中西方音乐审美特征比较(通识)PPT教学课件
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中：支声复调（有主有次）
单声部，线性思维，细微的加花变化
《彩云追月》合奏版
2020/12/12
8
四、曲式结构
西：奏鸣曲式
音乐发展逻辑，原则：对比统一， 戏剧性、哲理性，（回旋曲、变奏曲）
中：多段连缀体结构
散体、线性，不是靠逻辑，自然的发展变化，过程
《十面埋伏》之十三段曲名
2020/12/12
西：狭义的“和声”——功能和声
注重音和音的纵横关系，音响科学+审美听觉经验， 西方音乐生命力与存在价值体现
《二泉映月》合唱版
中：广义的“和声”——多个高度的音同时 发声
单声结构，缺乏功能性，自然的多声结合， 陪衬，没有紧张度，无须解决
2020/12/12
7
复调
西：各自独立的声部同时进行
建立在“和声”功能之上，音和音的追赶— — 音乐展开的生命线
音乐缺乏独立性——象征、隐喻，如琴曲
2020/12/12
13
道家的审美观念
道法自然，天人合一——自然音乐观
1、广泛的自然题材90%
2、独白自娱的超越之情，无须刻意
“道”的含义：辩证思想——无所及而无所不及，无为而无所不为 对音乐的审美理想——“大音希声”
注：魏晋玄学家王弼《老子注》 “大音，不可得闻之音也，有声则有分，有分则不宫而商矣，分则不能统众， 故有声音非大音也；之不见其形，充满天地，包裹六极，此乃无乐之乐，乐之至也”。
2020/12/12
14
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
15
2020/12/12
3
2020/12/12
4
二、调式与调性
西：建立在“调性”变化
大小调，强调“调式音高”的作用， “转调”是其非常重要的音乐发展手段
中：建立在“调式”变化
五声调式，同样音之间顺序与主次的变化， 缺少“动能”、“紧张度”
2020/12/12
5
2020/12/12
6
三、和声与复调
9
五、表现观念
西：无标题音乐
绝对音乐和纯音乐体裁，独立的艺术
中：文学性标题
题解，文字标示，自娱性质，修身养性，非纯音乐
2020/12/12
10
六：审美形态
西：立体思维
建立在科学、逻辑、方法之上
中：线性思维
理论发达，但实践不需要，以旋律表现为主
2020/12/12
11
中：重情、重心
弹拨乐的特色，音与音之间的想象空间
经验>科学（人的自然之情多于科学的总结） 直观>逻辑（凭直观构成音乐而不是音乐的逻辑思维） 目的>方法（追求达到人文的目的重于对方法的探索）
2020/12/12
12
七：文化精神
儒家的审美理想
美和善的统一——礼乐（将伦理规范和文化艺术结合在一起）
“审乐以知政” “周代乐制” “近代革命歌曲” “当代主旋律红歌” —— 强调音乐的社会功能
中西方音乐审美特征 差异比较
2020/12/12
1
为什么要进行中西比较？
音乐体系 审美观念 文化传统 社会环境 哲学根源
源自文库
各种不同导致 中西两种音乐文化结构形态 存在较大差异
2020/12/12
2
一、节奏和节拍
西：等分时值
规整节拍， 易于计算、合作， 规律性强
中：散板
打破规则，打破机械，流动感强， 气韵连贯，自由空灵，收放自如
单声部，线性思维，细微的加花变化
《彩云追月》合奏版
2020/12/12
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四、曲式结构
西：奏鸣曲式
音乐发展逻辑，原则：对比统一， 戏剧性、哲理性，（回旋曲、变奏曲）
中：多段连缀体结构
散体、线性，不是靠逻辑，自然的发展变化，过程
《十面埋伏》之十三段曲名
2020/12/12
西：狭义的“和声”——功能和声
注重音和音的纵横关系，音响科学+审美听觉经验， 西方音乐生命力与存在价值体现
《二泉映月》合唱版
中：广义的“和声”——多个高度的音同时 发声
单声结构，缺乏功能性，自然的多声结合， 陪衬，没有紧张度，无须解决
2020/12/12
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复调
西：各自独立的声部同时进行
建立在“和声”功能之上，音和音的追赶— — 音乐展开的生命线
音乐缺乏独立性——象征、隐喻，如琴曲
2020/12/12
13
道家的审美观念
道法自然，天人合一——自然音乐观
1、广泛的自然题材90%
2、独白自娱的超越之情，无须刻意
“道”的含义：辩证思想——无所及而无所不及，无为而无所不为 对音乐的审美理想——“大音希声”
注：魏晋玄学家王弼《老子注》 “大音，不可得闻之音也，有声则有分，有分则不宫而商矣，分则不能统众， 故有声音非大音也；之不见其形，充满天地，包裹六极，此乃无乐之乐，乐之至也”。
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二、调式与调性
西：建立在“调性”变化
大小调，强调“调式音高”的作用， “转调”是其非常重要的音乐发展手段
中：建立在“调式”变化
五声调式，同样音之间顺序与主次的变化， 缺少“动能”、“紧张度”
2020/12/12
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三、和声与复调
9
五、表现观念
西：无标题音乐
绝对音乐和纯音乐体裁，独立的艺术
中：文学性标题
题解，文字标示，自娱性质，修身养性，非纯音乐
2020/12/12
10
六：审美形态
西：立体思维
建立在科学、逻辑、方法之上
中：线性思维
理论发达，但实践不需要，以旋律表现为主
2020/12/12
11
中：重情、重心
弹拨乐的特色，音与音之间的想象空间
经验>科学（人的自然之情多于科学的总结） 直观>逻辑（凭直观构成音乐而不是音乐的逻辑思维） 目的>方法（追求达到人文的目的重于对方法的探索）
2020/12/12
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七：文化精神
儒家的审美理想
美和善的统一——礼乐（将伦理规范和文化艺术结合在一起）
“审乐以知政” “周代乐制” “近代革命歌曲” “当代主旋律红歌” —— 强调音乐的社会功能
中西方音乐审美特征 差异比较
2020/12/12
1
为什么要进行中西比较？
音乐体系 审美观念 文化传统 社会环境 哲学根源
源自文库
各种不同导致 中西两种音乐文化结构形态 存在较大差异
2020/12/12
2
一、节奏和节拍
西：等分时值
规整节拍， 易于计算、合作， 规律性强
中：散板
打破规则，打破机械，流动感强， 气韵连贯，自由空灵，收放自如