七年级美术第五课生活中的标志
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爱艺术，热爱生活。
国旗
国徽
图形（烟、圆圈） 色彩（ 红色）
名称
标志是用图形、文字和 色彩 三元素组成， 来代表某一事物或表达某种含义的图形符号。
商标
3. 标志有哪些种类？
一、政治、文化和体育性标志
按 功 能 二、经济、科学技术和商业性标志
分 类
三、公共服务性标志
3. 标志有哪些种类？
一、文字型
按表现 形式分
上海市志愿者
永久牌自行车
1997.7.1香港回归 陈汉民
1. 你认为这个标志从 哪里体现出工商银行
特色？
从外形、颜色、含义上分析
外形：圆形方孔钱币、中心“工”字
颜色：红色（单色）
含义：标志整体为中国古代圆形方孔钱币，象 征着银行，体现金融业的行业特征。圆形表明
了商品与金融业的循环流通。 标志的中心“工”字，代表了工商行业。中间断开 并相对立，表明了银行与客户间平等、互信的 关系；字体形状棱角分明，说明银行做事条理
类
二、形象型
三、综合型
又称写实手法，是运用生动具体的感性 形象经提炼、概括等处理，直接表明内容。
2.抽象型标志：
又称写意手法，是运用象征、比喻、寓意、 暗示等方式，让观者通过联想、会意达到对内容的了解
3.文字型标志 4.字母型标志 5.数字型标志
中国青年志愿者
作品要求：1.紧扣主题 2.简洁 3.醒目
课堂小结：
1、今天我们学习了标志的概念、特点、三要素、作 用、分类、形式类别、标志设计标准及方法步骤等。 2、标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生 活各个方面，在现代社会中，标志已不仅是一种单纯 的视觉符号，而且具有独特的美学价值和强大的社会 功能。在生活中还有许许多多的设计，比如包装设计、 雕塑设计、海报设计、家具设计、环境设计，建筑设 计等等，观察生活，你会发现更多的设计艺术，走进 艺术，你会发现生活会更美好，希望同学们都能够热
5. 标志是怎么设计出来的？
（1） 选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息。
（2） 构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。
（3） 构图。可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、
概括的形象，明确地表达信息 。
（4） 定稿。选择最理想的设计定稿，设色单纯、醍
目，或用对比色彩。
为学校或班级设计一 个有特点的标志。
分小组比赛竞猜以下各种公共场所标志 分别代表什么?
生活中随处可见的标志:
1. 什么是标志？ 2. 标志有哪些种类？ 3. 标志有哪些主要特征？ 4. 标志是怎么设计出来的？
1、标志的起源
2、什么是标志
• 标志是具有某种含义的视觉符号，犹如语 言，起着识别、示意和传递信息的作用。 它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。 它具有很强的概括性与象征性，同时也有 着独特的艺术性。
清晰、不含糊了事。 “工”字图案四周形成四个面和八个直角象征工商 银行业务发展的多面性。设计手法巧妙，让汉
字与古钱币形的结合出了现代气息。
简洁：简明易认，一目了然 准确：内容准确、形象直观
4. 标志有哪些主要特征？
（1）具有文化内涵。 （2）具有独特性、识别性。
（3）造型简练、美观。 （4）具有适应性、应用性。 （5）色彩的使用种类少、鲜艳、醒目。
同学们，假设我们到了一个陌生的地方旅游， 在无法用文字语言交流的情况下，如何尽快找到
想去的地方？
其实答案很简单，我们自然会去找能够代 表这种地方的图形符号，这样的符号就是我们要 讲的标志，标志存在于我们社会的每个角落，适 用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已 不仅仅是一种单纯的视觉符号。
比一比:
国旗
国徽
图形（烟、圆圈） 色彩（ 红色）
名称
标志是用图形、文字和 色彩 三元素组成， 来代表某一事物或表达某种含义的图形符号。
商标
3. 标志有哪些种类？
一、政治、文化和体育性标志
按 功 能 二、经济、科学技术和商业性标志
分 类
三、公共服务性标志
3. 标志有哪些种类？
一、文字型
按表现 形式分
上海市志愿者
永久牌自行车
1997.7.1香港回归 陈汉民
1. 你认为这个标志从 哪里体现出工商银行
特色？
从外形、颜色、含义上分析
外形：圆形方孔钱币、中心“工”字
颜色：红色（单色）
含义：标志整体为中国古代圆形方孔钱币，象 征着银行，体现金融业的行业特征。圆形表明
了商品与金融业的循环流通。 标志的中心“工”字，代表了工商行业。中间断开 并相对立，表明了银行与客户间平等、互信的 关系；字体形状棱角分明，说明银行做事条理
类
二、形象型
三、综合型
又称写实手法，是运用生动具体的感性 形象经提炼、概括等处理，直接表明内容。
2.抽象型标志：
又称写意手法，是运用象征、比喻、寓意、 暗示等方式，让观者通过联想、会意达到对内容的了解
3.文字型标志 4.字母型标志 5.数字型标志
中国青年志愿者
作品要求：1.紧扣主题 2.简洁 3.醒目
课堂小结：
1、今天我们学习了标志的概念、特点、三要素、作 用、分类、形式类别、标志设计标准及方法步骤等。 2、标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生 活各个方面，在现代社会中，标志已不仅是一种单纯 的视觉符号，而且具有独特的美学价值和强大的社会 功能。在生活中还有许许多多的设计，比如包装设计、 雕塑设计、海报设计、家具设计、环境设计，建筑设 计等等，观察生活，你会发现更多的设计艺术，走进 艺术，你会发现生活会更美好，希望同学们都能够热
5. 标志是怎么设计出来的？
（1） 选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息。
（2） 构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。
（3） 构图。可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、
概括的形象，明确地表达信息 。
（4） 定稿。选择最理想的设计定稿，设色单纯、醍
目，或用对比色彩。
为学校或班级设计一 个有特点的标志。
分小组比赛竞猜以下各种公共场所标志 分别代表什么?
生活中随处可见的标志:
1. 什么是标志？ 2. 标志有哪些种类？ 3. 标志有哪些主要特征？ 4. 标志是怎么设计出来的？
1、标志的起源
2、什么是标志
• 标志是具有某种含义的视觉符号，犹如语 言，起着识别、示意和传递信息的作用。 它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。 它具有很强的概括性与象征性，同时也有 着独特的艺术性。
清晰、不含糊了事。 “工”字图案四周形成四个面和八个直角象征工商 银行业务发展的多面性。设计手法巧妙，让汉
字与古钱币形的结合出了现代气息。
简洁：简明易认，一目了然 准确：内容准确、形象直观
4. 标志有哪些主要特征？
（1）具有文化内涵。 （2）具有独特性、识别性。
（3）造型简练、美观。 （4）具有适应性、应用性。 （5）色彩的使用种类少、鲜艳、醒目。
同学们，假设我们到了一个陌生的地方旅游， 在无法用文字语言交流的情况下，如何尽快找到
想去的地方？
其实答案很简单，我们自然会去找能够代 表这种地方的图形符号，这样的符号就是我们要 讲的标志，标志存在于我们社会的每个角落，适 用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已 不仅仅是一种单纯的视觉符号。
比一比: