八年级政治上册《透视追星》课件1 教科版

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结论：不同的人追星的原因不同，不 同的明星被人喜欢和崇拜的原因不同
（追什么）
❖ 阅读教材67页 ：从心理学角度分析两个同学 喜欢乔丹的理由，你更认同谁的理由？为什 么？
❖ 思考：“追星”我们追明星的什么？
﹙ 追星的利与弊﹚
❖ 少女杨丽娟16岁迷上刘德华后，辍学追星，发 誓要与偶像见面，父母为达成女儿的心愿倾家 荡产，父亲甚至卖肾，女儿仍不满足。2008 年3月26日，其父跳海自杀。
“追星”是有利的 因为……
“追星”是有弊的 因为……
有利：
树立远大的理想 学习偶像精神品质，转化为成长 的动力 培养自身的兴趣爱好 开阔视野，增长见识
有弊：
盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我 妨碍学习，影响生活 浪费金钱
（课堂练习）
• 教材69页《分享》:思考自己的“追星”观 追星的方式有哪些？哪些可取？哪 些不可取？为什么？
通过这节课的学习，你收获到了什么？ 请与大家分享你的感想感悟。
课堂小结
透
(1)追星的原因
利
视
追 （2）追星利弊 方式 程度
星
弊
要求---评选班级十星学生： 尊师星 学习星 文体星 卫 生星 团结星 守纪星 功德星 劳动星 仪表星 礼貌星
标准---《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
规则---全班同学推选
❖ 我是中学生明明，崇拜的偶像是爱迪生。有关 于爱迪生事迹的书我看了很多，非常崇拜他永 不言败，坚持不懈的精神。每当我遇到困难时， 总会想起他说的话：坚强者能在命运的风暴中 奋斗。就能获得动力，激励我成长。
分析讨论：两事例的共同点是什么？不同之处在哪？ 追星对他们分别造成了什么影响？
“追星”的利与弊
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3Leabharlann Baidu
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走，看刘德华演唱会
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第一课时 透视追星
采访调查：你追星吗？你崇拜的偶像 是谁？说说你为什么喜欢他？
可见青少年“追星”是一种普遍的 现象， 具有一定合理性
阅读思考：青少年“追星”的原因？
追星的原因
向往成功、发现理想 追求时尚浪漫、寻求刺激 满足精神寄托和情感共鸣的需要