新思维团体游戏大全
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团体游戏大全(一)
游戏:五官算盘
游戏目标:透过脸部五官表达"数"的概念,让家人培养专注观察家人的五官与表达。
游戏方法:
1由家庭成员中一位担任主持人,其余家人排成一纵列。
2主持人给第一位家人五位数字,由他以面部器官传达数字给第二位家人,第二位家人再将收到的讯息,以同样方式传达给第三位,依此类推至最后一位家人收到讯息。
3最后收到讯息的家人将所收到讯息写下来,数字正确即为过关。
4万位数:点头;千位数:吐舌;百位数:张口;十位数:眨右眼;个位数:眨左眼。
延伸活动:
1如果只有亲子两人,也可以轮流玩本游戏。
2可视孩子的年龄将数字的位数予以调整。
3亦可以同样的方法加上笔纸后,作加减乘除的变化,如:"加"以鼓嘴表示。
游戏:眼明手快
游戏目标:透过细微观察来表达对家人的关心与赞赏。
游戏方法:
1亲子两人一组,相对而坐,以卅秒时间,互相观察对方的装扮,并指出一点最喜爱对方装扮之处。
2两人背身而坐,以一分钟的时间改变身上三处装扮,不能让对方知道(预先准备各式饰品或化妆品若干)。
3两人再相对而坐,以抢答方式将对方改变的部份指出,率先答对者获胜。
延伸活动:
本项活动也可以变成纸上活动:亲子两人各画一张图画,分别欣赏对方的作品之后,各自再行增修后,再行交换,优先将改变部份指出者获胜。
游戏:心眼相通
游戏目标:运用情绪脸谱,认识情绪。
游戏方法:
1每次两人一组,每组限定一分钟。
2将所有的图片与情绪字眼卡散状排列,利用五秒钟时间看过即翻面。
3两人轮流翻开图片与情绪字眼卡,一次两张,配对成功计一分。
4得分多者获胜。
5情绪字眼如:寂寞的、焦虑的、充满歉意的、害羞的、不同意的、不相信的、震惊的、痛苦的、罪恶感的、怀疑的、漠不关心的、失望的、激怒的、精疲力竭的、悲伤的、嫉妒的、羡慕的、愁眉苦脸的、充满喜悦的、满足的、快乐的、松了一口气、困扰的、无聊的、沾沾自喜的、得意的、有趣的、兴奋的、心花怒放的、令人鼓舞的、有希望的、高兴的、值得感激的、幸福的、精神奕奕的、自在的、尴尬的.........
延伸活动:
1本活动进行前,可以由家人共同将这些情绪脸谱画出来,规格大小如扑克牌即可;如此,透过家人共同创作,更可增进彼此对情绪的了解与澄清。不过,身为父母者,千万别带批评的语气喔!
2如果对于幼小的孩子,可将情绪字眼删去,作两份同样的情绪脸谱替代即可。
3也可以预设一些情境,再选出正确的情绪,选对了,就计一分。
4或者分两组,由表演者抽出某一个情绪字眼作表演,由同组其它家人来猜,猜对了,即计一分。
5情绪脸谱的数量,依孩子年龄自订,脸谱愈多,挑战性愈高。
游戏:绝对军机
游戏目标:透过传声筒游戏,了解专注聆听的重要性。
游戏方法:
1由家人中一位担任司令官,一位担任值星官,其余家人担任传令兵。
2司令官之一将军机以传声筒(厚纸筒取代)轻声传第一位传令兵,传传令兵依序将命令轻声传下去,直至传到值星官处,值星官依指示作动作,如果做错了,就要追究责任,将传错军机的传令兵接受处罚,并由其担任值星官;如果答对了,每位传令兵就要接受司令官的鼓励(可以是拥抱、亲吻或握手等)。
3每位传令兵的距离,可以远一些。
延伸活动:
游戏所需之传声筒,可以用养乐多空瓶与棉线制作,会达到另一种传声的趣味。
游戏:弦外之音
游戏目标:透过音乐表现情绪的喜怒哀乐,促使亲子由共玩中细心体会情绪感受,并增进家人的音乐创意。
游戏方法:
1由家人中一人以乐器表演卡片描述之情绪字眼,由其它成员猜出。
2表演者须戴上面具表演。
延伸活动:
如果家中无现成之乐器,也可以透过家中之器皿、碗瓢等,以克难形式表现,亦是另一种创意。
游戏:动物农场
游戏目标:聆听与澄清的学习,并增进亲子间的欢乐气氛。
游戏方法:
1家人选择若干农场可见之家禽或家畜,并约定其动作与叫声。
2家人围在农场主人外一圈站好。
3农场主人说:「农场里的动物生宝宝!」大家便问:「什么动物生宝宝」农场主人说:「农场里的××生宝宝。」随后大家便依指示之动物做动作与叫声。做错的人就要担任农场主人。
延伸活动:
可以将动物改为果菜,并将每一种蔬菜水果设计一种动作与音效。农场主人说:「农场里的蔬果成熟了!」大家便问:「什么蔬果成熟了」农场主人说:「农场里的××成熟了!」随后大家便依指示之蔬果做动作与音效。做错的人就要担任农场主人。
游戏:优点轰炸
游戏目标:透过游戏方式,更加增强亲子间的肯定,学习表达赞美与正向肯定自己与别人。
游戏方法:
1墙壁挂球篮或球筒若干个,分别代表家中每个人。
2家人距离球篮一定距离,并轮流投球,距离不宜过近。
3投入自己的篮中者,并说出自我欣赏的一个优点或赞赏之处,即可得两分;投入他人篮中,必须说出所属家人的一个优点,并加计他人一分。
4获分最高者获胜。
活动延伸:
可将投球改为套圈、射标等活动。
游戏:生活轮盘
游戏目标:透过卡片游戏,分享生活中不同的期望与看法。
1备妥写有四种情境的问题卡片,分别画上不同的主题图案,代表不同的问题内容:我最喜欢的(人、事、物),我最讨厌的(人、事、物),我最希望达成的事,我最不希望发生的事。
2在地上(或画在纸上)画出田字型格块,每个格子放上一叠问题卡片。
3家人间轮流以橡皮圈弹向格块,将橡皮圈落入所属格块之问题卡片抽取一张,并回答卡片中的问题,必须说明原因;问题回答完毕后方可得一分。
4家人回答问题时,其它家人必须静心聆听。
延伸活动:
1家人可以透过平日就进行剪报工作,将家人关心的新闻话题分类,再透过游戏的方式,彼此分享观点,父母也可以透过此时进行生活教育。
2也可以将家中的图书以上述的方法分成几堆,用同样的游戏方式进行分享。
游戏:话里乾坤
游戏目标:培养正确讯息之传达。
游戏方法:
选定一人蒙眼,明眼者指引蒙眼者在空白脸谱上,将五官画出。
延伸活动:
亦可改为蒙眼者与明眼者,各拿纸笔,两人相背,明眼者仍指引蒙
眼者作画,明眼者亦同时作相同的画,俟图画完成后,对照是否差
异性很大。
游戏:爱意扑满
游戏目标:透过肢体与身体的接触,表达家人间的爱意,并提示家人间的
情感是如同金钱一样,必须投资与储值的。