苏教五年级上学期语文期中试卷

泰兴师范附属小学五年级语文阶段练习2017.11

（本试卷满分100分，其中书写分3分，考试时间：120分钟）得分同学们，学期过半了，你的学习如何呢？赶快检测一下吧！可要仔细呦！

第一部分积累与运用33%

一、看拼音写汉字。5%+4%

guǎi zhàng duàn liàn tuǒtiē jiān rèn bù bá

x iōng jīn pàn duàn lǐ mào yǐn yǐ wéi jiè

xié调和带恶jiāng海绳冻生

二、选择题。5%

1.下列加点字读音完全正确

．．．．的一组是（）

A 掺．杂（chān）喉咙．（long）匣．子（jiá）满载．而归（zài）

B 纤．弱（qiān）痛悼．（diào）呜咽．（yàn ）伺．机（sì）

C 教诲．（huì）正．月（zhēng）扁．舟（biān）俸．禄（fèng）

D 即．兴（jí）吟哦．（é）舷．窗（xián）张牙舞爪．（zhǎo）

2. 下列各组词语属于同一类

．．．的是（）

A 掩耳盗铃刻舟求剑郑人买履望梅止渴

B 买椟还珠滥竽充数自相矛盾一叶障目

C 指鹿为马亡羊补牢守株待兔画龙点睛

D 东施效颦邯郸学步杯弓蛇影卧薪尝胆

3. 下列书写完全正确

．．．．的一组是（）

A 坚忍不拨闩门幕色奸诈贪婪

B 专心志致殿堂端祥惊慌失措

C 凶相必露攀登诫心轩然大波

D 迫不及待震撼呼吁螳臂当车

4.下面歇后语不正确

．．．的一项是（）

A 百年松树，五月芭蕉——粗枝大叶

B 瞎猫捉着死老鼠——晦气

C 裁缝丢了剪刀——只有尺（吃）

D 高山头上吹喇叭——名声远扬

5.下列说法错误

．．．．的一项是（）

A “让暴风雨来得更猛烈些吧！”是高尔基在他的散文集《海燕之歌》中的名句，他还创作了《母亲》《在人间》《俄罗斯童话》等作品来配合革命。

B 邓小平同志提出了“改革开放”“一国两制”等政策。

C 《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《谁的本领大》《龟兔赛跑》都是古希腊的奴隶伊索编的。

D 陶行知校长要求我们每天四问，以此来激励和鞭策自己在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。

三、句子练习。6%

1. 按照例句，仿写句子。（1.5%）

大自然的语言丰富多彩：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了；从

中，我们读出了。

2. 用修改符号修改下面一段话。（4.5%）

你看过“昆虫记”这本书吗？这是法国十九世纪的昆虫学家法布尔谱写的一本书。书里计载了许多有趣的故事，它详细描术了昆虫怎样生活、捕食、逃辟敌害等，真是知识丰盛极了。

四、根据课文内容填空。4%+3%+4%

1.名句积累4%

（1），小小胡琴拉断腰。（2）要练惊人艺，。（3）——功到自然成（4）——一窍不通

2.“要是你，，，那你的生活该会多么愉快呀！那时候，你会感到。你要知道，……”正如俗语所说“”，我们要学会奉献。3%

3.透过舷窗，，。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那的声音：“，。”你还知道的爱国名言：。4% 五、语文与生活。2%

2017年即将过去，这一年发生了很多大事。请你用一两句话说说最近发生的有价值的新闻，并发表你的看法。

第二部分阅读与理解24%

六、阅读短文，完成练习。8%+16%

（一）

最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等，唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的

“以铜为镜”指的便是青铜镜。

在埃及,也很早就有青铜镜了，此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。

1.以上片段主要介绍的是。（1分）

2.请用文中的词语写出几种镜子的特点。（4分）

①青铜镜②银镜

③钢镜④玻璃镜

3.本文介绍几种镜子时，主要按顺序进行叙述的,详细内容是。（2分）4．请你试着写出“以人为镜可以知得失”这句话的意思。（1分）

（二）种爱

有个故事，挺短，但特别迷人。

有个男孩子一向淘气，作业总是写得乱糟槽，常打架骂人还总是迟到、早退，甚至旷课。但女教师从不（鄙视歧视）他，因为她知道，男孩子没有妈妈，爸爸是个养鸡专业户，他必须听爸爸的。爸爸心急火燎地忙，他也就必须忙，这也正是他不能遵守纪律的原因。

一天，女教师布置了一篇作文，题目是《我和祖国》。大家立刻拿起笔，“刷刷刷”地写——那“刷刷刷”的声音就像春雨——唯独那男孩子看着天花板，呆呆的，蔫蔫的。女教师便担心：对于他，是不是题目出难了？但很快又摇了摇头：不，既然大家都在写，且个个都是悠然神往、（夸夸其谈滔滔不绝）的样儿，就说明题目没问题：肯定能写，也肯定有的写。那——为什么他就一筹莫展？女教师亮闪闪的眼睛便看着他，（等待期待）着，盼着他也能拿起笔来。（果然居然），他抬起头，拿起笔，想了想，然后长长地叹了口气，在作文本上写了起来。

当女教师批改到他的作文时，也就读到了一篇极奇怪的短文：祖国是母鸡，我愿意是一粒米。看着这篇只有一句话的短文，女教师的心头热浪滚滚，仿佛一下子悟出了一条真理：即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子，心里也有阳光！

第二天，在作文讲评时，她格外提到了这篇短文。她说：“从地图上看，我们的祖国像只雄鸡，但有个聪明的孩子却认为，祖国的形状更像一只母鸡，也正是这个深情的‘母’字，格外突出了他对祖国母亲的深深的爱。他写道：‘祖国是母鸡，我愿意是一粒米。’听！这就叫无私的奉献，这就叫彻底的牺牲，这就叫深深的爱与浓浓的情！因此老师认定，在这次交上来的作文中，这个‘母鸡与米’的比喻最精彩，也最最迷人。”

还有更迷人的呢！也就是打这天起，那个淘气的男孩子就彻底变了，仿佛一下子就长大了！一下子！“刷”的一下子！