浅谈读书的意义与作用两篇

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浅谈读书的意义与作用两篇
多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。

书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。

读书妙处无穷,书香熏染人生。

正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

”读
书至少可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,瞬间云消雾散。

读书至少可以增长知识,去除无知;提高素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,减
少空虚;淡定从容,明辨是非。

读书能使人时时闪烁着生命的光辉,
让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。

面对飞速发展的今天,可以说孩子们的视野更加开阔了,我们
不得不时刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。

而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

书到用时方恨少,”对于我们教师来说,要学的东西很多,我们应该抱着“活到老学到老”的思想,为自己经常填入鲜活的知识。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。

在教学中,我们只有自己经验丰富了,阅历丰富了,我们才能教会学生更多的知识。

“任尔东南西北风,咬定青山不放松。

”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。

任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。

有信念自有毅力,有毅力才能成功。

有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。

身为教师,必须成为学习者。

“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。

教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程,才能使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

读书是一种品质,读书是一种责任,读书是一种情怀,读书是一种境界。

让我们静心用心读书,提升自身的素质,净化灵魂,驱心魔,斩恶魔,戒浮躁,祛贪欲,让蓝天更蓝,让自然更绿,让社会更优,让人心更纯,让世界更美……
对提升学生民族文化素养的意义,平心而论,现代学生的一个不足,就是缺失阅读文化方面的知识与修养。

缺乏这种阅读修养,提高自身的文化修养。

今天,艺术教育作为人文教育的重要。

积极地参加演讲、辩论,阅读报刊杂志,学会收集资料,交流等等。

例如,西方文艺复兴的作品、近代世界经典名著、前苏联著名。

有助于提高文化修养对提升思想品德素养的重要性。

中国文化经典是古代中国人对世界文化的重要贡献,在历史上曾经发挥过巨大作用。

一方面滋养了古代中 __精神世界,是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力;另一方面在中外文化交流中也产生过重要影响。

17至18世纪,西方传教士把一些中国文化典籍介绍到欧洲,引发欧洲出现了空前的“中国热”。

一些著名的启蒙思想家如狄德罗、卢梭、霍尔巴赫、孟德斯鸠等人,都曾受惠于中国文化和思想。

今天,在经济全球化的趋势下,中国文化经典依然有着重要的意义,它是中华民族继往开来、和平崛起的思想基础。

中国文化经典首先表现了很强的现实性。

在《论语?子路》中,孔子就提醒过他的学生,学习经典,是为了在现实政治生活中的运用,他指出:“诵诗三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对(专对:指担任使节时独自随机应答);虽多,亦奚以为?”魏晋南北朝时的颜之推也说:“君子之处世,贵能有益于物耳,不图高谈虚论。

”同样表明了注重现实的态度。

到了清代,思想家顾炎武更大力倡导经世致用之学,主张“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”。

可以说,积极入世,求真务实,是中国文化经典的底蕴,也是中国文化经典至今仍具有启发性的关键。

也正是从这种现实性出发,民本思想成为贯穿中国文化经典的一条红线,从《论语》讲“为政以仁”,到《孟子》提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,再到《明夷待访录》对君主专制的批判,都体现了鲜明的民本主义主张,有助于我们今天理解“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”的治国思想。

中国文化经典还表现了很鲜明的包容性。

孔子讲“礼之用,和为贵”(《论语?学而》),《中庸》也说:“和也者,天下之达道也。

”这个“和”包括和谐、和善、合作等多方面的意义。

古代认为,只有和衷共济、同心同德,才能推动社会的前进。

本着贵和精神,古人追求“和而不同”、求同存异的 __。

《周易》就有“天下一致而百虑,同归而殊途”的主张,而这样的思想与当今世界文化的多元开放趋势也是一致的。

也就是说,中国文化经典中对“和”的提倡,可以成为促进全球化背景下不同文明和谐共存局面形成的思想资源。

中国文化经典又表现了对自然的亲和态度,这在今天也具有重要的思想价值。

众所周知,当今中国正从一个传统的农业国向工业国跨越。

在这一过程中,环境破坏相当严重,资源的短缺与需求的不断扩大的矛盾日益尖锐,而这其实也是世界性的问题。

面对这一艰巨的挑战,中国文化经典同样可以给我们丰富的启迪。

因为中国古代一向重视人与自然和谐相处,认为人是大自然和谐整体的一部分,主张合
理地利用自然资源,孟子就指出“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。

实际上,从夏、商、周以来,历代朝廷都颁布过关于保护山林、水道、植物、鸟兽和鱼类的法律规定,这在世界上都是比较早的,它体现的正是中国文化与自然和谐相处的理念。

中国文化经典还有其他有价值的思想,比如对道德修养的倡导、对科学规律的尊重、对艺术审美的探究等等,因此,这是一个取之不尽的思想宝库。

目前,国际 __重重,而任何世界性危机的克服,都不可能由某一个国家及某一种文化来独立承担,只有通过各国及各种文化的共同努力,才能创造人类和平共处的美好明天。

与此同时,经济全球化的步伐也日益加快,在这种背景下,如何弘扬传统文化,使之实现创造性转化,以适应现实的需要,也是 __文化发展的一项重要课题。

就这一点而言,今天的中学生可以说责无旁贷,任重道远。

“千里之行,始于足下”,只有通过学习中国文化经典,真正了解中国文化的基本内涵,才有可能担负起历史赋予我们的重任。

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”可见,古人对阅读的情有独钟。

其实,对于任何人而言,阅读最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。

读史蒂芬霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,
感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。

于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。

阅读经典可以使我们内心平静,更有修为,更有素质。

内容仅供参考。

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