材料作文写作指导ppt5[优秀作文]

③从“能屈能伸（留得青山在，不怕没柴烧） （忍辱方能负重）”的角度立意也不错。 ④也可否定雪松苟且偷生的人生态度。 ⑤还可以综合两者互为补充，写它们都是生命 的两种姿态，就象是屈原与司马迁，我们该坚 守时坚守，该忍耐时忍耐。
三、评分标准
（参照高考的评分细则） 凡没有从材料进行切入写作，观点
不能从材料中合理得出的，判为四类文。 文体不分明的，判为四类文。缺题目或 改题目，扣2分。字数不足，每少50字， 扣1分。每错3个字扣1分，扣完5分为止。
要求
全面理解材料，但可以选择一个侧 面、一个角度构思作文。自主确定立意， 确定文体，确定标题；不要脱离材料的 含义作文，不要套作，不得抄袭。
【过程分析】
1· 材料中“假使你有两块面包，你得用一块去换 一朵水仙花”是一个比喻，富有含义。“面包” 是用来吃的，维持身体的需要。拥有面包，就 是有一定的物质生活；“水仙”是用来看的， 让人精神愉悦。拥有水仙，就是有一定的精神 生活。
• 要求
选择一个角度立意。自主确定文体，确定 标题；不要脱离材料的含义和范围作文，不 要套作，不要抄袭 ；不少于800字。
二、审题思路：
本材料由两个层次组成：
第一层，红松宁折不弯，数量少却笔直粗壮 高大；
第二层，雪松枝干较韧数量多却矮小枝干如 虬。对红松与雪松，命题者并未有明确的 褒贬倾向，可围绕材料内容任选一个角度 立意即可。
【热身训练】
• 1．阅读下面的材料，按要求作文。 半个多世纪前，教育家陶行知先生非
常推崇并常用来教育学生的一句名言是： “假使你有两块面包，你得用一块去换一 朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人 穆罕默德说的。
你心中有自己的“水仙花”吗？
当你的心底泛起一片水仙花的葱绿 与鹅黄时，你会有一种特别愉快、 特别舒畅的感觉吗？
2· 为什么“用一块而不是两块去换”？这说明物 质生活是精神生活的基础。
3· 吃一块面包，用另一块去换水仙，这说明人在 拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精
神生活，保证了一定的物质生活之后， 一定要有精神生活。
材料作文写作指导
“红松和雪松”
红松 和 雪松
红松和雪松
• 加拿大魁北克的山上同时生长着红松和 雪松，红松数量少却株株笔直而粗壮高大； 雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这 里的冬天雪期长，宁折不弯的的红松多是未 长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大 雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着 积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。
从红松角度立意：
①红松宁折不弯，虽然有许多幼树被淘 汰，留下的是笔直而粗壮高大的红松 树。由此可以肯定那种宁折不弯（宁 为玉碎不为瓦全）的气节，这也是人 所需要的，尤其是特殊时代更是需要。
从雪松角度立意：
1.雪松的“数量多，却又普遍较矮小枝干如虬”、 “枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整 整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢 慢挺直。” 日久见人心 ②关键词“虬”、“韧“提示了它坚韧顽强的 品质(忍耐)让它战胜严寒，这正是人生遭遇挫折 时需要的精神品质。
在弯腰的过程中思索翻身，是对世故的变通，是 在减少对别人的伤害。”
“只有忍耐艰难困顿才能劫后重生。”
（点评：从一个形象的角度来阐述了观点， 将原本抽象的内容说得形象生动。）
辨证观点
还可以综合两者互为补充，写它们都是 生命的两种姿态，
就象是 屈原 与 司马迁，
以死明志 与 以生践志
我们该坚守时应坚守，该忍耐时要忍耐。
样宁折不弯，要像雪松一样刚强坚韧，要像飞蛾一 样敢拼敢搏，生命会随之精彩，人会随之成熟，路 也会随之越好走。但我相信，有坚韧的精神，有敢 搏的勇气，人生就会精彩。” （点评：直奔主题，将自己文章的立意定位在生存方 式的选择上，观点鲜明。）
正确立意示例：
2.《学会弯腰》 “学会弯腰，是对外界环境的暂时顺服，是
四、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意示例
不当立意示例
①因为执著，所以成功。 ②坚持就是胜利。（只是单纯谈“坚持”的作
用） ③不同的选择造就不同的命运。 选择适合自己的人生路 （内容分12分，立意分10－12 )
正确立意示例：
1．《生命的精彩》 “人生应该怎样才叫精彩呢？是活得傲骨凛然，
还是苟且偷生呢？” “人生真的要经历很多事，但我们要像红松一
红松
【优秀例文】
宁折不弯,方为人中之杰
高三（10）何文盛
粗壮高大的红松，昂首挺胸；矮 小如虬的雪松，俯首哆嗦。红松，有 火热的外貌，热情的心境，而雪松， 却只有那苍白的皮肤，冷漠地苟且偷 生。
• 翻开历史的画卷，有多少豪杰志士，宁折不 弯，就有多少惊天地，泣鬼神的故事……
• 北方寒风凛冽，一望无际的荒野上，有一个 这样的人，他每天挺胸昂首，手上紧紧地握着一 个符节，日复一日，年复一年，符节上的装饰已 被岁月的流光冲刷去了，而他还是站在那儿，远 眺南方中原大地，怀念着他的故土；他曾被劝降， 他曾被逼降，但他宁死不屈，在那个荒野上，食 草饮雪；他忍受着各种屈辱，无奈地服从那个荒 诞的命令：“公羊生下羊羔，你就可以归国！” 他凭着一个信念，坚持；他凭着一个符节，爱国； 他凭着一个身份—大汉使节，使他忍受屈辱，十 九年后，宁折不弯的他最终光荣归国，成为后世 传颂的人物。
材料作文写作指导
【审题原则】
新材料作文的审题三原则 1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识， 要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则 很有可能出现偏题· 跑题现象。 2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所 蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到 不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。 3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具 有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还 要进行适当的筛选。筛选的原则： ①服从材料的整体；②观点可能比较新颖； ③自己有话可说。
他是谁？他是坚强的苏武。他 如同荒野上的一棵红松，坚持着自 己的信念，永不屈服，宁折不弯。
红松挺拔于高山上，那里寒冷， 险峻；但他仍能挺拔，只因它有宁 折不弯的精神。
再次回首，我们不难发现，巾帼 英雄的英姿飒爽，也给我们留下深 刻的印象。
她带领军队，冲锋，陷阵；敌军的到来， 她更为激动，激昂的热血使战士们士气高涨， 一次一次地战胜敌军，一场一场的战斗大捷， 战士们都封她为圣女；一处一处的伤口，一 条一条的刀伤，战士们以她为榜样。然而， 在敌军的呐喊声中，她被捉了，被绑在十字 架上，在她脚下，柴草如山，敌人手执火把， 准备着。但可恶的敌人在行刑前对她和她的 部下进行辱骂，鞭打……但她仍然昂首，泰 然自若，宁折不弯的她在熊熊大火中牺牲， 但她见到了真理——也是她的信念——宁为 战死鬼，不为亡国奴！