记忆基础知识公开课

41~60分：你的记忆力非常好，常常会记住一些常人很难记 住的东西。所以有时候，你会受到人们的羡慕。
一、记忆概念

记忆：是过去经验在头脑中的反映。 我们记住一个知识点要经历哪些过程呢？

二、记忆的过程

1.识记——>保持——>回忆（再认/再现） 2.再认强调辨认出来，再现强调呈现出来。 3.再认和再现举例


三、记忆分类（一）

1、根据记忆的内容，将记忆分为形象记忆、情绪记 忆、运动记忆、逻辑记忆。 2、举例 3、练习 （1）.单选题：对物理公式、概念及规律的记忆属于 ( )记忆。 A．形象 B．情绪 C．运动 D.逻辑 （2）.“昔日同窗情，至今难忘怀”属于（ ）记 忆。

实验分析
课堂练习一


1.记忆的过程包括哪些？
2.对简答题的作答属于记忆的再认过程。 （ ） 3.人们往往会认出一个人的样子，但却叫不 出他的名字，这说明再现比再认更难。（ ）

视频

1、视频中的女孩小时候、长大后分别是什么 样子。 2、女孩发现自己的演出服被撕破时，是怎样 的心情。
3、女孩被带上金牌后，做了一个什么动作。
记忆的基础知识



一、记忆的概念 二、记忆的过程 三、记忆的分类（三类）
记忆测验

记分办法：选择A得2分，选择B得1分，选择C得0分。 0一19分：你的记忆力很差，会常常忘记一些不应该忘记的 事情。你应该重新建立对自己记忆力的自信心，否则的话， 你的记忆力会更加糟糕。 20~40分：你的记忆力一般。能够适应生活的需要，如果你 调整对记忆力的一些观念的，你的记忆力会有所长进。
三、记忆分类（二）

1、根据记忆时意识参与的程度，将记忆分为外显记忆(有意记 忆)、内隐记忆（无意记忆）。 2、举例 3、练习



1、在人没有意识Fra Baidu bibliotek情况下，过去经验对当前活动自 动产生影响的记忆是（ ）记忆。 2、广告对人影响主要是以（ ）记忆为主。 A.外显 B．内隐 C.逻辑
三、记忆分类（三）

1.记忆力测试
2.根据记忆保持时间的长短，将记忆分为瞬 时记忆（感觉记忆）、短时记忆、长时记忆。 3.瞬时记忆保持时间0.25-2秒； 短时记忆保持时间5秒-1分钟； 长时记忆保持时间一分钟以上。


练习


1.同声翻译是属于（
A.瞬时 B．短时
）记忆。
D.内隐 ）记忆。
C.长时

1.有人做了这样一个实验，在放电影前播放爆米花的 广告与放电影前不播放爆米花的广告，结果播放爆米 花广告的影院，爆米花的销量明显比没有播放的要高。 2.大家思考为什么爆米花的销量会提高？
3.大家是否有意识记住爆米花的广告？


4.大部分人在购买爆米花时，能否意识到自己是受爆 米花广告的影响呢？
2.对儿时的伙伴的记忆属于（
A.瞬时 B．短时
C.长时
D.运动
小结


1.记忆概念 2.记忆过程 3.记忆分类
作业

1.巩固这节课的内容，并预习下节课的内容。

2.对记忆的每个分类要自己能够举例子，下节课和大 家一起分享。
谢谢大家 ！