新时代教师精神

新时代教师精神

我的人生理想朴素而又高尚，它源于儿时对教室里孜孜不倦给我们传授知识的老师的简单向往，到少年时代已经成为对为人师表精神的仰慕。于是我毫不犹豫地选择了教师这个神圣的职业，并在教室里快乐地耕耘了二十二年有余。我喜欢这一职业，它能使我即使在三尺讲台这样狭窄的空间，都可以任意地驰骋在历史、现在和未来；不论在任何情况下，都愿意捧出一颗严肃而又神圣的灵魂与那些稚嫩又渴望阳光雨露的灵魂真心对话。教育是一项充满诗意的事业，每每想起，心里就萦绕着美好的情愫。教育是一片充满诗意的土地，耕耘不辍，孩子们总会带给你眼前一亮的惊喜。当我在教师这个平凡的岗位上越久，越深入其中就越被它深深吸引，越不能轻言离开。教育事业的魅力在于它会让你的付出和奉献永远心甘情愿、无怨无悔。

泰戈尔说；“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我们教师就是一片片绿叶，在明媚的春光下默默衬托着花的娇艳，在凉爽的秋风中无私孕育着果的甜美，培育着神州大地上的万千桃李。

教师肩负着启迪思想、陶冶情操、温润心灵的重要职责，承担着以文化人、以文育人、以文培元的使命。面对孩子们渴求知识的眸子，我常常叩问自己，是不是有足够的爱倾注在学生身上？是不是有足够的学识供学生受益？不断鞭策自己，有效利用空余时间不断学习，不断充实、提高自己，不断更新自己的教学理念，以顺应时

代的发展，适应不同时期孩子们不同的需求。老师如果仅仅只是给自己充电是不够的，我们面对的是正在成长的孩子，他们正是睁大了好奇的眼睛，乐于接受一切新鲜事物的年纪；正是你如何指引，他就会朝着你预期的方向奔跑的年纪。于是我尽可能在孩子们的心里种下一颗又一颗读书的种子，培养他们热爱学习，热爱祖国的传统文化，把祖国灿烂的文化一代一代传承下去。

在漫长的历史演进中，中华民族屡经挫折而不屈，屡遭坎坷而不衰，外来势力冲不散，帝国主义打不垮，成为世界历史上唯一文明不曾中断的伟大民族。究其原因，最重要的是千百年来爱国主义传统已深深刻在我们的民族意识中，深深融入我们的中华血脉里。在历史的诸多重要关口，在社会进步的漫漫征程上，我们都能看到爱国主义迸发的精神力量，是如何挺立起一个民族的脊梁，铸就了一个国家的尊严，壮大着五千年中华薪火相传的文明血脉。

今天我们弘扬爱国主义，就是要从历史的财富中寻找源头，从社会的进步中汲取力量，从一代又一代人的奋斗中获得启示。

如何在新时代继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，使传统文化的精华融入现代生活，是所有教师践行爱国奋斗精神的重要课题。我努力以传承和普及国学经典、投入母语教育为理想，为新时代培植精神上的诗意土壤，尽自己的每一分光和热，在孩子们幼小的心灵中烙下永不消失的中华印。

不忘初心、牢记使命。在诗意的土地上快乐耕耘，对

一个普通的党员教师而言，就是爱国奋斗，建功立业。