人教版教材《等式的性质》ppt课件1

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

na = nb
探究等式性质2
a aa aaa
b bb bbb
6a = 6b
探究等式性质2
a aa aaa
b bb bbb
探究等式性质1
a aa
b bb bbb
6a 2
探究等式性质1
a aa
b bb bbb
探究等式性质2
a
b
aa
bb
6a
2
=
6b
2
探究等式性质2
a aa aaa
b bb bbb
探究等式性质1
a
b
等式性质1: 等式两边同时加(或减)同一个数(或式子), 结果仍相等。
如果 a b,那么 a _c__ b __c__
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
练一练:判断对错,对的请说出根据等式的哪 一条性质,错的请说出为什么。
1) 如果 x y,那么 x 1 y 3 2) 如果 x y,那么 x+a=y-a 3) 如果 x y,那么 x+b=y+b 4) 如果x=y, 那么 x+a-1=y+a-1
( ×) ( ×)
() ()
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
到底是什么呢?
探究等式性质1
a
b
a= b
探究等式性质1
a
b
探究等式性质1
b a
探究等式性质1
a
c b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质1
a
c
a=b a+c = b+c
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质1
a
b
探究等式性质2
等式性质2: 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,
结果仍相等。 如果 a b,那么 a_c__ b_c___
如果 a b, c 0 ,那么
ab _c__ __c_
练一练:判断对错,对的请说出根据等式的哪 一条性质,错的请说出为什么。
(1)如果x=y,那么2x=3y。 ×
例2:利用等式的性质解下列方程
(1) x 7 26
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质2
aa
a
b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质1
b aa a
3a
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质1
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质2
aa a
a
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质1
b a aa a
4a
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质1
a aa a
4a
b bb
b
探究等式性质2
a aaa
b bbb
4a = 4b
探究等式性质2
a
b
a= b
探究等式性质2
a
a a
a
a
a
探究等式性质2
b a aa aaa
6a
探究等式性质2
a aa aaa
6a
b bb
bb
b
探究等式性质2
a aa aaa
b bb bbb
6a = 6b
当a=b时,
有 2a=2b 3a=3b 4a=4b 6a=6b 。 。 。
等式两边同时乘以同一个数, 等式两边仍然相等。 即: 如果 a=b, 则ac = bc
探究等式性质2
a
b
a= b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质2
a
a
b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质1
b aa
2a
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
3.1.2 等式的性质
判断下列各式是否为等式?
(1) 2 1
(2) a b
(3) x 2x 3x (4) m n n m
(5) 3x 1 5y (6) 3 3 1 5 2
你能用估算的方法求下列方程 的解吗?
(1) x 2 5
很简单,就是 x 3
(2) 1 x 5 4 3
a b bb
bbb
6a
6
探究等式性质1
a b
bb bbb
6a
6
探究等式性质2
a
b
6a
6
=
6b
6
当6a=6b时,

6a 2
=
6b 2
6a 3
=
6b 3
6a 6
=
6b 6



等式两边同时除以以同一个
不为0的数, 等式两边仍然相等。
即:
如果 a=b,c≠0,则
a c
=
b c
为什么除以的数不 能是0?
6a = 6b
探究等式性质2
a aa aaa
b bb bbb
探究等式性质1
aa b bb
bbb
6a 3
探究等式性质1
aa b
bb bb b
探究等式性质2
aa
bb
6a
3
=
6b
3
探究等式性质2
a aa aaa
b bb bbb
6a = 6b
探究等式性质2
a aa aaa
b bb bbb
探究等式性质2
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质1
a b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质1
a
b
a=b a-c = b-c
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质1
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
aa
2a
b b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质2
aa
bb
2a = 2b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质2
a
bHale Waihona Puke Baidu
a= b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
aa a
3a
bb b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质2
aaa
bbb
3a = 3b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
探究等式性质2
a
b
a= b
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
人教版七年级上册3.1.2 等式的性质课件
(2)如果x=y,那么 x y
22
(3)如果x=y,那么 x y ×
aa
(4)如果x=y,a 1 ,那么
xy a 1 a 1
等式的两边不能同时除以0
已知mx = my,下列结论错误的是( ) A. x = y B. a+mx = a+my C. mx-y = my-y D. amx = amy
相关文档
最新文档