统编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优秀课件
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孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
课内拓展
用“……但……”写句子。
句式： ……但……
孩子们的想法
例句：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，
小虫子的想法与孩子们不同
但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
你觉得当虫子还有哪 些不好的地方？请你 大胆地想象一下。
遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子 打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。
组词 使用 使命 使者
笔顺 造句 孙悟空的使命是送唐僧去西天取经。
jìn 结构 左右结构
组词 劲头 干劲 手劲
笔顺 造句 他学习起来劲头十足。
课文解读
➢ 朗读课文，按以下内容划分层次，理解文章内容。 一（1、2）： 当小虫子的三件烦心事。 二（3、4）： 当小虫子的三种乐趣。 三（5、6）： “我”的三个小伙伴的特点。 四（ 7 ）： “我”喜欢当一只小虫子。
总结全文，再次表明“我喜欢当一只小 虫子”。
拓展延伸
类文：《我喜欢昆虫》
“如果是你，你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗？” 看到小孩把昆虫放进玻璃瓶里，安妮会这样问。只要 有机会，她就会把这些受难的小生命放走。
安妮真ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ很喜欢昆虫。不管是大的、小的，长的、 短的，圆的、扁的，有毛的、没毛的，爬的、钻的、 跳的、飞的……只要是昆虫，她都喜欢。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
我会认
pì gǔ hūn niào róng xǐng huàng miǎn
屁股昏尿茸醒晃免
马屁 股票 发昏 尿床 茸毛 清醒 摇晃 免除
fèi liè shǐ zhuàng tān pí shěn
费列屎撞贪脾婶
费用 列车 屎壳郎 撞击 贪心 脾气 大婶
遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得 不断行走去寻找食物。
……
课文解读
➢ 默读课文第二部分，感受当小虫子的乐趣。
3 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
“不过”表示转折。“真不错”说明很好。 这段是过渡段，承上启下。承接上文“当 一只小虫子，一点儿都不好”。
讨论交流
“不错”体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
安妮喜欢收集昆虫，当然她收集的昆虫都是死 了的。
她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮，像蚱蜢的外皮， 知了的硬壳。
安妮非常爱护昆虫，她给蚂蚁让路，让蜘蛛在 窗口结网。就连在梦中，她也忘不了昆虫。她常梦 见自己像甲壳虫一样，倒挂在天花板上行走，还学 蜜蜂跳“8”字舞。
安妮真是昆虫的好朋友。晚上，她会点亮所有的灯， 把整个房间照得亮亮的，再把窗子打开，让夜游的虫子进 来。有一天晚上，飞进来两只白网灯蛾，两只黑点白灯蛾， 她简直乐坏了。
课堂练习
一、读一读，记一记。
从来 幸运 比如 使劲
屁股 苍耳 留神 干净
二、小虫子的生活有意思吗？ 和同学交流你感兴趣的部分。
三、读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股 脾气 腹部 胳膊
肩 手臂 胃 肾 不认识的字 可以查字典。
屁股 脾气 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 肾
这些字都带有“月”字，都与人的身体部 位有关。 人体的身体部位有关的字，都有“月”字。
➢ 默读课文第一部分。
1 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说： “当当一一只只小小虫虫子子，，一一点点儿儿都都不不好好。。”
问句开头，用伙伴的回答“一点儿都 不好”引出下文。
讨论交流
当一只小虫哪里不好？ 请你画出相关的语句。
屁股会被苍耳刺痛。
一不留神，我们会蹦进很深很深 的水里，被淹得昏头昏脑。
尿不湿
笔顺 造句 小婴儿需要用尿不湿。
jìng 结构 左右结构
组词 干净 洁净 洗净
笔顺 造句 我把客厅打扫得非常干净。
shǐ 结构 半包围结构
组词 耳屎 眼屎 屎壳郎
笔顺 造句 屎壳郎喜欢推粪球。
xìng
结构 上下结构 组词 幸福 幸运
不幸
笔顺 造句 我们现在的生活非常幸福。
shǐ 结构 左右结构
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。 用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得
亮亮的。 跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。
课文解读
5 我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
我的小伙伴。
屎壳郎 螳螂
天牛
7 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听 见草地里的歌声——你就一定能找到我！
语文 二年级 下册
11 我是一只小虫子
第一课时 第二课时
看图读虫名
shǐ ké lánɡ
屎壳郎
tánɡ lánɡ
螳螂
tiān niú
天牛
xī shuài
蟋蟀
第一课时
朗读课文 扫清障 碍读读画画
请同学们自由读课文，标出自然 段，动笔圈画出课后的生字。
11 我是一只小虫子
学习目标
1.认识“屁、股”等16个生字，读准多音字 “泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁 股、苍耳”等8个词语。 2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点，不认 识的字能查字典认读。 3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。
知识锦囊
昆虫
昆虫是地球上数量最多的动物群体。 昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对 农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的 有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等。
可是，妈妈不喜欢。 妈妈说：“安妮，快关窗！我不喜欢有昆虫跑进房间 里来，你要招待昆虫，等你长大了，有了自己的房子再说 吧。” “我喜欢昆虫。我长大了要做昆虫学家，在客厅里培 养蝴蝶、甲虫。我会爱它们一辈子。”安妮认真地说。
感悟提升
同样是一只虫子，伙伴们认为一点儿都不好，有那么多 危险存在，而“我”却认为当一只虫子真不错，可以有那么 多的快乐，有那么多的有趣的伙伴。“我”喜欢当一只小虫 子，这说明“我”是非常乐观的，在生活中总能发现让自己 快乐的事情。希望小朋友们也能像“我”一样，做一个生活 中的有心人，每天都能发现生活中的快乐！
多音字：
pāo 发泡 眼泡 豆泡
泡
pào 泡沫 泡影 泡澡
列婶
免
昏
撞
泡
股 屁
费 起点
终点
尿
脾屎
茸
醒贪 晃
我会写
pì 结构 半包围结构
组词 屁股 马屁 放屁
笔顺 造句 蜜蜂的屁股上有刺。
gǔ 结构 左右结构
组词 一股 股票 股市
笔顺 造句 半山腰上有一股泉水。
niào
结构 半包围结构 组词 尿布 尿床
课内拓展
用“……但……”写句子。
句式： ……但……
孩子们的想法
例句：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，
小虫子的想法与孩子们不同
但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
你觉得当虫子还有哪 些不好的地方？请你 大胆地想象一下。
遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子 打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。
组词 使用 使命 使者
笔顺 造句 孙悟空的使命是送唐僧去西天取经。
jìn 结构 左右结构
组词 劲头 干劲 手劲
笔顺 造句 他学习起来劲头十足。
课文解读
➢ 朗读课文，按以下内容划分层次，理解文章内容。 一（1、2）： 当小虫子的三件烦心事。 二（3、4）： 当小虫子的三种乐趣。 三（5、6）： “我”的三个小伙伴的特点。 四（ 7 ）： “我”喜欢当一只小虫子。
总结全文，再次表明“我喜欢当一只小 虫子”。
拓展延伸
类文：《我喜欢昆虫》
“如果是你，你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗？” 看到小孩把昆虫放进玻璃瓶里，安妮会这样问。只要 有机会，她就会把这些受难的小生命放走。
安妮真ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ很喜欢昆虫。不管是大的、小的，长的、 短的，圆的、扁的，有毛的、没毛的，爬的、钻的、 跳的、飞的……只要是昆虫，她都喜欢。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
我会认
pì gǔ hūn niào róng xǐng huàng miǎn
屁股昏尿茸醒晃免
马屁 股票 发昏 尿床 茸毛 清醒 摇晃 免除
fèi liè shǐ zhuàng tān pí shěn
费列屎撞贪脾婶
费用 列车 屎壳郎 撞击 贪心 脾气 大婶
遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得 不断行走去寻找食物。
……
课文解读
➢ 默读课文第二部分，感受当小虫子的乐趣。
3 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
“不过”表示转折。“真不错”说明很好。 这段是过渡段，承上启下。承接上文“当 一只小虫子，一点儿都不好”。
讨论交流
“不错”体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
安妮喜欢收集昆虫，当然她收集的昆虫都是死 了的。
她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮，像蚱蜢的外皮， 知了的硬壳。
安妮非常爱护昆虫，她给蚂蚁让路，让蜘蛛在 窗口结网。就连在梦中，她也忘不了昆虫。她常梦 见自己像甲壳虫一样，倒挂在天花板上行走，还学 蜜蜂跳“8”字舞。
安妮真是昆虫的好朋友。晚上，她会点亮所有的灯， 把整个房间照得亮亮的，再把窗子打开，让夜游的虫子进 来。有一天晚上，飞进来两只白网灯蛾，两只黑点白灯蛾， 她简直乐坏了。
课堂练习
一、读一读，记一记。
从来 幸运 比如 使劲
屁股 苍耳 留神 干净
二、小虫子的生活有意思吗？ 和同学交流你感兴趣的部分。
三、读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股 脾气 腹部 胳膊
肩 手臂 胃 肾 不认识的字 可以查字典。
屁股 脾气 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 肾
这些字都带有“月”字，都与人的身体部 位有关。 人体的身体部位有关的字，都有“月”字。
➢ 默读课文第一部分。
1 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说： “当当一一只只小小虫虫子子，，一一点点儿儿都都不不好好。。”
问句开头，用伙伴的回答“一点儿都 不好”引出下文。
讨论交流
当一只小虫哪里不好？ 请你画出相关的语句。
屁股会被苍耳刺痛。
一不留神，我们会蹦进很深很深 的水里，被淹得昏头昏脑。
尿不湿
笔顺 造句 小婴儿需要用尿不湿。
jìng 结构 左右结构
组词 干净 洁净 洗净
笔顺 造句 我把客厅打扫得非常干净。
shǐ 结构 半包围结构
组词 耳屎 眼屎 屎壳郎
笔顺 造句 屎壳郎喜欢推粪球。
xìng
结构 上下结构 组词 幸福 幸运
不幸
笔顺 造句 我们现在的生活非常幸福。
shǐ 结构 左右结构
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。 用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得
亮亮的。 跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。
课文解读
5 我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
我的小伙伴。
屎壳郎 螳螂
天牛
7 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听 见草地里的歌声——你就一定能找到我！
语文 二年级 下册
11 我是一只小虫子
第一课时 第二课时
看图读虫名
shǐ ké lánɡ
屎壳郎
tánɡ lánɡ
螳螂
tiān niú
天牛
xī shuài
蟋蟀
第一课时
朗读课文 扫清障 碍读读画画
请同学们自由读课文，标出自然 段，动笔圈画出课后的生字。
11 我是一只小虫子
学习目标
1.认识“屁、股”等16个生字，读准多音字 “泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁 股、苍耳”等8个词语。 2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点，不认 识的字能查字典认读。 3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。
知识锦囊
昆虫
昆虫是地球上数量最多的动物群体。 昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对 农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的 有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等。
可是，妈妈不喜欢。 妈妈说：“安妮，快关窗！我不喜欢有昆虫跑进房间 里来，你要招待昆虫，等你长大了，有了自己的房子再说 吧。” “我喜欢昆虫。我长大了要做昆虫学家，在客厅里培 养蝴蝶、甲虫。我会爱它们一辈子。”安妮认真地说。
感悟提升
同样是一只虫子，伙伴们认为一点儿都不好，有那么多 危险存在，而“我”却认为当一只虫子真不错，可以有那么 多的快乐，有那么多的有趣的伙伴。“我”喜欢当一只小虫 子，这说明“我”是非常乐观的，在生活中总能发现让自己 快乐的事情。希望小朋友们也能像“我”一样，做一个生活 中的有心人，每天都能发现生活中的快乐！
多音字：
pāo 发泡 眼泡 豆泡
泡
pào 泡沫 泡影 泡澡
列婶
免
昏
撞
泡
股 屁
费 起点
终点
尿
脾屎
茸
醒贪 晃
我会写
pì 结构 半包围结构
组词 屁股 马屁 放屁
笔顺 造句 蜜蜂的屁股上有刺。
gǔ 结构 左右结构
组词 一股 股票 股市
笔顺 造句 半山腰上有一股泉水。
niào
结构 半包围结构 组词 尿布 尿床