专题复习《遗传与变异》

高茎豌豆 （Dd)
高茎豌豆 （DD）
矮茎豌豆 （dd）
运用遗传图解解释实验现象
子代1的性状 子代1的基因型
高茎 Dd
× 高茎 Dd
生殖细胞的基因型 D d D d
受精卵的基因型 DD Dd Dd dd 子代2的表现型 高茎 高茎 高茎 矮茎
高茎：矮茎=3：1
某夫妇都是双眼皮，可以生一个单眼皮孩子吗？
次数 性别
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
实施计划： 分析结果：男女比例统计表 得出结论： 生男生女是随机的，而且机会均等。 思考： 1. 黑、白棋子分别代表什么？甲、乙分别代表什么？ 2. 人的性别是在什么时候决定的？
科学解密 人的性别也是由染色体上的基因决定的
Y
1990年，科研人员在人类的
遗传的细控胞制核中心
遗传物染质色的体主要载体 蛋白质
含特定遗传信息的D基NA因片段 控制生物性状的基本单位
主要的D遗N传A 物质
细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置和数量关系。
【数量关系】 细胞核内有 多条 染色体，一条染色体通常有 一个 DNA 分子，每个DNA分子上有 许多 基因。 【位置关系】
凤，老鼠的儿子会打洞。” 材料二：新疆吐鲁番的葡萄一粒大、甜度高、产量高而著称。有
人将其引入攀枝花种植，其果实的品质和产量大大降低。 材料三：科学工作者将一种高产倒伏小麦与另一种低产抗倒伏小麦
作亲本进行杂交。后代中出现了高产抗倒伏和低产倒伏两种 与亲本不同的新类型。
(1)材料一所描述的现象叫做__遗___传___。 材料二及材料三所描述的现象叫做___变___异_____。
黄 金 大 米
通过人为改变大米的基因使其拥有更好的性状 的一种稻子结出来的大米。可能更具有抗涝、 抗旱、抗虫害等性质，或是增加了大米里的蛋 白质含量等。
基因的传递
23对（46条） 23条
23对（46条）
父亲 产生 精子
23对（46条） 23条
母亲 产生 卵细胞
受精
受 精
发
作用 卵 育
后代 个体
1、父母的性状是通过他们的 生殖细胞传给后代的。 2、多细胞生物体的所有体细胞，都是由 受精卵 发 育而来的。
3.学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上
用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。
在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是（B ）
A.DNA、染色体、基因
B.DNA、基因、染色体
C.基因、DNA、染色体
D.染色体、DNA、基因
二、基因控制生物的性状
父母的基因型 A a 双眼皮 A a 双眼皮
生殖细胞 A
aA
a
可能基因
子女的基因型 A A A a A a a a
子女的性状
双
双
眼
眼
皮
皮
双
单
眼
眼
皮
皮
子女中可以出现单眼皮。概率为 25%
拓展提高
4.某细胞中有2对基因(A和a，B和b)，分别位于两对染 色体上，图中正确的是（ C )
A
B
C
D
5.林明夫妻都是双眼皮，他们已经生了一个单眼皮男孩，
细胞核 染色体 DNA
基因
拓展提高
1. 假设一个人体细胞中的染色体数为X，DNA分子数为y,基因
数为z.则关系式正确的是（ B ）
A. X=Y=23<Z B. X=Y=46<Z C. X>Y>Z D. X=Y
2.如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是（ C ）
A.③DNA中储存有遗传信息 B.①主要由②和③组成 C.③的每个片段就是一个基因 D.体细胞中①成对存在
归纳总结
人类 体细 胞和 生殖 细胞 的Hale Waihona Puke Baidu 色体 组成
体细胞 23对 生殖细胞 23条
男: 22对+XY
女: 22对+XX 男: 22条+X或22条+Y 女: 22条+X
生男生女机会均等
男
×
女
染色体的组成 22对常染色体+XY 22对常染色体+XX
22条常染 生殖细胞 色体+X
22条常染
色体+Y
“二胎”计划生育政策出台后，他们想再生一个孩子，他
们再生一个双眼皮女孩的概率为（ C ）
A、50%
B、75%
C、37.5%
D、25%
6.二胎政策已经全面放开，“儿女双全”是很多家庭的愿望。一对新婚夫妇计划
生两个小孩，那么他们实现该愿望的概率是（ C ）
A. 100%
B. 75%
C. 50%
D. 25%
成的是（ B ）
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③④
11 . 玉 米 种 子 的 糯 性 与 非 糯 性 是 一 对 相 对 性 状 。 现 将 糯 玉 米 （ a a ） — 行 ， 非
糯玉米（AA）—行交替种植，异花传粉。下列分析正确的是（ A ）
A. 糯玉米植株上可能有非糯玉米粒 B. 非糯玉米植株上可能有糯玉米粒 C. 糯玉米植株上的子代必为纯合个体 D. 非糯玉米植株上的子代必为纯合个体
人类应用遗传变异原理培育新品种
• 1、利用人工选择定向培育生物新品种 • 2、利用基因重组培育新品种。 • 3、利用基因突变培育新品种。 • 4、利用转基因技术培育新品种。
7.孟德尔在一次杂交试验中，将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得杂交第一代全部都是 高茎豌豆，杂交第一代自花传粉，将其种子全部种下，在全部杂交第二代植株中，
有90株矮茎豌豆，请你推测，杂交第二代大约有多少株杂种高茎豌豆（ B ）
A．90株 B．180株 C．270株 D．30株
8.某女孩能卷舌，她的生殖细胞只有1种，她的基因和性染色体组成是( D )
生物的遗传和变异 复习课
授课人：李 静
“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” 遗传: 亲代与子代之间相似性。
“一树结果，酸甜各异”“一猪生九子，一窝十个相” 变异: 亲代与子代之间以及子代个体之间差异性。
一、遗传的物质基础
伞藻A 伞藻B
这说明了什么？ 细胞核是遗传的控制中心。
禁止近亲结婚
我国婚姻法规定：直系血亲 (生与被生）和三代以内的旁系血亲之间禁止结 婚。 同一个家族携带相同的隐性致病基因的可能性较大，如果近亲结婚，后代 的隐性致病基因结合的几率就增大，出现遗传病的机会大大增加。
禁止近亲结婚，可以大大降低遗传病发生的概率
白化病
遗传病实例：
21-三体综合征
是由于基因不正常而缺少酪氨酸酶， 比正常人多一条21号染色体，智力低下，
这样酪氨酸就不能转变成黑色素而表 发育缓慢。眼间距宽；外眼角上斜；口常半张，
现出白化症状。
舌常外伸。部分夭折，50%伴有先天性心脏病。
遗传病是指由致病基因或染色体改变而引起的疾病。
染色体数目和组成
男性体细胞染色体图谱
女性体细胞染色体图谱
常染色体 22对
常染色体 22对
男
性染色体
(1对)
男：22对+XY
孟德尔为什么选豌豆做实验材料？ 1.豌豆的相对性状明显
高茎与矮茎
圆粒与皱粒
黄粒与绿粒
2.豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花受粉。
基因分离遗传规律
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验
亲代
×
子代1 子代2
？
自交
显性基因和隐性基因
体细胞中基因是成对的，控制生物性状的基因有显性和隐 性之分。 显性基因：指控制显性性状的基因，用大写字母表示。 隐性基因：指控制隐性性状的基因，用小写字母表示。 当一对基因中有显性基因时一般表现为：显性性状 当一对基因都是隐性基因时表现为：隐性性状
Y染色体上发现了一个男性
性别的决定基因，该基因能刺
X
激早期胚胎的性腺形成睾丸，
从而发育成男性。这说明了
什么问题？
电子显微镜下的性染色体
变异的类型
1、说出以下变异是可遗传的变异还是不可遗传的变异 （1）杂交小麦产生的高产抗倒伏性状 （2）长期在室外工作的人皮肤黑 （3）单眼皮经手术变成的双眼皮 （4）“南橘北枳”现象 （5）近亲结婚导致的血友病
女
性染色体
(1对)
女：22对+XX
父亲 体细胞
23对
22条+X
精 子 22条+Y
23条
母亲 体细胞 23对
卵 细 胞
23条
22条+X
拓展提高
12.现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个，请问这 些细胞中的X染色体加起来至少有多少条( C ) A.5条 B.4条 C.3条 D.2条
13.某正常男人的伯父患红绿色盲，其妻子的外祖母为红绿色盲， 但她的外祖父及父亲均正常，则这对夫妇的子女中患红绿色盲的 几率是( C ) A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16
转 基 因 棉 花
将苏云金杆菌的基因转入普通棉花 的遗传物质，防治虫害效果良好。
转 基 因 大 豆
将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗 传物质，可以抵抗杀草剂。
转 基 因 蓝 玫 瑰
将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰
转 基 因 猪
左为荧光小猪，右为正常小猪
将水母的合成荧光蛋白质的基 因转入猪的遗传物质
依据：遗传物质是否发生改变
2、说出以下变异是有利变异还是不利的变异 （1）玉米的白化苗 （2）水稻的矮杆变异能够抗倒伏 （3）竹节虫的拟态 （4）由于抗生素的使用，细菌的抗药性增强
依据：是否有利于自身生存
拓展提高
典例4、阅读下列材料，回答下列问题： 材料一：俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆”。“龙生龙，凤生
●性状：生物的性状是指生物体所有特征的总和，它包括生 物体的形态特征、生理特征、行为方式等 ●相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 如：双眼皮和单眼皮、直发和卷发、有耳垂和无耳垂、豌豆 的高茎与矮茎等
花色
♀
♂
吸管
显微注射器 注入输卵管
从输卵管中取出核尚 未融合的受精卵
正常受精卵
大鼠生长 激素基因
携 带 转 入 基 因 的 受 精 卵
转基因鼠的启示
这项研究中,被研究的性状是什么？
鼠的个体大小
控制这个性状的基因是什么？
生长激素基因
这项研究说明了性状与基因之间 是什么关系？为什么？
基因控制生物的性状
转基因技术
把一种生物某个基因，用生物技术的方 法转入到另一种生物的基因组中。
转基因生物
利用转基因技术培育出的生物。
(2)吐鲁番的葡萄在攀枝花种植品质降低的变异与高产抗倒伏和低产
倒伏的变异相比较，前者是__不___可__遗___传____的变异， 后者是__可__遗___传_____的变异。引起这种差异的根本原因是后者涉 及__遗___传__物___质____的改变。 （3）材料三中涉及两对相对性状，它们分别是__高___产__与___低___产_____、 倒___伏___与__抗___倒___伏_。
22条常染色体+X
后代
22对常染色体+XX
22对常染色体+XY
性别比例
1
：
1
生男生女机会均等
男
女
亲代
XY
X
XX
精子 X
Y
X 卵细胞
子代 比例
XX
女孩 1
XY
男孩
：
1
模拟探究 生男生女的几率
目 的：模拟人类的生殖过程，探究生男生女的几率。 提出问题：生男生女的机会均等吗？
作出假设：假设生男生女是随机的，而且机会均等。
亲代
AA
父亲
（23 对 染色体）
生殖细胞
A
精子
（23 条 染色体）
aa a
母亲
（23 对 染色体）
a
卵细胞
（23 条 染色体）
子代
A a 受精卵
（23 对 染色体）
A a 子女
（23 对 染色体）
孟德尔的豌豆杂交实验
孟德尔(G.J.Mendel， 1822—1884)，奥地利人。生 于一个贫寒的农民家庭，从小 爱劳动，喜欢自然科学和数学。 他从1858～1865年的7年间， 做了多种植物的杂交实验，为 遗传学做出了重大贡献。
A.AAXY B.AaXX
C.AaXY D.AAXX
9.番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄
（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ A）
A.黄色 Dd或dd B.红色 Dd
C.红色 Dd或dd D.红色和黄色 Dd或dd
10.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组
20白色
甲
10黑色 10白色
乙
制定计划
1、每小组取2个布袋，分别标上甲、乙。 2、在甲袋装入20个白色棋子，在乙袋内装入黑白棋子 各10个。 3、一位同学负责从甲袋中随机取一枚棋子，另一位同 学负责从乙袋中随机取一枚棋子（不要用眼睛看）。 取出的两枚棋子，若颜色相同，则表示生“女孩”，若颜 色不同，则表示生“男孩”。第三位同学负责及时记录到 表格。 4、每次取完后，分别把棋子放回原袋并摇晃均匀，再 重复步骤3.