大学生阅读情况调查报告ppt

调查小组 第五组
调查背景
“书籍是全世界的营品 ” “书籍是人类进步的阶梯” 古往今来，无数名人对优 秀的书籍推崇备至。读书不仅 可以开拓眼界，增长知识，还 可以陶冶情操，修身养性，更 可以通过阅读书籍了解前人的 成就，让我们在人类文明的道 路上走的更远，走得更稳。因 此，读书很重要，这是毋庸置 疑的。然而随着社会的发展， 特别是计算机和网络技术的发 展，书籍正在被人们渐渐地遗 忘，越来越多的大学生不再读 书或很少读书。
邓 磊
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
策划问卷，问卷发放与回收
积极参与，配合工作
A-
（二）改善大学生的不良阅读倾 向，提高其阅读品位
（三）引导大学生提高阅读效果， 培养正确的阅读方法
（四）合理利用网络来提高大学生 的阅读能力
近年来，随着大学课程的增加和课外活动 的丰富多彩，通过调查，我们发现当前我校大 学生课外阅读中也存在着一些明显的不足，我 校学生阅读率普遍偏低，甚至有下降的趋势， 这与我们建设和谐校园是不相符合的。书籍是 人类进步的阶梯，读书可以涵养性情，陶冶情 操，培养直面人生的心态，形成成熟的性格。 在实施素质教育的今天，课外阅读更是提高学 生素质的重要途径之一。所以，我们希望借此 能引起学校更为广泛的关注，希望在老师的指 导下，改正错误，克服缺点，把课外阅读弄得 更好、更全面、更有意义，更好的指导大学生 们读好书，好读书！
序言
调查目的：
了解我院大学生的读书（主要指课外书 籍）情况；为了使当代大学生更深刻的理解 课外阅读的重要性和合理规划学习时间的重 要性 调查方式：问卷调查 调查对象：我院在校大学生
摘要
为了充分的了解我院在校大学生的课外 阅读情况，掌握影响课外阅读的主要因素， 研究分析产生这些因素的主要原因，提高同 学们的阅读积极性，使他们的课余生活更加 的充实，因此我们对我院在校大学生进行了 一次关于大学生课外阅读的问卷调查。
课外阅读时间
3%
14%
33%
1小时之内
1-7小时 7-14小时 14小时以上
50%
课外阅读书籍类型
文学类书籍 25.1% 杂志娱乐类 应用技术类 专业用书 科普读物
8% 25% 16%
24%
27%
课外阅读的目的
9%
18%
丰富个人阅历 选择备考 59% 在他人面前炫耀 消遣时间
14%
课外阅读兴趣，仍是 当代大学生最主要的课 外活动兴趣之一。
对社会流行粗浅读 物兴趣倍增。
大学生课外网络活 动增多。
大学生课外阅读时间 较少。
大学生对课外阅读 有比较理性的思考。
（一）当代大学生的兴趣具有广泛性和多样 性。
（二）当代大学生的课外阅读具有娱乐性和 消遣性。
（三）大学生的课外阅读具有无目的性。
（一）引导大学生形成正确的课外 阅读原则，培养其良好的阅读习惯
成员姓名 吴焯琳 罗 礼 刘 宇 罗文浩 何 尧 肖 冬 刘定强
分 工
评 价
评分
统筹规划，撰写报告，制作PPT 认真负责，引导工作 问卷打印，问卷发放与回收 问卷打印，问卷数据统计 策划问卷，问卷发放与回收 策划问卷，问卷发放与回收 策划问卷，问卷发放与回收 策划问卷，问卷发放与回收 积极参与，配合工作 积极参与，配合工作 积极参与，配合工作 积极参与，配合工作 积极参与，配合工作 积极参与，配合工作 AAAAAA-
我们将对调查问卷进行数据统计，并 且按照数据图的百分比的形式呈现。
大 一
发放300份问卷， 收回277份问卷， 有效问卷277份， 回收率为92.3%。
大 二
大 三
问卷题目设置
14个客观单选题； 1个自主的问答题。
样本选取：
课外阅读的时间量 课外阅读书籍类型 课外阅读的重要性 课外阅读的目的性 这4点来分析了解大学生课外阅读情况。