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做一个“行者”作文（初中初一800字）

“知比行容易”，“知者”是有价值的，“行者”更有价值。猿通过行动进化成成年人，科学家用行动探索真理。那么，作为知道者，我们为什么不成为“行者”去探索生命的升华呢

你为什么不做一个“步行者”，用你的行动展示你的真爱呢？古人说:“颜色的标志来自声音，然后是隐喻。”有一个多愁善感的诗人，却不敢接近墙外墙内的美女。最后，”多愁善感总是无情和愤怒”，只留下一首诗，但美丽的女人不知道。有些年轻人是多愁善感的，但他们在现实中不敢接近这位女士。他们只在梦里演奏音乐，并和别人交朋友。最后，他们“日夜苦思”，留下了一首这位女士不知道的曲子。这两个人，你不知道哉

一些音乐家因为他们的知心朋友的死亡而愤怒地倒在爱琴海上，而一些剑士则因为一个承诺而把他们的剑挂在墓道上。这两个人，不是行者哉

做一个“行者”，追求情感的暴露和精神的升华。不要痛苦！

你为什么不做一个“步行者”，采取行动拉近梦想和现实之间的距离？如果企业家不是从小就开始创业，他们可以成为梦想中的著名大企业。

如果不在广场上努力工作，网络作家可以成为他们梦想中的著名作家。

能说梦的人是知识分子，但他们只是梦想家。会表演的人是“步行者”。他们是实干家和成功人士。要成为一个行者，没有人想成为

一个失败者！

为什么不做一个“步行者”，用行动诠释生命的意义？有些人说“我想，所以我想”，而另一些人说“我想，所以我在”。生命的意义在于“在生命存在的前提下思考和其他活动”。虽然你现在有了生命，但是你不去思考这个世界，不要用行动去证明你的思想，不要用行动去收获你的思想、感情，你如何证明你的存在

你如何让你的生活有意义

做一个“行者”！你的行动会让你的生活像面包一样充实，让残酷的现实像梦一样甜蜜，让想象中的情感像溪水一样感人至深！

做一个“行者”！

评论:

做一个“行者”，“用行动展示你的真爱和正义”，“用行动拉近梦想和现实的距离”，“用行动解释生活的意义”，一步一步，一步一步。既有历史遗产，也有当代意识。第二段引用了孟子的话，用了苏轼的诗和《诗经·关雎》，用了博雅的降琴和嵇子的悬剑。这些论点是结合正面和负面来选择的，这是非常正确的。对于考场来说，这是一场非常精彩的辩论！如此严谨的思辨分析，如此丰富的材料积累，对于一个三年级的学生来说，真是难能可贵！