《高考作文高分技巧——行文结构要讲一点逻辑》 课件 ppt(共34张)
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生活明明朗朗，万物可可爱爱，春游的价值远远不止我所提到的这些，让 我们一同引领学生春游一同感受生活吧。春游应该游，值得游。
分析： 文章的具体内容，只保留每个自然段的第一句或最后一句，看懂他的分析
论证是如何展开的： 标题：应该游，值得游 开头段（引论）： ①对于春游游不游的争议，我的看法是：应该游，值得游。 主体论证分析段（本论）： ②春游让学生学会敬畏生命，懂得珍惜自然。 ③春游让学生懂得合作共赢，增进同学友谊。 ④有人说，你这些都是好处但你可看到春游的弊端？（春游的安全问题可以 解决）。 结尾段（结论）： ⑤春游的价值远远不止我所提到的这些，让我们一同引领学生春游一同感受 生活吧。春游应该游，值得游。
这些标题都有一个共同的特征：不仅直接切入论点，而且，读起来或看上 去就有一种整齐之美、力量之美、呼唤之美！
拟写标题务必要注意切不可为了“好看”而没有明确、鲜明地表达论点！ 值得提醒的是，标题必须尽量短小，字数一般在6个字以上，15个字以内 为最佳。
附：近四年高考考生高分标杆作文标题 2016年：勿以点点沉浮论英雄、起伏的波浪才更具力量、一点进步，一种人 生、进步与退步、巴掌之吻、 教育之痛“、唯分数论”之殇 2017年：一碗一筷诠中华、创新科技点亮美丽中国、丝路驼铃 驶向和平、便 利中国 高效中国、科技中国 大美中华、以和为贵 万物共荣 2018年：与中国的一同成长、你我之梦，中国之梦、执国之手，与国偕长、 追梦之光，代代传承、青春梦扬，圆梦中华、把握机遇，直面挑战 2019年：让青春在劳动中绽放光彩、以劳动书写人生风采、以小我之劳，筑 大国之梦、点滴劳动，共筑盛世、逐劳动之光 扬时代之帆、自我做起,永怀劳 动之心
春游让学生懂得合作共赢，增进同学友谊。既然是春游，那便少不了社会 实践活动，自然也少不了学生之间的互助合作，学生在课堂多半是独立完成 任务，同学与同学间缺少了共同完成任务后的喜悦感，这种喜悦感是在共同 克服困难，取得胜利后，对自身及他人的认可感，它可以在增进同学友谊
的同时，培养合作共赢的精神。而这种合作精神也正是我们当今需要着重培 养学生的，就好比中国女排十连胜，中国5G领先世界，这其中哪一个是不需 要拥有合作共赢的精神吗？当然没有，不仅如此，这些伟大成功的背后，都 是无数人共同努力的成果。
春游让学生学会敬畏生命，懂得珍惜自然。春天是一个万物勃勃生长的好 季节，此时此刻，若引领学生走进大自然，当他们听到小鸟叽叽喳喳的鸣叫 声，小溪潺潺的流水声，当他们看到花朵一朵朵盛开，小草摇摆不定却不倒， 对生命的敬畏敢怎会不油然而生呢？当学生去接触，去了解这些小生物，对 人与自然应和谐共处的理念又怎会没有呢？以上敬畏生命，珍惜自然的理念 也恰恰是我们当今教学所需要培养的，一边感受生命，一边传授理念，何乐 而不为呢？
启发： 高考作文要想得高分，行文要有条理，结构必须严谨。 即行文结构要讲逻辑！
如何做到“行文有条理，结构须严谨”？
1.整篇文章符合议论文的结构要求。 2.主体论证分析部分要有清晰思路。 3.论证分析“理”“据”要有机结合。
方法1
（一）亮眼美：直切论点拟标题
“题好一半文”。 什么样子的题目叫“好题”？简单地说，就是能够直接告知评卷老师我的 论点是什么。一句话，就是直切论点（主旨）。主要方式有： 1、主谓式。单刀直入揭示主旨或亮出自己的观点。如《好奖差罚不为过》 《一碗一筷诠中华》。 2、动宾式。和主谓式一样，都显得斩钉截铁，不容置疑。如《做孩子的榜 样》。 3、并列式。这种方式更适宜评价人物或事件。如《逐劳动之光，扬时代之 帆》，整齐的句式能一下抓住人们的眼球。
名师课件公开课课件优质课课件优秀 课件ppt 精品课 件优秀 课件《 高考作 文高分 技巧— —行文 结构要 讲一点 逻辑》 课件 (共34张)
2020你高考作文高分技巧：行文结构要讲一点逻辑
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有人说，你这些都是好处但你可看到春游的弊端？如安全问题。我并不否 认春游存在安全隐患，但我想说的是，难道因为个别案例，或者过程中存在 困难就避免尝试了吗？如果因为害怕这些困难而避免开始尝试，那么一切伟 大的发明、伟大的成果都不可能有今天，想要取得知识，取得成功，必须克 服困难。如何克服春游过程中的困难呢？我的看法是学校老师与家长，学生 在户外活动时都要有一定的基础知识作为储备，要具备基本的自救和求救能 力，我认为：在三方共同努力下，一定可以给老师、同学、家长带来一番难 以忘怀的春游记忆及不菲的精神收获。
近几年的作文题目，被定义为任务驱动型。这样的作文题ຫໍສະໝຸດ Baidu，越来越趋向 于着重考查考生的阅读能力、写作能力，特别是思维能力中的逻辑和辩证分 析能力。
作文题目就材料的范围、写作任务而言是就事论事；就材料含意、行文中 说理论证而言是就事论理。“论事”“论理”其实就是思辨。
就高考议论文写作而言，“思辨”包括两个方面：一是行文结构，讲的是 逻辑思维；二是分析论证，讲的是辩证思维。
点评： 全文共五个自然段，不仅观点鲜明，理据紧密结合，例证比较有说服力，
结构合理有逻辑性，而且语言表达比较有文采。 主体论证分析部分根据本文观点分解成三个有机关联的分论点，着重论证分
析“应该游，值得游”的理由。 最后一段的“春游的价值远远不止我所提到的这些”这句话，意思是还有很
多理由，只是限于篇幅我只能捡重要的说，使得说理上显得更全面、更圆润。 本文给分：54分。
行文结构要讲一点逻辑:讲逻辑，其实就是行文要有条理，结构要严谨。
议论文的结构一般包括引论、本论、结论，也就是我们通常所说的提出问
题、分析问题、解决问题。
通俗地说，一篇完整的高考作文结构，包括标题、开头（引论）、主体分
析论证（本论）、结尾（结论）四个部分。
例1： 应该游，值得游
当花朵芳香弥漫，当小草破土而出，当小鸟自由翱翔，当遍地绿水青山， 这等万物复苏之际，不引领学生们到户外春游，感受大自然，感受生活与生 命，岂不可惜？对于春游游不游的争议，我的看法是：应该游，值得游。
分析： 文章的具体内容，只保留每个自然段的第一句或最后一句，看懂他的分析
论证是如何展开的： 标题：应该游，值得游 开头段（引论）： ①对于春游游不游的争议，我的看法是：应该游，值得游。 主体论证分析段（本论）： ②春游让学生学会敬畏生命，懂得珍惜自然。 ③春游让学生懂得合作共赢，增进同学友谊。 ④有人说，你这些都是好处但你可看到春游的弊端？（春游的安全问题可以 解决）。 结尾段（结论）： ⑤春游的价值远远不止我所提到的这些，让我们一同引领学生春游一同感受 生活吧。春游应该游，值得游。
这些标题都有一个共同的特征：不仅直接切入论点，而且，读起来或看上 去就有一种整齐之美、力量之美、呼唤之美！
拟写标题务必要注意切不可为了“好看”而没有明确、鲜明地表达论点！ 值得提醒的是，标题必须尽量短小，字数一般在6个字以上，15个字以内 为最佳。
附：近四年高考考生高分标杆作文标题 2016年：勿以点点沉浮论英雄、起伏的波浪才更具力量、一点进步，一种人 生、进步与退步、巴掌之吻、 教育之痛“、唯分数论”之殇 2017年：一碗一筷诠中华、创新科技点亮美丽中国、丝路驼铃 驶向和平、便 利中国 高效中国、科技中国 大美中华、以和为贵 万物共荣 2018年：与中国的一同成长、你我之梦，中国之梦、执国之手，与国偕长、 追梦之光，代代传承、青春梦扬，圆梦中华、把握机遇，直面挑战 2019年：让青春在劳动中绽放光彩、以劳动书写人生风采、以小我之劳，筑 大国之梦、点滴劳动，共筑盛世、逐劳动之光 扬时代之帆、自我做起,永怀劳 动之心
春游让学生懂得合作共赢，增进同学友谊。既然是春游，那便少不了社会 实践活动，自然也少不了学生之间的互助合作，学生在课堂多半是独立完成 任务，同学与同学间缺少了共同完成任务后的喜悦感，这种喜悦感是在共同 克服困难，取得胜利后，对自身及他人的认可感，它可以在增进同学友谊
的同时，培养合作共赢的精神。而这种合作精神也正是我们当今需要着重培 养学生的，就好比中国女排十连胜，中国5G领先世界，这其中哪一个是不需 要拥有合作共赢的精神吗？当然没有，不仅如此，这些伟大成功的背后，都 是无数人共同努力的成果。
春游让学生学会敬畏生命，懂得珍惜自然。春天是一个万物勃勃生长的好 季节，此时此刻，若引领学生走进大自然，当他们听到小鸟叽叽喳喳的鸣叫 声，小溪潺潺的流水声，当他们看到花朵一朵朵盛开，小草摇摆不定却不倒， 对生命的敬畏敢怎会不油然而生呢？当学生去接触，去了解这些小生物，对 人与自然应和谐共处的理念又怎会没有呢？以上敬畏生命，珍惜自然的理念 也恰恰是我们当今教学所需要培养的，一边感受生命，一边传授理念，何乐 而不为呢？
启发： 高考作文要想得高分，行文要有条理，结构必须严谨。 即行文结构要讲逻辑！
如何做到“行文有条理，结构须严谨”？
1.整篇文章符合议论文的结构要求。 2.主体论证分析部分要有清晰思路。 3.论证分析“理”“据”要有机结合。
方法1
（一）亮眼美：直切论点拟标题
“题好一半文”。 什么样子的题目叫“好题”？简单地说，就是能够直接告知评卷老师我的 论点是什么。一句话，就是直切论点（主旨）。主要方式有： 1、主谓式。单刀直入揭示主旨或亮出自己的观点。如《好奖差罚不为过》 《一碗一筷诠中华》。 2、动宾式。和主谓式一样，都显得斩钉截铁，不容置疑。如《做孩子的榜 样》。 3、并列式。这种方式更适宜评价人物或事件。如《逐劳动之光，扬时代之 帆》，整齐的句式能一下抓住人们的眼球。
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2020你高考作文高分技巧：行文结构要讲一点逻辑
名师课件公开课课件优质课课件优秀 课件ppt 精品课 件优秀 课件《 高考作 文高分 技巧— —行文 结构要 讲一点 逻辑》 课件 (共34张)
有人说，你这些都是好处但你可看到春游的弊端？如安全问题。我并不否 认春游存在安全隐患，但我想说的是，难道因为个别案例，或者过程中存在 困难就避免尝试了吗？如果因为害怕这些困难而避免开始尝试，那么一切伟 大的发明、伟大的成果都不可能有今天，想要取得知识，取得成功，必须克 服困难。如何克服春游过程中的困难呢？我的看法是学校老师与家长，学生 在户外活动时都要有一定的基础知识作为储备，要具备基本的自救和求救能 力，我认为：在三方共同努力下，一定可以给老师、同学、家长带来一番难 以忘怀的春游记忆及不菲的精神收获。
近几年的作文题目，被定义为任务驱动型。这样的作文题ຫໍສະໝຸດ Baidu，越来越趋向 于着重考查考生的阅读能力、写作能力，特别是思维能力中的逻辑和辩证分 析能力。
作文题目就材料的范围、写作任务而言是就事论事；就材料含意、行文中 说理论证而言是就事论理。“论事”“论理”其实就是思辨。
就高考议论文写作而言，“思辨”包括两个方面：一是行文结构，讲的是 逻辑思维；二是分析论证，讲的是辩证思维。
点评： 全文共五个自然段，不仅观点鲜明，理据紧密结合，例证比较有说服力，
结构合理有逻辑性，而且语言表达比较有文采。 主体论证分析部分根据本文观点分解成三个有机关联的分论点，着重论证分
析“应该游，值得游”的理由。 最后一段的“春游的价值远远不止我所提到的这些”这句话，意思是还有很
多理由，只是限于篇幅我只能捡重要的说，使得说理上显得更全面、更圆润。 本文给分：54分。
行文结构要讲一点逻辑:讲逻辑，其实就是行文要有条理，结构要严谨。
议论文的结构一般包括引论、本论、结论，也就是我们通常所说的提出问
题、分析问题、解决问题。
通俗地说，一篇完整的高考作文结构，包括标题、开头（引论）、主体分
析论证（本论）、结尾（结论）四个部分。
例1： 应该游，值得游
当花朵芳香弥漫，当小草破土而出，当小鸟自由翱翔，当遍地绿水青山， 这等万物复苏之际，不引领学生们到户外春游，感受大自然，感受生活与生 命，岂不可惜？对于春游游不游的争议，我的看法是：应该游，值得游。