人教版七年级上册语文19在山的那边(含答案)
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初中语文试卷
马鸣风萧萧
自我小测
1.下列词语的书写和加点字的注音完全正确的一项是()
A.隐秘.(mì)痴想绣惑
B.奔.跑(bēn)渲腾瞬间
C.曾.祖(céng)朦胧幼想
D.扎.根(zhā)信念铁青
2.选择恰当的词语填空。
(1)信心信念
①全体员工上下一心,______一致,故不论遇到任何困难,都能迎刃而解。
②虽然一次次遭遇失败,但我依然鼓起______向前走去。
(2)痴想幻想
①这种愿望也不过是一种______,永远不会发展成为强烈的意志力量。
②______自己躺在阳光普照的沙滩上,凉爽的海风徐徐吹拂。
3.简析加点词语在诗句中的深刻含义。
的心灵……
一次次漫湿了我枯干
..
4.诗中的“海”象征理想,“山”象征重重困难。其实,生活中还有许多事物被人们赋予了象征意义,你能举出这样的事物,并说出它们的象征意义吗?(不少于2个)阅读下面的文字,完成第5~8题。
在山的那边,是海!
是用信念凝成的海
今天啊,我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
——那雪白的海潮啊,夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边,是海吗?
是的!人们啊,请相信——
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边,就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
5.“我竟没想到/一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根”中的“种子”指什么?6.诗中类似于“一次又一次”的词语多次出现,这些词语说明了什么?
7.找出诗中起画龙点睛作用的诗句。
8.你从这首诗中得到了哪些有益的人生启迪?
类文阅读
阅读下面的诗歌,完成第9~11题。
潮汐
王家新
月光下
大海涌起爱的潮汐
月亮离地球越近
大海越是激荡不息
那一层又一层的潮汐呵
涌向了海滩
苦苦地寻觅……
月亮因羞涩而脸红了——虽然大海并不曾把她的嘴唇轻轻吮吸
大海呵
只是从月亮的流照那里得到了一种深深的激励那雪白的,爱的潮汐呵
一排升腾起来
一排又跌落下去——就这样来回往返
生生不息……
可是,要接近月亮
却是不可能的
——大海知道这个
于是把月的倩影
默默地带回到海心的深处
像为了孕育珍珠的贝壳
夹进一粒沙子
又旋即紧紧地合闭
——只给观潮者
留下一个永恒的谜
这是沉默
又是默许
9.诗歌讲究押韵,请写出这首诗的韵脚。
10.这首诗运用了什么修辞手法?其作用是什么?
11.我国的古诗词中有很多与大海相关的诗句,请你写出连续的两句。
12.学校举办“海洋,我们的家园”主题活动,这次活动增强了同学们认识海洋、了解海洋、关注海防的意识,激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学提出了一个问题:“为了祖国的海洋事业,你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢,还是当一名保卫祖国海疆的战士?”下列回答不得体的一句是()
A.只要能为祖国海洋事业做贡献,无论当海军战士还是做勘探者,我都愿意。
B.我愿意当一名海军战士,驾驶我们自己的航空母舰,保卫祖国的万里海疆。
C.为了祖国的现代化建设,我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。
D.我国的海洋资源十分丰富,将来能当一名海洋资源的勘探者,是我的理想。
13.(2012天津)某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求,回答题目。
材料一:24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
材料二:北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力参加了成人高考并考上了北大中文系,还出版了个人作品《站着上北大》。
材料三:佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入车轮下。
材料四:山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母亲去上学,这个“久病床前有孝女”的故事感动了无数人。
(1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一
主题的两则材料是____________、____________。
(2)下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的
..........................
;或许青春人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天...................................
的______________________________,但我们有______________________________。
参考答案
1.D 解析:A项中的“绣惑”应为“诱惑”;B项中的“渲腾”应为“喧腾”;C项中
的“曾”读音应为“zēng”,“幼想”应为“幻想”。
2.(1)①信念②信心(2)①痴想②幻想
3.“枯干”是比喻的说法,表现了“我”对理想的渴望。
4.示例:“小草”象征顽强的生命力,“蜡烛”象征无私的奉献,“太阳”象征光明。
5.“种子”指“山那边是海”指引给“我”的追寻大海的梦想。
6.“一次又一次”等词语说明“我”一直在为追寻大海而不懈努力。
7.“在不停地翻过无数座山后……就是海呀”是点睛之笔。
8.示例:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,我们终将
达到理想境界。
9.汐、息、觅、吸、里、励、息、子、闭、谜。
10.拟人。形象生动地写出大海对月亮的深情。
11.示例:海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
12.C 解析:C项与参加海军和从事海洋勘探工作没有关系,甚至没有提到与海洋相
关的内容。
13.(1)材料一材料二
(2)示例:航船历经风浪足够的力量驶向自己的理想彼岸