暑期大学生社会实践“三千计划” 总体实施方案

暑期大学生社会实践“三千计划”总体实施方案

写在前面：

每个暑假都是需要参与社会实践获取实践学分的，学校规定：我校学生在前三学年通过参加社会调研、社会考察、社会服务、“三下乡”、志愿活动等形式完成社会实践活动，按要求填写《xxxx大学本科生社会实践活动登记表》并提交不少于3000字的社会实践调研报告，志愿活动需填写《xxxx大学本科生志愿者活动登记表》并提供志愿者注册号，由团委组织评阅并认定成绩。根据《xxxx 大学本科生社会实践与创新活动学分制管理实施细则》计算学分，寒暑假（我校只在暑假要求实践）开展的社会调研与实践活动，每次可获得1-2学分。

这个暑假也不例外，学校更是即将发布基于“三千计划”的暑期实践通知，以下为“三千计划”总体方案。

2015年xxxx大学暑期大学生社会实践“三千计划”

总体实施方案

为进一步发挥实践育人功能，规范实践活动体系，提升实践活动水平，塑造实践活动品牌，鼓励学生实践服务政府决策，促进学校人才培养质量评价机制革新，促进全国一流财经特色名校建设，根据学校和省政府研究室战略合作协议，决定双方联合启动2015年xxxx大学暑期大学生社会实践“三千计划”。总体方案如下。

一、“三千计划”活动定位与基本内涵

xxxx大学暑期大学生社会实践进“千村、千社区、千企业”计划，简称“三千计划”。“三千计划”是在全面梳理和总结我校学生参加全国、全省和全校暑期大学生“三下乡”社会实践活动、“调研山东”等活动基础上进行规范和提升的实践活动项目，是xxxx大学社会实践活动的升级版，着力打造具有我校特色、实践操作性强的大学生社会实践品牌。

“三千计划”将原来我校社会实践活动的100%覆盖提升为强调全面，以面促点，突出重点，均衡发展，内涵发展。引导全校学生通过参加社会实践活动全面关注、宣传和调研我国推进“四个全面”战略的具体情况和全面深化改革过程中政治、经济、社会、文化等诸多领域的重点、热点和难点问题，塑造大视野、小切口、小问题、深调研的实践风格，特别是结合我校经管学科优势，展开适应和引领经济新常态的专题调研，使得广大学生实现理论与实践相结合，努力走在财经理论前沿和重大经济实践前列。

二、深刻理解“三千计划”的实践育人功能与重要意义

大学生社会实践是党和国家高度重视的一项具有根本性和方向性的教育任务，是高等学校人才培养不可或缺的重要组成部分和重要环节，是在校大学生在接受课堂教学之余以社会化为目的广泛开展并自觉参与塑造综合素质的活动形式和有效载体。近30年全国大学生社会实践活动的经验表明，社会实践是行之有效的思想政治教育重要形式，引导青年学生深入基层，培养与人民群众的深厚感情，受教育、见世面、增知识、长才干、做贡献。大学生社会实践也是培养创

新意识和创新思维的源头活水、知识应用与知识发展的重要环节和科技创新与科技创业的肥沃土壤。“三千计划”核心目的是实践育人。“三千计划”具备良好的组织实施基础条件，充分建立在多年来学校开展大学生社会实践活动的浓厚氛围、运行良好的体制机制、历年优秀实践成果和好的做法经验上，具备良好的组织实施基础条件，是规范和提升我校大学生社会实践活动和进行品牌化建设的重要体现，将全面促进人才培养质量的提升。

三、“三千计划”主要任务和工作目标

“三千计划”坚持实践育人宗旨，以学生为本，引导广大学生在教师示范指导下，深入开展理论宣传、志愿公益活动、社会调查等多种形式的实践活动，深入基层一线努力形成客观、理性、全面、深入和正确的社会观察结论，获得第一手的调查材料，结合所学知识，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，把握理论与实践的重大问题。通过实施“三千计划”，实现以下主要任务和工作目标。

一是要凝聚一种共识，强化师生共为主体的实践格局。“三千计划”的出发点、落脚点和组织实施全过程始终围绕立德树人、实践育人。通过计划的组织实施，促进全校上下加深认识大学生社会实践活动对提高人才培养质量的重要性，将这项工作作为大学第一要务本源回归的重要体现。在学校教师和校外专家指导下科学规范的开展大学生社会实践活动，形成师生共为实践主体的多元格局，实现教师指导、学生发展、教师发展的互融共长。

二是要完善实践组织平台，塑造财大特色的实践风格。通过建立我校共青团青年创新学院，统筹协调大学生社会实践活动，完善规范化、制度化、系统性和

科学有效的运行机制；激活社会实践基地功能。实践活动开展要有深度、广度和力度，要以小见大，深挖掘，重追踪；以小见新，有理论、有前沿、有真知灼见。实现学生实践服务政府决策，发挥省政府研究系统的外脑功能。

三是要注重实现实践成果的多元化转化。在遵循学术规范和尊重知识产权基础上，教师指导下的学生社会实践成果可转化为挑战杯课外学术科技作品竞赛等创新竞赛作品基础；可转化成建言献策，参与政府决策，提供决策参考。前期已经组建学生科研小组的或参与教师科研课题研究的实践活动，在协商一致情形下，实践成果可转化为师生共同合作完成的项目课题、学术论文等。

四、“三千计划”组织实施

1. 设立领导机构与组织协调机构。设立由xxxx大学和省政府研究室领导同志任组长、有关部门和单位负责人为成员的领导小组，统一领导该项工作，办公室设在校团委，校团委书记兼任办公室主任，负责组织协调推进整体工作。各学院根据项目和工作实际，切实采取有效措施加强领导组织协调等相关力量，同时结合自身优势特色，在学校三千计划总体规划和框架下，创造性地开展具有学院特色的实践活动。

2. 学生参与和团队组建。“三千计划”面向全体全日制在校学生，以本科学生为主，鼓励硕士研究生、博士研究生参与；原则上参加“三千计划”实践项目要以团队形式参加，一般实践项目团队成员不超过10人，重点项目团队成员不超过15人，鼓励跨学校学院、跨学科专业、跨年级组建团队，保持本科生和研究生的适当比例。未实现组队的学生如符合“三千计划”申报范围，可以个人名义参加相关实践调研活动，但不予团队项目立项，所形成的实践调研报告经审核，