《故乡的榕树》2PPT课件

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《故乡的榕树》获香港第一届(1979 年)中文文学奖散文组冠军。
一、初读感受美:
• 文中许多片断十分优美、感人, 请找出你喜欢的,深情地朗读。
• 说说你感受到了哪些美好 的……
二、再读敏悟美: • 文中哪些段落深情 地回忆了故乡的榕树?
2
二、再读敏悟美:
• 让我们再来读一读这些美好的 片断,然后用心灵去发现:在作者 的生花妙笔下,故乡的榕树,不仅 仅是普通的榕树,简直就是-- • 请用“故乡的榕树,简直就是 --”来表达你的感受和领悟。
一只快乐的童舟
故 乡 的 榕 树啊,你是:
一只快乐的童舟 一段迷人的传说 一位神奇的仙人和医生 一根祖孙深情的纽带 一座乡亲们的逍遥宫 一个夏夜 梦的摇篮
三、三读探究美: 3
1、作者一往情深的仅仅是故乡的 榕树吗?榕树在文中起什么作用?
2、为什么文章不直接以《回忆故 乡》为题,并分别依次写故乡的景、 物、人、事?
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
欢迎光临指导
故乡 的云
天边飘过故乡的云 它不停的向我召唤
…… 踏着沉重的脚步 归乡路是那么漫长 当身边的微风轻轻吹 起 吹来故乡泥土的芳香
我已是满怀疲惫 眼里是酸楚的泪 那故乡的风和故乡
的云 为我抹去创痕
归来吧归来哟 浪迹天涯的游子
乡愁
在离家千里的游子的心 中,总有一种牵挂,美丽而 忧伤,那就是“乡愁”。
• 我感到自己是故乡 放出来的一只风筝,无 论我漂泊到哪里,总有 一根线牢牢地栓在故乡 的那一头……
--张宇
文章以榕树为中 心贯穿全文,叙述了 很多与故乡的榕树有 关的人和事。普通的 百姓、天真的童趣、 幽静的环境、淳朴的 风土人情,是作者割 不断的故乡情结。
布置作业:
1、课外阅读余光中的《乡 愁》、《乡愁四韵》 ;
村头的老榕
树,相传经历了 正与邪的较量
据说经
历了风雨的 老榕树是有 灵气的,淳 朴的家乡人 经常三五成 群去榕树下 祈祷。
故乡的榕树是
我儿时的玩伴,往 事点点滴滴缠绕在 榕树周围。
故乡的榕 树
• 故乡的榕树,简直就是--,
比如:(P60) 第一片断--写了榕树的形状
奇特,儿童们快乐“划船”,所以: 故乡的榕树,简直就是--
想起故乡,就想起了故乡的榕树,想
起了故乡的榕树ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ就想起了

想起故乡,就想起了
,想起 故
乡的
, 就想起

• 那么生你养你的故乡又有哪些让你津 津乐道的人、物、故事呢?
乡愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离
别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
回忆
故乡的山、水、人 外在形态
故乡的榕树
哨笛
榕树故事
现实
(情)
四、四读创造美: 4
一、读文中许多富有文采的句子,让我们 也来学写美句:
1、那忽高忽低、时远时近的哨音,弥 漫成一片浓浓的乡愁,笼罩在我的周围。
2、 ……榕树……摇曳赏心悦目的青 翠;……注一潭诱人的清凉。
▲看看有什么特点: 1、…哨音,※弥漫成一片浓浓的乡愁 (哨音,像浓浓烟雾一样弥漫,让人产
3、国旗 飘卷……, 舒展…… 4、瀑布 倾泻……, 平铺……
一、试一试,仿写美句(参考例句)
1、漫天的雨水织成一条条绵密的母爱…
2、同学们的微笑,飘荡成阵阵清馨温暖……
3、国旗 飘卷着一团鲜艳,舒展一圈圈醉人的红 晕。 4、 瀑布 倾泻下惊天动地的雪白,平铺着一幅 光滑的柔软……
五、说说我们的故乡:
生乡愁) ※“跳跃隐藏式”比喻句(通感)
2、 ……榕树……摇曳赏心悦目的青 翠;…
〔借代〕
… ※注一潭诱人的清凉。
一、试一试,仿写美句: :
1、……哨音,弥漫成一片浓浓的乡愁
(哨音,像浓浓烟雾一样弥漫,让人产生乡愁)
试一试,仿写美句:
1. ……雨水……母爱…… 2. ……微笑……温暖……
2、 ……榕树……摇曳赏心悦目的青翠;……注 一潭诱人的清凉。
《故乡的云》牵动了费翔
的思乡情,《故乡的榕树》 又牵动了谁的乡情呢?
关山迢迢,挡不住想
家的心情;岁月流淌,淘 不尽对家乡的眷恋。山一 程,水一程,身在异乡忍 独行?风一更,雪一更, 故园乡音可曾断?
• 黄河浪(中国香港)
执教者:朱素玲
古朴的榕树
沧桑的榕树
多情的榕树
走近常作识者积累
黄河浪, 原名黄世连, 曾用笔 名洪荒, 1941年生于福建长乐县,中 学时酷爱文艺,出版过诗集《海外 浪花》、《大地诗请》。
2、品味文章,仿照课文写 作方式,选取一典型事物,写一 篇抒情散文。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
明确(为题): a、怀念的人事物莫不与榕树有关,对
故乡的怀念是通过对榕树的怀念来表达的。 b、含蓄深情,有感染力。 c、结构上,起线索作用。
以“榕树”为主体: 1、(凝练集中的)结构美。 2、(具体可感的)形象美。 3、(情意深长的)意境美。 4、(代表性强的)象征美。
现实
(景)
哨笛
寓情于景
浓浓的乡愁 深深的思念
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