人教版 七年级上册美术 第五单元 实用又美观的日用产品PPT下载
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七年级美术上册第五单元实用又美观的生活用品课件1新人教版
菲利普 滤器
评价表
作品赏析 欣赏
作品赏析
作品名称：
第 组 组员：
实用性
美观性
材质 造型 功能 色彩
建议（如何改 进更能体现实 用性与美观性）
其它组的 补充
作品赏析
彩陶罐
咖啡具
作品赏析
作品赏析 在刀身的设计上为什么采用 弧线造型？
无障碍水果刀
欣赏 阿莱西公司经典设计
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程 详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后 复习30分钟。
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经 离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍 自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对 讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
欣赏 Filigran北欧经典厨具设计
欣赏 设计巧妙的闹钟
拼 图 闹 钟
大海捞针闹钟
从这个球里找到那个能
让它安静下来的按钮吧。
你止 迅， 速 不完 清 但成 醒 把拼
人教版美术七年级上册第五单元《实用又美观的生活用品》ppt课件(共23张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
实用性体现在：
方便灵活 功能齐全
美观性体现在：
图案 造型
菲利普·斯塔克以其鲜活的想象力，努力 在设计活动中发掘人类的欲望本源，于20世 纪创造出了一系列极其畅销的“新奇事物”。 其作品均带有及易辨识的设计品貌，是最多 产且最具挑衅性的创造型设计家之一。
作品名称：
第 组 组员：
材质 造型 功能 色彩
实用性Βιβλιοθήκη 美观性建议（如何改 进更能体现实 用性与美观性）
其它组的 补充
从这个球里找到那个能 让它安静下来的按钮吧。
助止 你， 迅 不完 速 但成 清 把拼 醒 你图
。吵才
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
实用性体现在：
方便灵活 功能齐全
美观性体现在：
图案 造型
菲利普·斯塔克以其鲜活的想象力，努力 在设计活动中发掘人类的欲望本源，于20世 纪创造出了一系列极其畅销的“新奇事物”。 其作品均带有及易辨识的设计品貌，是最多 产且最具挑衅性的创造型设计家之一。
作品名称：
第 组 组员：
材质 造型 功能 色彩
实用性Βιβλιοθήκη 美观性建议（如何改 进更能体现实 用性与美观性）
其它组的 补充
从这个球里找到那个能 让它安静下来的按钮吧。
助止 你， 迅 不完 速 但成 清 把拼 醒 你图
。吵才
人教版七年级美术上册课件：5实用又美观的日用产品 课件【精品】
• 总结：即使一个小小的杯子，不同的设计方案，不同的功能，考虑到了我 们每个人的需求，给我们的生活带来了便捷。因此，一件生活用品是否实 用与美观，要从功能、造型、材质、结构、色彩、纹样等方面综合考虑。18
欣赏评述
• 1. 垃圾袋的设计：
• 请从实用性与美观性的角度谈谈你以下设计的看法。
19
2.选择一件你最喜欢的日用品，说说它们美在哪？
4
实用性设计
实用性设计主要是关于用户使用产品的所有经验。 注重以下四个方面：
功能性：能做什么？
易懂性：操作好不好理解？
可用性：操作能否成功吗？
物理感觉：操作过程中是什么感觉？声音、触感…
5
红酒瓶开启
6
红酒瓶盖设计
7
瓶盖设计
8
瓶盖设计 一个瓶子只要在瓶口做小小的改变，
就能变化出多种打开的方式，解决人们日 常生活中使用起来不方便之处，同时也满 足了使用者的不同需求，突出了实用的功 能。
13
漂亮是本能水平直接反应
单击添加
14
美观好看的东西总是吸引人的，不管它们是否简单。
美观性的设计也是生活用品设计中不 可缺少的环节。它可以给我们带来美 的享受，美化我们的生活，在给人以 美的享受的同时，还可以创造巨大的 经济价值。
15
摸着舒服，看着好看——感性特征
通过产品的美感从视觉上来吸引人 们注意力并产生对产品的兴趣。
我们可以从视觉元素的色彩、造型、工 艺、材质及物理感觉等因素中美的规律出发 ，结合产品设计的特点来做好本能水平的设 计。
使商家获利，使身边的产品更加美好， 我们的生活环境更加舒适、和谐。
16
实用性与美观性的关系
应该如何理解实用与美观的关系呢？
欣赏评述
• 1. 垃圾袋的设计：
• 请从实用性与美观性的角度谈谈你以下设计的看法。
19
2.选择一件你最喜欢的日用品，说说它们美在哪？
4
实用性设计
实用性设计主要是关于用户使用产品的所有经验。 注重以下四个方面：
功能性：能做什么？
易懂性：操作好不好理解？
可用性：操作能否成功吗？
物理感觉：操作过程中是什么感觉？声音、触感…
5
红酒瓶开启
6
红酒瓶盖设计
7
瓶盖设计
8
瓶盖设计 一个瓶子只要在瓶口做小小的改变，
就能变化出多种打开的方式，解决人们日 常生活中使用起来不方便之处，同时也满 足了使用者的不同需求，突出了实用的功 能。
13
漂亮是本能水平直接反应
单击添加
14
美观好看的东西总是吸引人的，不管它们是否简单。
美观性的设计也是生活用品设计中不 可缺少的环节。它可以给我们带来美 的享受，美化我们的生活，在给人以 美的享受的同时，还可以创造巨大的 经济价值。
15
摸着舒服，看着好看——感性特征
通过产品的美感从视觉上来吸引人 们注意力并产生对产品的兴趣。
我们可以从视觉元素的色彩、造型、工 艺、材质及物理感觉等因素中美的规律出发 ，结合产品设计的特点来做好本能水平的设 计。
使商家获利，使身边的产品更加美好， 我们的生活环境更加舒适、和谐。
16
实用性与美观性的关系
应该如何理解实用与美观的关系呢？
人教版初中美术七年级上册 5.1 实用又美观的生活用品 课件
实用又美观的日用产品
拼图闹钟 还止 完 帮， 成 助不 拼 你但 图 迅把 才 速你 能 清吵 让 醒醒 它 。， 停
欣赏
随心所欲的组合让 你的生活更加精彩
实用又美观的日用产品
现代生活用品的特点：
实用又美观的日用产品
一件受欢迎的生活用品要从功能、材质、形 式等方面进行整体考虑，做到实用而美观。
实用又美观的日用产品
保温杯
实用又美观的日用产品
功能：喝水、保温、保冷......
选择：功能、材质、外形、图案、 创意......
盘子
实用又美观的日用产品
功能：装饰、盛菜、创作...... （同一件生活用品，不同的人、不 同的场合要求也会不同）
选择：功能、材质、外形、图案、 创意......
实用又美观的日用产品
实用又美观的日用产品
实用又美观的日用产品
什么是生活用品？
生活用品就是日常生活中经常 被用到的物品。如盘子、剪刀、 台灯、凳子、水杯等等
实用又美观的日用产品
怎样去选择日用产品呢？
实用性 美观性
实用又美观的日用产品
欣赏
实用又美观的日用产品
欣赏
实用又美观的日用产品
欣赏
实用又美观的日用产品
欣赏
大海捞针闹钟 从这个球里找到那个能让它 安静下来的按钮吧
通生常活可以用从品哪些的方设面欣计赏原、评则述是一件什日么用品？呢？
实用又美观的日用产品
课堂练习
实用又美观的日用产品
利用生活中废旧易拉罐、瓶子等为材料，运用联 想、装饰的方法，设计、制作成一个美观实用的 小笔筒。
以小组合作的形式，每组完成1—2个创意设 计稿。
实用又美观的日用产品
1、你所选择的这件生活用品有什么功能？
七年级美术上册 第五单元《实用又美观的生活用品》课件4
3
K12教育资料
4
传说中的苹果三件套
iPhone手机
iPad,平板电脑
Macbook超薄笔记本
• 人性化、时尚性、实用性集于一身。
K12教育资料
5பைடு நூலகம்
红蓝椅
荷兰 里特维尔德 1923年 《红黄蓝的构图》蒙德里安
K12教育资料
6
• 欧洲老式座椅，虽显 华贵，但笨重才是其 特色。
K12教育资料
7
明式家具
圈 椅
官 帽 椅
K12教育资料
8
开水壶
• 格雷夫斯 美国 • 1985年 • 7.5万美元。
K12教育资料
9
美国迪斯 尼乐园几 乎全是格 雷夫斯设 计的。
K12教育资料
10
收音机
K12教育资料
11
试一试
• 你所使用过的生活日用品，在造型设计方面有哪 些特点？
• 如果你对身边的物品在设计上有不满意的地方， 可使用设计图的形式重新设计。
K12教育资料
1
工业设计
• 简称ID，亦称工业美术、造型、产品设计 等。
• 工业设计的核心是产品设计。属于工艺美 术范畴，具有审美性和实用性两大特点。
K12教育资料
2
• 第一台电子管计算机于1946年在美国制成，取名埃尼阿 克。1946-1957年生产的电子计算机都是第一代电子计 算机。
K12教育资料
K12教育资料
12
人教版初中美术七年级上册《实用又美观的日用产品》【市一等奖】优质课课件
1
2
3
1
5
6
4
——形美 ——色美 ——质美 ——功能“美”
设计要素 ——形美
设计师的作品
设计要素 ——色美
设计师的作品
设计要素 ——质美
设计师的作品
设计要素 ——功能美
设计师的作品
观察生活,你能列举出一两件你认为设 计优秀的生活日用品吗?能说说它的设计优 点吗?
或者给大家举出一件你认为设计有缺陷 的生活用品,并提出改进意见。
人教版 七年级上册 第五单元 实用又美观的日用产品
你来比划我来猜
规则
每组分别选派1名 同学参赛，两组配
合完成，其中1 人看卡片，另１
人背对画面，根据 看图同学的提示
猜．（可以放
弃猜不出的题目）
不可分钟 的时间。
猜中多的获胜．
导入激趣：
下面图片里的水杯你喜欢哪一个?能告诉我 们你选择它的理由吗?
1
2
3
4
5
6
课堂小结:
一件受欢迎的生活用品要从功能、材
质、形式等方面进行整体考虑，做到实用而
美观。
设计巧妙的闹钟
从这个球里找到那个能 让它安静下来的按钮吧。
完成拼图才能让它停 止，不但把你吵醒，还帮
助你迅速清醒。
表现形式与创意来源的关系
——像形
表现形式与创意来源的关系
——取意
漫步者 计时器
2.通常可以从哪些方 面欣赏、分析、评述一 件生活用品?
课后拓展：
1. 课后继续观察日常生活用品中有哪些物品设计得比较优秀,哪些设计 还有缺陷指出缺点并提出改进意见？
2.做个有心人。在平常能针对各种常见生活用品的设计,分析其优缺点, 提出改进的建议。
人教版七年级上册美术第五单元实用又美观的日用产品PPT
人教版 七年级上册美术 第五单元 实用又美观的日用产品(共18张PPT)
学生课堂作业之“旧物改造”
1．对已经过时的日用品进行改造。 2．注意实用功能的体现。 3．造型优美色彩鲜艳。 4．写好创意说明。 5．草图绘画清晰。 6．可以个人创作也可小组合作。
学生作品展示之“设计工厂”
评价点 1．创意是否新颖。 2．是否将原来物品加入现代元素，在设计上有 创新。 3．是否兼顾实用与美观。
•
1.小彼得 是一个 商人的 儿子。 有时他 得到他 爸爸做 生意的 商店里 去瞧瞧 。商店 里每天 都有一 些收款 和付款 的账单 要经办 ，彼得 经常被 派去把 这些账 单送往 邮局寄 走。
•
2.写故事 一定要 有头有 尾,完整 地叙述 一件事 。要想 将故事 叙述完 整具体 ，各要 素必须 交代清 楚，揭 示故事 发展变 化的原 因和内 在联系 ，才能 使读者 对整个 故事有 全面完 整的印 象。
人教版 七年级上册美术 第五单元 实用又美观的日用产品(共18张PPT)
漆形洗子和长信宫灯
漆型洗子是利用自然界的花瓣的形状作为创作的 原型，利用中国红在色彩上很鲜艳，非常美观。
长信宫灯，是汉代青铜器，是中山靖王刘胜妻窦 绾基中出土。宫灯灯体是通体鎏金，双手执灯坐 跽坐的宫女，神态恬静优雅。长信宫灯设计十分 巧妙，宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，使用
人教版 七年级上册美术 第五单元 实用又美观的日用产品(共18张PPT)
中国古代设计的典范
漆 形 洗 子
人教版 七年级上册美术 第五单元 实用又美观的日用产品(共18张PPT)
人教版 七年级上册美术 第五单元 实用又美观的日用产品(共18张PPT)
中国古代设计的典范
长 信 宫 灯
人教版美术七年级上册第五单元《实用又美观的日用产品》ppt课件 .ppt
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课后拓展：
• 1.尝试完成一盏台灯的设计铅笔草稿。 • 2.课后继续观察日常生活用品中有哪些物品
设计得比较优秀,哪些设计还有缺陷指出缺点 并提出改进意见？
• 3.尝试动手对自己的一件文具进行设计改进。 • 4.通过网络或其他媒体了解工业产品设计的
怎样才能使我们的生活用品设计 的有情趣化了？
使日用品富有 情 感 色 彩
或者 幽 默 滑，或稽者 ，纯朴自然
或者 高 雅 含，或蓄者 。天真浪漫
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生 活
可爱的形态
用
品
情
趣
化
设
计
要
素 卡 通 U 盘 “安娜．吉尔”开瓶器 亚力山德罗.门迪尼
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情趣化设计
什么是情趣？
即情和趣。情是指情感、情调， 趣是指趣味、乐趣。(情感是多方面 的，有喜悦、有悲伤、有喜爱、有 讨厌等。而情趣是指情感中较为积 极的一面，就如同一个人具有幽默 和谐的性格。)
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你能说出上面两幅图上的物品是 什么吗？它们是干什么用的？
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人教版 七年级上册 第五单元 实用又美观的生活用品
生活用品—— 情趣化设计
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生活日用品指的就是生活中经常被 用谁到能的列物举品出。八如种：以扫上帚的、生剪活刀日、用饭品？ 碗、水杯、勺子等等 。
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1
2
3
4
5百万教学资源免费下载无需注册
6
课堂小结:
1.本课通过案例介绍了形态、色彩、材质 和使用方式在情趣化产品中的表现形式，它们
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课件
漆 形 洗 子
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
中国古代设计的典范
长 信 宫 灯
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
美观又实用的日用产品
猜猜我手中的神器
切 苹 果 神 器
轻 松 去 核
国外优秀设计欣赏
国外优秀设计欣赏
国外优秀设计欣赏
国外优秀设计欣赏
国外优秀设计欣赏
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
国外优秀设计欣赏
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
•
5．避免使用过多的描写手法，避免 过多地 使用形 容词， 特别是 华丽的 辞藻， 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话，因 此，句 子简短 ，语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时， 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
•
6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。
•
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》课件
设计步骤
画创意:
作业： 尝试设计或改进一件生活用品。
要求：二选一，时间15分钟，用色
彩表现，能说出设计思路。
说创意:
请到黑板前展讲自己的作品， 说出设计思路。时间1分钟。
知识拓展
概念设计
日用产品不仅给人们 带来生活方便,也使人们 在使用时感到舒适和愉快, 很自然地给人以美的感受, 这就是设计者的目标和任 务。 我们应该学会在生活 中观察和分析接触到的工 业产品,认识设计的成功 与不足,提高我们的审美 能力。
日用品的造型打破常规 形态，会使我们的生活变得 不同。
《红黄蓝白与黑》蒙德里安
设计师Kaira D'or设计的一款看起来像魔方的家 具组合。这种艺术装饰感比较强的家具是室内之中的 亮点并且是必不可少的装饰用具。
生动的 色彩搭配
在日用品设计中非常重要
有特殊的糖霜，能够阻隔咖啡对曲奇杯体的侵蚀。 建议边喝咖啡边吃掉杯子，轻松解决早餐问题~
色 彩
材 质
功 能
பைடு நூலகம்
相互依存、相互统一
优秀作品欣赏
说创意
试着说一说下面这些设计作品在 造型、色彩、功能等方面的设计有什 么优点或不足？
成功的
日用品设计 要达到
实用和审美的统一
你能列举出两件你认为设计优秀的生活
日用品吗?能说说它的设计优点吗?
给大家举出一件你认为设计有缺陷的生 活用品。
小小设计师
实用又美观的 日用产品
中国椅子发展史
请你说一说椅子自古至今都发生了哪些变化？
汉代
春秋时期
唐朝
明朝
清朝
现代
想一想：
设计日用产品应该
从哪些方面入手呢？
陶瓷香薰YOYO小夜灯 夜晚点亮小夜灯会让 我们想起自己童年的 幸福时光 尘封在童年的记忆， 让时光在呼唤我们的 美好回忆
第五单元 实用又美观的日用产品 课件 2023—2024学人教版初中美术七年级上册
常
用
品
的
概
念 这些生活用品为我们带来了什么好处？
开 水菲利壶普·斯塔克以其鲜活的想象力，努力 在工设计活业动中发设掘人类计的欲望本源，于20世
纪创造出了一系列极其畅销的“新奇事物”。 其作品均带有及易辨识的设计品貌，是最多
简产且称最ID具，挑亦衅称性工的业创造美型术设、计家之一。 造型、产品设计等。
工业设计的核心是产品设计。《红黄蓝的构图》
属于工艺美术范红畴蓝，椅具有审
●美格性雷和夫实斯用性美两国大特点
蒙德里安
●1985年
荷兰 里特维尔德
●7.5万美元。
1923年
中国不同历史时期灯的设计
火灯
长•信•宫•灯
长信宫灯，是汉代青铜器。宫灯灯体是通体 鎏金，双手执灯坐跽坐的宫女，神态恬静优 雅。长信宫灯设计十分巧妙，宫女一手执灯， 另一手袖似在挡风，实则用以吸收油烟，既 防止了空气污染，又有审美价值。
红灯
豆灯
十五连盏树形铜灯 战国
现代灯
Practical and beautiful daily-use products.
生|活|品
你见过吗
DESTINY FREEDOM
什么•是•生活•用品？
生活用品就是日常生活中经常 被用到的物品。如盘子、剪刀、 台灯、凳子、水杯等等…
它这
让 你
是
联什
想么
到？ 了
什
么
？
WHA T
猜•猜•看•撒
“多汁沙利夫” 柠檬榨汁器
Contents
01 基本概念 02 产品欣赏 03 产品设计 04 Click here to add your title
日 用 品
第五单元 实用又美观的日用产品课件人教版七年级美术上册
第五单元
实用又美观的日用品
1
导学
我们使用的日用品，处处都有美术 设计的影子。本课通过对日用产品 的欣赏，学会从实用和审美的角度 去鉴赏日用品设计的价值。
2
南娜·迪策尔是北欧学派中最有成就的女性设计师，至今 仍精力充沛的活跃在设计舞台上。南娜有“设计贵妇”之 称，足以反映出其高贵的气质和女性的敏感相结合，塑造 出二十世纪设计宝库中一种无法替代的珍品。其范围包括 家具、室内、珠宝、纺织品等。 南娜一直从事模数家具系统的研究，她在20实际50年代创 作了许多家具和室内设计，其中包括用聚酯泡沫制造几何 造型模数组合家具、多层夹板儿童家具等，这些作品都很 成功，而且非常注重对新材料、新技术的尝试，并在丹麦 传统手工艺的基础上进行了家具设计的创新。南娜将大师 的气质与女性的情感融为一体，非常注重产品的形式美好 和情感因素，在家具设计方面她对具有节奏与韵律美感的 圆弧、环形等几何造型有着特别的爱好。多年来她一直沉 迷于蝴蝶这种具有大自然造化的美丽昆虫，并将从中汲取 的灵感用于她的家具设计中，创造了一系列蝴蝶椅，成为 现在家具设计中非常独特的珍品。
13
节省 空间 的挂 壁调 料罐。
14
巨大别针状的挂架
雅 致 的 汤 盅。
16
作业
利用废弃的东西作为材 料，设计任何一种生活 用品。
17
今天的课程到此结束，谢谢大家！
任课老师：
18
4
动物形状的灯
家里放上这么几款这样的灯，既增加了童趣，也非常实用。
5
方便安装又漂亮的相框。
6
藤条编织的坐垫，极具艺术美感也符合人体工学。
7
设计了放杂志凹槽的桌子。
8
可以遮阳的户外沙发
9
融化的闹钟，极富艺术感。
实用又美观的日用品
1
导学
我们使用的日用品，处处都有美术 设计的影子。本课通过对日用产品 的欣赏，学会从实用和审美的角度 去鉴赏日用品设计的价值。
2
南娜·迪策尔是北欧学派中最有成就的女性设计师，至今 仍精力充沛的活跃在设计舞台上。南娜有“设计贵妇”之 称，足以反映出其高贵的气质和女性的敏感相结合，塑造 出二十世纪设计宝库中一种无法替代的珍品。其范围包括 家具、室内、珠宝、纺织品等。 南娜一直从事模数家具系统的研究，她在20实际50年代创 作了许多家具和室内设计，其中包括用聚酯泡沫制造几何 造型模数组合家具、多层夹板儿童家具等，这些作品都很 成功，而且非常注重对新材料、新技术的尝试，并在丹麦 传统手工艺的基础上进行了家具设计的创新。南娜将大师 的气质与女性的情感融为一体，非常注重产品的形式美好 和情感因素，在家具设计方面她对具有节奏与韵律美感的 圆弧、环形等几何造型有着特别的爱好。多年来她一直沉 迷于蝴蝶这种具有大自然造化的美丽昆虫，并将从中汲取 的灵感用于她的家具设计中，创造了一系列蝴蝶椅，成为 现在家具设计中非常独特的珍品。
13
节省 空间 的挂 壁调 料罐。
14
巨大别针状的挂架
雅 致 的 汤 盅。
16
作业
利用废弃的东西作为材 料，设计任何一种生活 用品。
17
今天的课程到此结束，谢谢大家！
任课老师：
18
4
动物形状的灯
家里放上这么几款这样的灯，既增加了童趣，也非常实用。
5
方便安装又漂亮的相框。
6
藤条编织的坐垫，极具艺术美感也符合人体工学。
7
设计了放杂志凹槽的桌子。
8
可以遮阳的户外沙发
9
融化的闹钟，极富艺术感。
人教版美术七上5实用又美观的日用产品共25页PPT
人教版美术七上5实用又美观的日用产 品
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
ENDBiblioteka
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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人教版 七年级上册美术 第五单元 实用又美观的日用产品PPT下载
中国古代设计的典范
长 信 宫 灯
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漆形洗子和长信宫灯
漆型洗子是利用自然界的花瓣的形状作为创作的 原型，利用中国红在色彩上很鲜艳，非常美观。
5. 虽说“传统中国画的创作是一种精神 生活方 式，而 不是一 种技能 ”，但 另一方 面，作 为精神 生活方 式存在 的绘画 ，其技 能并不 是不重 要.
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6. 经典阅读可以让人们在潜移默化中 习得珍 贵的思 维方式 和价值 观念， 尤其是 在童年 、少年 和青年 时期。
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7.经典阅读带来的思维模式和情感模 式就像 大脑的 最佳操 作系统 ，任何 时候安 装都不 算晚， 但一定 是越早 安装越 好。
2. 中国画中的写意精神是一种文化自 觉，这 种文化 自觉要 求画家 在画中 画出文 化，观 者欣赏 画作时 领略的 正是这 种文化
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3. 中国画把客观物象作为艺术对象来 表现， 而不是 将其作 为科学 对象来 描绘， 它传达 给观众 的是文 化的智 慧，而 非科学 的知识
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4.写意画中的“意”不只是个人的和当下 的，还 是群体 的和历 史的； 惟其如 此，它 才能为 别人所 理解， 才能作 为文化 被后人 所传承 .
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8.家训和家风有着密切的联系，家庭 中的尊 长以身 作则， 同时又 教育其 他成员 循规守 矩，久 而久之 ，良好 的家风 便逐渐 形成并 延传下 来。
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9.文中有多处文言的表达，这不但使 文章在 短小的 篇幅内 具有很 大的容 量，而 且使得 文章语 言典雅 ，充溢 着传统 文化的的进步，充分告 诉我们 ：个人 要自立 ，民族 要自立 ，人类 要自立 。只有 这样， 个人才 能成长 ，民族 才能自 强，人 类才会 发展。 美国艾 略特说 ：“天 上永远 不会掉 下玫瑰 来，如 果想要 更多的 玫瑰， 必须自 己种植 。
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1. 写意画要借“象”表达不可视的“意”， 就需要 对“象”进行刻 画，只 是相对 于“象”来说， 它更重 视“意”的表达.
长信宫灯，是汉代青铜器，是中山靖王刘胜妻窦 绾基中出土。宫灯灯体是通体鎏金，双手执灯坐 跽坐的宫女，神态恬静优雅。长信宫灯设计十分 巧妙，宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，使用
──用以吸收油烟，既防止了空气污染，又有 审美价值，此灯放置于长信宫内所以由此 得名。
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你言我语说设计
同学们你认为哪个设计最吸引你？它的优点 在哪里？还有哪些地方需要改进？
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最美青花瓷
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中国古代设计的典范
漆 形 洗 子
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11. 每个人都是一道靓丽的风景线，世 间就只 有一个 独一无 二的你 ，世界 不会为 你而改 变。因 此，我 们要改 变自己 ！环境 永远不 会主动 去适应 我们， 我们却 可以改 变自己 ，去适 应环境 ，进而 取得成 功。
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设计的基本原则
首先，要有实用性
其次，要有艺术性
二者相结合就是最佳设计
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学生课堂作业之“旧物改造”
1．对已经过时的日用品进行改造。 2．注意实用功能的体现。 3．造型优美色彩鲜艳。 4．写好创意说明。 5．草图绘画清晰。 6．可以个人创作也可小组合作。
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课后拓展
老师向大家推荐一下中央二台的《交换空间》这个
栏目，里面有许多设计师将他们优秀的设计，展示 给我们，有时间的时候大家可以借鉴学习一下，你 会变得更加智慧。
我们的生活中处处有创意设计，我们离不开设计，
同学们让我们都打开脑洞，把身边已经过时的生活 用品来一次大改造，或者作为设计者，有更多更好 的发明设计出现在我们班的同学中，为生活服务、 装点生活。
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学生作品展示之“设计工厂”
评价点
1．创意是否新颖。 2．是否将原来物品加入现代元素，在设计上有 创新。
3．是否兼顾实用与美观。
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