建设美丽中国PPT参考幻灯片

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活动探究
美丽中国始于校园，请为你们自己记录 下来的校园“丑”的行为进行排序。
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图1 图2
图5
图3
16图4
2、建设美丽中国的实践途径
小组合作学习P141最后一段——142回答问题： 建设美丽中国的实践途径有哪些？
（1）首先要坚持绿色发展的的价值取向。 绿水青山可以创造出金山银山，坚持生态优 美和经济增长的“双赢”。
你向往的美好生活是什么样子的呢？能 描绘一下吗？
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你们的“美好生活”与 “美丽中国”有什么关系呢？
4ຫໍສະໝຸດ Baidu
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(二)美丽中国的提出
观看动画“人类对 生态环境的破坏” 思考：党中央为什么 要提出“美丽中国”？
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1、美丽中国提出的背景
资源约束趋 紧、环境污 染严重、生 态系统退化， 形势严峻。
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党的十八大报告中提出：必须树立尊重自
1、建设美丽中国人人有责
小于正在上课，课堂上老师讲到建 设美丽中国，重点是改善生态环境，转 变经济的发展方式，呼吁大家要积极参 与生态文明建设，同桌欣欣转头对小于 小声嘀咕道：“这是党和国家的事，跟 我们中职生有啥关系？”
你们赞同欣欣的说法吗？为什么？
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政府具有组织经济建设、公共服务等职能，担负着 保护环境的职责，建设美丽中国，政府应有所作为。 企业应发挥行业作用，走健康可持续发展道路，履 行好社会责任。 公民是国家的主人，应自觉履行保护环境的义务， 积极参与建设美丽中国。
然、 顺应自然、保护自然的生态文明理念，努 力建设美丽中国。
党的十九大报告首次将“美丽”作为社会
主义现代化强国的限定词之一，提出“为把我国 建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代 化强国而奋斗＂。
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2、树立生态文明理念
我们应该树立什么样的理念才能更好地 建设美丽中国？
树立生态文明 理念，树立人与自 然和谐共生观念， 充分认识到青山绿 水就是金山银山。
第14课 建设美丽中国
第2课时
美丽中国 共建共享
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(一)美好生活的向往
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中职生小于在一次班会课上谈起了她向 往的美好生活：她希望能继续升学深造，步 入社会后，能利用学校所学知识找到一份稳 定的工作，这份工作能给她提供满意的收入 和“社保”，打拼几年后能靠自己的努力买 一套环境优美小区里的小套房，夏日假期， 能再次到老家的那条小溪里戏水......
（2）其次要树立和践行绿色生活方式。坚持 节约优先，强化集约意识，提倡环境友好型 消费。
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践行绿色生活方式，时时可做，处处可为， 同学们能从自身衣食住行等方面出发谈谈应如 何践行绿色生活吗？
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课堂小结
共 建 共 享
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作业
• 写一篇“美丽中国始于校园”的演讲稿。
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3、生态文明建设的目标及途径
结合书本P140“走进生活”小组讨论回答
（1）建设生态文明的目标是什么？ 建设美丽中国，为人民创造良好的生
产生活环境，为全球生态安全做贡献。 （2）建设生态文明的基本途径包括哪些？
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（2）建设生态文明的基本途径
绿 色 发 展
循环发展
低
碳
发
展
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(三)人人参与筑美丽