纪录片的选题

三、选题与开掘
（二）主题开掘 4、提炼主题 对全部材料的高度抽象概括，反映了正确、深刻 而又新颖的对事实本质的认识和通过材料的个性 反映共性的独到的见解，既能包含材料的思想意 义，又在叙事过程中渗透着创作者的思想、情感、 观念等。 5、辨别选择材料 精心选择，选择最典型、新颖、生动的 材料去表达主题。
三、选题与开掘
（三）影响选题的主客观因素 2、主观因素 1）主体的思想深度和对客体把握的程度 2）观众的审美期待和欣赏趣味 3、客观因素 1）客体所蕴含的理念和意义 2）被拍摄对象的镜头可操作性
四、选题的误区
1、主题先行，急功近利 2、一窝蜂的跟风现象 3、背离真实的创作原则 4、主观臆断，不尊重被拍摄对象
作业
请每小组（4人）为单位，根据第三届“科讯杯”的 要求，主题是“见证·感动·青春·奥运”等4个方 向，创作一部纪录片，利用五一时间，选定一个主 题并进行实地考察，撰写一个纪录片创作文案和编 导阐述，于第十二周周一下午的实验课，每小组要 上讲台汇报自己小组的选题情况，将文案和编导阐 述以word形式上交，并以PPT形式进行汇报。具体 范例和要求见实验讲义。
三、选题与开掘
（三）影响选题的主客观因素
1、可作为选题的8个基本条件 1）现场环境具有可视性和新鲜感 2）事件、人物、细节利于镜头表现 3）拍摄现场有利于机位变化和多机拍摄 4）人物形象有特点，个性也比较鲜明独特 5）人物职业和活动有较丰富的视觉特点 6）人物经历和事件比较曲折丰富 7）所反映的事件具有一定的故事性 8）人物和事件的内涵较为深沉，具有一 定的思想意义和美学价值。
第六章 纪录片的选题
题材的含义 题材的价值标准 纪录片的选题与开掘 选题的误区
一、题材的含义
（一）素材与题材 1、素材：作家、艺术家从社会生活中摄取出来的， 而未经过提炼和加工的原始材料。 2、题材：作品中具体描写的，体现主题思想的一定 社会、历史的生活事件和生活现象，来源于社会生活， 是作者对生活素材经过选择、集中、提炼、加工而成 的。
2、4个价值标准 1）史料知识性 2）社会普遍性 如：失业问题、住房紧张、失学儿童等 3）形象趣味性：挖掘审美趣味 4）突破常规
三、选题与开掘
（一）获取题材的渠道 1、来自上级布置的任务和共同策划 如：《话说长江》、《话说运河》、《大京九》、 《收租院》等。 2、来自其他媒介或观众 如： 《生活空间》栏目的一期节目《金钟》 3、来自生活中的发现和感触 例如， 《人生唱晚》
三、选题与开掘
（二）主题开掘
1、分析素材 从事物诸方面中找出主要方面，从现象中探求本 质，从个别中识别一般。如：《失衡的天平》
2、展开联想 对已有材料有所认识的基础上，浮想联翩，回忆起与 此相同相关的材料，通过联想可以进一步丰富材料。
例如:《泥魂》——《船魂》 3、进行想象
通过想象，增强作品的形象性，开拓创 作者的思路，发现表现的角度。
一、题材的含义
（二）题材与选题 纪录片应当充满强烈的感情色彩，它的目的不在于一 般地表现事实和事件，而将焦点定在最能感动人的事 例之上。
——美国电视理论家
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 二、题材的价值标准
行话说：“题材选对头，成功就有了一半”。 1、好题材：题材的内在价值比较高，诸如题材本身所 具有的信息量、题材的审美价值蕴含量、对受众的吸引 力等。