甘教版三年级上册心理健康教案9、插上想象的翅膀

甘教版三年级上册心理健康教案9、插上想象的翅膀

教学内容：教科书第34----37页插上想象的翅膀。

教学目标：创设情境，展开想象，培养学生的想象能力。

激发学生想象的兴趣，使学生感受想象的魅力。

通过多种途径的训练拓展学生的思维，有意识地培养学生的想象力。

教学重点：创设情境，展开想象，培养学生的想象能力。

教学难点：通过多种途径的训练拓展学生的思维，有意识地培养学生的想象力。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、手势导入：看看这个手势发挥你的想象力想一想这个手势象什么?其实现象里也是人类进步和走想文明的动力和源泉,比如说人类看到鸟在天空中飞翔,发明了飞机:看到鸭子潜入水中捉鱼就发明了潜水艇

,这些科学家都是通过丰富的想象造福了人类.老师觉得他们行,大家有没有信心,让自己的想象力更丰富?好下面就请跟我走进本月的辅导主题“插上想象的翅膀”.

二、教学新课：

拼图，同学们在我们身边熟悉的事物就可以培养丰富的想象力,比如大家熟悉的小火柴,现在就请同学们利用桌上的小火柴摆图形,请看活动要求：

1、利用手中的火柴摆出任意的图形，两个圆形和一个三角形拼成一图形。

2、每个图形只能利用五根火柴。

3、时间两分钟。

4、可以小组合作，也可以独立完成。

5、把拼图画在第34页。

现在请同学们讨论一下提高想象能力的方法有哪些呢?哪组先来说一说?老师也总结了一些方法。

1、多观察、勤思考。

2、多读一些发明创造的书籍。

3、多向自己和他人提问。

4、多做一些锻炼想象能力的游戏想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力却能概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉！同学们通过今天的课,老师希望大家都能插上一双想象的翅膀,自由的飞翔。

走进创造屋：请你用各种图形创造出奇妙的主题画，在用纸片拼拼看。

三、自我评估：

1.完成第37页的自我评估，做到求真务实。

2.课堂总结：想象力是智慧的翅膀，是发明创造的先导，没有想象就很难创造。

3.作业：校园策划师（发挥想象策划学校校园的未来图景）

板书：