化:-ves 现在进行时 人称代词(宾格) 一般过去时

1 2 3
Art club
黄心泉 张晗天 温俊凯 郭 悦
Music club
姚 瑶 王 璇 夏 凡 王 彬
备注： 评价等第五星评定 (five-star rating): 5-star 4-star 3-star 2-star 1-star
根除小学“眼病”后遗症 近视眼。看题目匆匆忙忙只看表面，看不到掩藏在题 目之后的深层本质。（谋杀）
小心眼。题目看不全、看不完，甚至连试卷没看完， 想当然地做题，结果做的是残废的题，残废的卷。 （自杀） 缺心眼。解题不规范，答题不精密，卷面不整洁。爱 你没商量，宰你没商量。（冤杀）
系统复习=消化+简化 精读教材。从整体高度把握教材， 全面系统理解，知识点面面俱到，以基础知识为主，重点掌 握基本知识，基本概念和基本原理，找出薄弱环节，查漏补 缺，夯实基础知识，训练基本技能，将课本内容和知识网络 化。 系统强化=序化+律化 突出重点。找出知识间的内在 联系，抓住类型综合题目，以专项训练为主，合理归 纳，融会贯通知识，训练解题方法，将知识和技能系 统化。
Modul e1
Unit 2
My family
Gettin g to know me
Unit 3 Good friends
Letter O--Z
Am I happy? Are you/they happy? Is he/she/it…?
‘to be’ I am… You are… He/She/It is… We/You/Th ey are…